考研英语短文写作存在的七大问题

1不能审题，偏离主题。很多考生在着手做写作题的时候，并没有复习和构思的概念。有的担心时间不够，有的没办法写。结果他们要么错了，要么已经花了一大半时间，只好草草收场。

用中文思考，逐字翻译。有些考生对英文的选词造句没有把握，就用中文构造文章，时不时把中文句子翻译成英文。结果他们既不是驴，也不是马，听不懂。

3词语搭配不当。英语的一大特点是丰富的习语和固定搭配，包括动词短语、介词短语和形容词短语。例如，“花很多时间在……”不能改成“花很多时间在……”。词语之间的固定搭配是历史形成的，有些看似不合逻辑，但却是惯用的用法。

4词汇量小，表达困难，拼写错误。有些学生的词汇量太少，无法在写作中使用，有些学生知道用法，但不能拼写出来。结果只能换成语文，成绩自然会差强人意。

5句子逻辑关系混乱。由于受汉语结构的影响，部分考生将句子中主谓、状语之间的位置安排不当，造成逻辑混乱。例如:我们的英语课经常收费的故事。我们经常在英语课上讲故事。

6不能用关联词从上到下传递句子和段落。连词，即转折词，使上下句、段落合理衔接，承上启下，使表达合乎逻辑，结构严谨，文章紧凑。示例:

人们学习英语是为了使用它。有些人学习英语是为了出国学习或工作。其他人学习英语是为了阅读英语书籍和杂志，或者与说英语的外国人打交道。

用适当的关系词，它被改进为:人们学习英语是为了实用目的:一些人学习在国外学习或工作，而另一些人学习用英语阅读或交流。

7语法错误。语法错误主要如下:

(1)分不清及物动词和不及物动词，如:rise和raise听和听等。；

(2)误用被动语态和主动语态，如:有趣、有趣；口语和口语等。；

(3)词类混淆，把动词或形容词错当成名词，把名词或动词错当成形容词等。比如:益与益；难度和难度；愉快和高兴，等等。

(4)混淆可数名词和不可数名词，如:家庭、实践等。

　　(5)冠词，情态动词，介词，代词等方面的错误，例如：a English book, should did, must done等。
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