动态教室 你若盛开,清风自来;心若浮沉,浅笑安然——“云端”培训的一点心得体会
“要做有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的好老师”。今天,何必钻老师对自身几十年职业成长之路上的剖析,正好体现了“四有好教师”的标准。何老师成了我教师职业路上的又一个榜样,给了我一种向上生长的力量。那么,这究竟是一种怎样的力量,请让我娓娓道来。
回顾自己的教育之路上,我已经走过了三年的时光。从初出茅庐我对教师职业的好奇与向往,走过了我教师成长的第一个阶段,由“入格”进入到“定格”,由一个新教师转变成了初级教师。在这个过程中,我也收获了满园的春色,2019年获得地区大比武数学案例研赛二等奖。在学校教学工作中,得到了领导的认可,家长的赞誉,同事的敬重。可是,在我向教师成长的第二个阶段,由“定格”向“合格”,也就是由初级教师向中级教师转变的过程中遇到了问题。我无数次我自己:我到底怎么了?正如何老师所说,停留在了过去的成绩,开始处处担心失败。
一个人的成长怎么可能是一帆风顺的,特级教师何必钻老师的职业成长也遇到过糟糕透顶的失败,何老师说:那是第一次公开课,直接被评委老师否定。但是,他坚定地相信“今天的失败,也许就是每天的成功”。于是,又一次撸起袖子加油干,于是成就了今天的他自己。正所谓 “你若盛开,清风自来”。
“只管走过去,不必逗留着去采些花朵来保存,因为一路上,花朵自会继续绽放”。这是何老师在讲座结束留给我们的一句话,是啊,不能站在以前的成绩上沾沾自喜,一定要成为一名“自觉”的教师。过去,一直提倡“能者为师、技者为师”,而今天,我们更多的在说“觉着为师”。要有一种对教育的自觉、对生活的自觉,对认识的自觉,对社会和未来的自觉。
“专业自觉”给了我一种向上而生的力量,我又一次明白“教师”不仅仅是一份职业,“教育”更是一种越做越让人感觉到责任、使命的重大事业。何老师的专业成长之路,使我更加明白:“年轻时的付出,除了养家糊口,除了诗和远方,还有为自己储备一份尊严”。
在今后的每一时刻,要在“专业成长”、“专业修养”上不断下功夫,不断修炼“爱心”,这个教师的基本功。以心怀使命,肩负责任的“激情”去“创造”我的教育之路,以收获我教师生涯的幸福。
展望未来,虽然前方的道路依然布满荆棘,保持“心若浮沉,浅笑安然”的态度,那又有什么事可以解决不了呢?
浙江“云端”教育援疆培训关于学习“优秀教师的成长与规划”的心得体会
2020.08.20晚上8点在学习研讨会上的发言
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