四级阅读提高实力“二三四五”递近原则

提高阅读词汇量:我们的英语教学专家、新东方教育科技集团董事长于老师认为，阅读和词汇是一对孪生兄弟。一些学生在阅读英语文章时经常查字典。看了两三个小时，书上写了无数个单词的中文意思，但整篇文章说的什么还是不清楚，因为重点是查单词。阅读时，你必须从头到尾阅读文章，以理解其主要思想。小时候看《三国演义》和《水浒传》的时候很多单词都不认识，但是平时也不会放下书去查字典。原因很简单，我们已经明白了意思。所以把词汇和阅读放在一起学习是很麻烦的，会降低你的阅读速度，降低你理解句子结构的能力。因此，余洪敏先生建议，当你拿到一篇阅读文章时，你应该先把所有不认识的单词划掉，不管这篇文章是关于什么的，然后迅速在字典或快速翻译中查找所有的单词，并把它们放在一边。如果你的词汇量仍然很小，你读的书后面有一个词汇表。你可以在阅读前把单词背下来，在阅读过程中再遇到这些单词，这样不仅可以加强背单词的效果，还可以帮助你更好地阅读文章。本书每个单元的阅读文章都配有基于1500个单词的词汇表。学生可以在阅读文章之前背诵词汇表中的单词。【/br/】突破长难句:四级很多句子很长，很多都是20多个单词。它们不时出现在大学英语四级考试中，形成一种障碍。其中1995年6月大学英语四级考试阅读理解第三篇第三句长达80字，句子结构的复杂程度不亚于GRE阅读。其表现如下:
在过去，我们自己的公寓区与低收入群体联系在一起，错过了一些规定，如中央供暖、持续的热水供应、从上到下的电动电梯等，以及一些重要但不需要站立的细节，如处理灰尘和垃圾的简易设施、底层的婴儿车存放处、楼顶的儿童游乐场和洗衣晒场。
从1991年6月大学英语四级阅读理解中第二篇文章的第一句话，也可以看出大学英语四级阅读中某些句子的复杂性。
在欧洲经济共同体(EEC)位于米兰附近的伊斯普拉的科学实验室从事太阳能实验的资深EEC科学家们认为，如果EEC在这一领域的研究工作能有适度的增长，那么在向EEC提供太阳能方面的突破将会提前20年。
虽然这些句子看似有力，令人望而生畏，但实际上“一切*都是纸老虎”，这让它们不堪一击。处理长难句最有效的方法是从结构入手，彻底分解成短句或短语，然后理解句子主要部分的意思，再加上修饰语的意思，从而准确把握整个句子的意思。因为不管句子有多长，结构有多复杂，都只由主干和修饰语两部分组成。主干是指主谓宾(我爱四级。或者科目列表(明天又是新的一天。)是整个句子的骨架。改性组分起到改性和补充骨架的作用。汉语中大量的语言是修饰语，主干通常只由几个词组成，具有隐蔽性。上来就直接找树干不太容易，必须先找到装饰成分。装饰有三种:一是形容词和副词；二是介词短语，主要做后置定语或状语，属于修饰语，如《太阳能中的实验》，其中“实验”是中心词，“在太阳能中”用来修饰“实验”，即介词短语做后置定语；第三，从句，主要是定语从句和状语从句。这类从句很常见，尤其是从句的开头有一个明显的标志——疑问词或that。但有一个问题:该条款在哪里结束？很多时候，全句分析失败是因为从句的结尾错了。有一个很实用的原则:没有并列分句的小句一般只有一个谓语动词或一个列表结构，所以小句应该在第一个谓语动词和第二个谓语动词之间结束；如果从句中有and等连词，有可能连接两个谓语动词，那么从句在第二个和第三个谓语动词之间结束，以此类推。找出各种修饰语后，把每个修饰语用括号括起来，括号外剩下的就是主干。一般主干只有一个谓语动词，是当之无愧的谓语。然后按照一般顺序，谓语在前，宾语(或表语)在后，这样我们就有了主谓宾语的主结构(或主系统表)。最后根据相应的位置加上修饰语，把握整个句子的结构。另外要注意，非谓语动词可以带自己的宾语、状语、时态、语态。
现在我们用这个方法分析一个长句，修饰语在括号里。
(过去)我们自己的公寓区一直与低收入群体联系在一起，它们缺乏明显的设施(如中央供暖系统、持续的热水供应、从上到下的电动电梯等等，以及一些重要但不需要站立的细节，如处理灰尘和垃圾的简易设施、底层的婴儿车存放处、楼顶的儿童游乐场和洗衣晒场。[br/]据在米兰附近伊斯普拉的欧洲经济共同体科学实验室从事太阳能实验的资深欧洲经济共同体科学家说，(如果欧洲经济共同体在这一领域的研究工作能有适度的增长，那么(在为欧洲经济共同体提供太阳能方面的)突破就可能提前(长达20年)。)