2000年4月份北京市高等教育自学考试普通心理学（本）试卷

一、判断题（正确的在题后括号内划“√”，错误的划“×”。每小题1分，共10分）

　　1.灵长类动物能掌握一定的手势语，说明它已经有了思维能力。（ ）

　　2.下丘脑是调节内脏和内分泌活动的较高级中枢。（ ）

　　3.如果两种颜色以一定比例混合能产生非彩色，那么这两种颜色称为互补色。（ ）

　　4.几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可消失。（ ）

　　5.即使集中注意，感觉的清晰度也会发生周期性、有节律的变化，这种现象称为注意的起伏。（ ）

　　6.信息从感觉记忆进入短时记忆的关键是复述。（ ）

　　7.听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、雪窝等形象，这是一种创造性想象活动。（ ）

　　8.语言是交际的工具，言语是交际的过程。 （ ）

　　9.人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。（ ）

　　10.遗传是智力发展的基础，是内在根据，环境是智力发展的外部条件，遗传素质越高，环境对智力发展的影响力越大。（ ）

　　二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内。每小题1分，共10分）

　　1.科学习里学诞生于（ ）

　　A.1864年B.1879年C.1903年D.1920年

　　2.人的习惯和自动化行为的生理机制是（ ）

　　A.定势B.动力定型C.无条件反射D.反馈

　　3.马斯洛把完善自己，充分发挥自己的潜能，完成自身使命的需要称作（ ）

　　A.尊重的需要B.归属和爱的需要C.自我实现的需要D.成长的需要

　　4.色盲一般是隔代遗传，多为先天性，男性色盲是由（ ）

　　A.祖父通过父亲传给孙子B.外祖父通过母亲传给外孙C.外祖父和父亲均为色盲者，第三代男性必是色盲D.祖父和母亲均为色盲者，第三代男性必是色盲

　　5.看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（ ）

　　A.感觉对比B.感觉后象C.感觉适应D.联觉

　　6.乔治。斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是（ ）

　　A.整体报告法B.重学法C.部分报告法D.节省法

　　7.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫（ ）

　　A.前摄抑制B.倒摄抑制C.正迁移D.负迁移

　　8.心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率时的动机强度应是 （ ）

　　A.B.较弱C.适中D.极强

　　9.王方5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，二人的智力相比（ ）

　　A.王方比李平高B.李平比王方高C.相等D.无法相比

　　10.阿尔波特认为，人格结构中，代表一个人主要行为倾向，决定一类行为，而不是所有行为的特质是 （ ）

　　A.共同特点B.枢纽特质C.核心特质D.次要特质

　　三、多项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选均无分。每小题1分，共5分）

　　1.按照需要产生的根源可把需要分为 （ ）

　　A.自然需要B.社会性需要C.物质需要D.精神需要

　　2.感觉反映的是（ ）

　　A.客观事物的个别属性B.客观事物的整体C.直接作用于感器官的事物D.过去作用于感官的事物

　　3.产生深度知觉的单眼线索有多种，如（ ）

　　A.线条透视B.运动视差C.视轴辐合D.眼睛的调节

　　4.求异思维的特点是（ ）

　　A.流畅性B.可操作性C.交通性D.独特性

　　5.按情绪发生的强度和持续时间，可把情绪状态分为（ ）

　　A.心境B.情操C.激情D.应激

　　四、填空题（每空1分，共15分）

　　1.气质可以影响活动的___________________________________，还可以影响人对环境的________________.

　　2.素质又称天赋，是个体生来具有的解剖生理特点，它包括_____________、_______________和脑神经系统。

　　3.一个人善于管理自己的意志品质是______________，善于把已经开始的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是_________________.

　　4.情绪、情感具有动机性功能、_____________功能、________________功能和意识性功能。

　　5.德国心理学家______________，以他自己为被试，以他制作的______________________为识记材料，最早对记忆进行了实验研究，并发现了保持和遗忘的规律。

　　6.表象是想象活动的_______________，是思维的_______________________.

　　7.有意注意与无意注意的区别在于、有意注意具有目的性和__________________的特征。

　　8.___________________和______________________是高级神经活动的基本过程。

　　五、名词解释（每小题，共16分）

　　1.意志

　　2.注意的稳定性

　　3.感觉适应现象

　　4.需要

　　六、简答题（每小题6分，共24分）

　　1.什么是内部言语？它有何特点？

　　2.什么是原型启发？它在创造发明或思维中有何作用？举例说明。

　　3.什么是注意？它有哪些心理功能？

　　4.什么是双眼视差？它在深度知觉的活动中有何作用？

　　七、论述题（第1小题12分，第2小题8分，共20分）

　　1.试述短时记忆与感觉记忆、长时记忆的区别及联系。

　　2.言语机能联合区由哪几个中枢构成？它们受到损伤将会产生何种言语障碍？