医学伦理学考试辅导——医德评价

医德评价是指患者、其他社会成员和医务人员依据一定的医德原则、规范和标准，对医务人员和医疗保健单位的行为和活动的道德价值所作出的判断。从上面可以看出，医德评价的主体可以分为两种:社会评价和自我评价。社会评价是指患者和其他社会成员对医务人员和医疗保健单位的行为和活动的道德评价；自我评价是医务人员对自己的医疗保健行为和活动的道德评价。

一、医德评价的意义

医德评价是对医务人员和医疗保健单位行为和活动的监控和规范，因此也是维护医德原则、规范和标准的重要保证，可以将医德原则、规范和标准转化为医务人员和医疗保健单位行为和活动的中介和桥梁。因此，可以提高医务人员的医德医风，提高医疗保健单位的医德医风，促进社会的精神文明建设。

二、医德评价的标准

医德的评价标准是道德善恶标准在医疗保健实践中的体现，包括:优点，即医务人员的行为和活动是否有利于患者疾病的减轻、治愈和康复，有利于社会群体的健康和社会的可持续发展，有利于医学科学的发展；自主权，即医护人员是否尊重患者的自主权；公正，即医务人员能否公平合理地分配卫生资源，能否在医疗卫生保健实践中平等公平地对待每一位患者；互助性，即医务人员在医疗保健实践和医学科研活动中是否相互支持、配合和帮助，以保证医疗保健工作的正常进行，促进医学科学的发展。考试网站安排

三、医德评价的依据

医务人员的行为和活动由主观动机和客观效果构成，主观动机必须通过目的和手段的中介环节转化为客观效果。那么，在评价医务人员的行为和活动时，无论是主观动机还是客观效果、目的还是手段，这都是医德评价的基础。根据唯物辩证法观点，医德评价应坚持动机与效果、目的与手段的辩证统一，防止以动机或效果、目的论或手段片面评价医务人员的行为和活动。

第四，医德评价的方式

医德的评价方法包括舆论、传统习俗和内心信念。舆论和传统习俗是社会评价的方式，也是客观评价的一种力量。内心的信念是一种自我评价的方式，是一种主观评价的力量。在医德评价中，上述三种评价方法相辅相成，从各个方向和角度对医务人员的行为和活动起到评判和裁决的作用。同时，上述三种评价方式是紧密联系、相互影响的，即医务人员内心信念的形成离不开社会