如何应对四级复合式听写（2）

在警察工作中，你永远无法预测下一个犯罪或问题。没有一个工作日是完全相同的，所以对于一个警察来说没有(S1)工作日。有的日子是(S2)_______慢，工作是(S3)_ _ _ _ _ _ _；其他日子忙到没时间吃饭。我觉得我可以(S4)_ _ _ _ _ _ _ _ _警察工作一个字:(S5)_ _ _ _ _ _ _ _ _。有时候很危险。比如有一天，我在做卧底；就是我在执勤，但是我穿的是(S6) _______的衣服，不是我的警察(S7)_______。我试图抓住一些强盗，他们在街上走的时候从人们那里偷钱。突然，(S8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _又来了一个警察，我们一起，把其中的三个人抓了起来；但是其他四个都跑了。另一天，我帮助了一个将要生孩子的女人。(S9)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。我把她放在我的警车里，让她更快到达那里。我以为她会在我车里生下孩子。不过还好，(S10) ___________________。

(S1)典型的

(S2)相对的

(S3)无聊的

(S4)描述

(S5)变化多样的

(S6)正常的

(S7)制服

(S8)七个坏人向我跳出来/向我走来，我们钻进了她试图去医院。但是有严重的交通堵塞。婴儿来到了医院。

原文:

S8。七个坏人向我扑来；其中一个拿着刀，我们打了起来。

S9。她想去医院，但是遇到了严重的交通堵塞。

S10。宝宝一直等到我们到了医院才“降临”。

内容范围缩小，考生在听音时更有针对性和准确性，心理放松，更自信，从而在考试中占据主动。

(2)听第一次录音时，要以大处着眼，小处着眼，以听为主，笔记为辅，听写结合双管齐下

听第一次录音时，要尽量放松，抓住主要信息(以大处着眼)，集中精力/[/k0/否则，可能什么都听不清楚。特别提醒:第一次听的时候，不要急于求成，边听边记，或者为了某个单词而造成意识的暂时停顿，这样会破坏整个句子或者段落的理解。

第一次是朗读全文。要求考生注意理解全文。在听之前，考生已经浏览了剧本，对听力材料有了大致的了解。所以第一次听的时候，考生可以适当填一些单词，做一些笔记，以听为主，背为辅。第一遍记下关键词，有助于第二遍听写时启发记忆，提示重点，同时也减轻了第二遍记笔记的任务，使笔记更加充实完整，这样依次的重点也会更加全面准确。听和记是两种不同的语言技能，在“复合听写”中密切相关，相互促进。