四级完形填空(含答案解释)—ClozeTest06

从童年到老年，我们都使用语言作为一种手段来扩大我们对自己和周围世界的了解。当人类刚开始时，他们就像刚出生的孩子，不会使用这种工具。然而，一旦语言发展起来，人类未来和文化发展的可能性就增加了。

许多语言学家认为，进化是我们生产和使用语言能力的体现。他们认为，我们高度进化的大脑为我们提供了一种先天的语言能力，而这种能力在较低级的大脑中是没有的。这种天赋论的支持者说，我们的语言能力是天生的，但语言本身是逐渐发展的，这是儿童时期大脑发育的一种功能。因此，语言发展有10个关键时期。

当前的天赋理论是混杂的，然而，支持一些天赋能力存在的证据是不可否认的。越来越多的学校发现外语最好在13年级教授。对小孩子来说，14岁的时候就可以学会几种语言，而一旦他们的第一语言15岁时已经牢固地固定下来，成年人学习另一种语言就困难得多了。

不可否认，语言的某些方面是与生俱来的，语言不会在真空中自动发展。17岁的孩子不具备语言能力。这表明与他人交流是正常语言发展的必要条件。一些语言学家认为，对于人类语言来说，这比任何天生的能力都更为基础。这些理论家认为语言是模仿的、习得的行为。孩子们通过模仿父母来学习语言。父母逐渐塑造孩子的语言

通过积极强化精确的模仿和消极强化不精确的模仿来运用技能。

1.a .生成b .进化c .出生d .起源

2.有价值的合适的方便的最喜欢的

3.a .成就b .可行性c .娱乐d .发展

4.a .必不可少的b .可用的c .可靠的d .负责任的

5.确认b通知c索赔d说服

6.从c .到d .用。

7.a .组织b .有机体c .人类d .儿童

8.a .潜力b .表现c .偏好d .热情

9.不像，不像

10.a .意识形态b .生物学

c .社会d .心理

11.a .评论b .参考

反应d .建议

12.从某种意义上说

C.事实上，换句话说

13.不同的；不同的

14.暴露的；暴露的

15.a .规章b .组成

规则和章程

16.虽然B .是否C .自从D .什么时候

17.不同的

c .受保护的d .隔离的

18.a .阐述b .比较c .对比

d .互动

19.a .收购b .升值c .需求

d .替代方案

20.a .结果B .毕竟

C.换句话说，最重要的是