专四阅读理解十大话题及其应对策略(3)
4.推理课
(1)作者暗示但没有直接声明_________-。
(2)从文章中可以推断出______。
(3)作者强烈建议__________。
(4)从文章中可以得出结论,________。
(5)这篇文章的意图是_________。
(6)作者表明__________。
应对策略:推理题,可能针对整篇文章,也可能针对某些细节。如果是前者,跳过文章的开头和结尾以及段落的第一句和最后一句。你可以得到答案。如果是后者,扫描对应的段落,仔细研究对应的细节。
5.词汇类别
(1)根据作者的说法,“……”一词的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)以下哪一项在意思上与“…”最接近?
(3)术语“..”第…段最好用…代替。
(4)第…段第…行中的“…”是什么意思??
(5)行中使用的“……”一词指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
应对策略:扫描定位相关词来源。根据上下文和单词结构猜测。把四个选项带回课文,看看哪一个最合适。即使不是生词,也要猜成生词。
6.参考类
(1)第5段第2行中的“它”指的是什么?
(2)第二段第三行中的“他们”代表什么?
(3)第二段第三行中的“their”表示什么?
(4)第二段第三行中的“its”指的是什么?
应对策略:扫描,定位关系代词的来源,最近的单复数相同的名词是。注意,英语中的“他们”既可以指人,也可以指物。
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