GMAT考试阅读试题(一)(4)

GMAT考试阅读试题(一)(4),第1张

GMAT考试阅读试题(一)(4),第2张

[br/]两个多世纪以来,第一批会飞的脊椎动物——翼龙的化石遗迹一直吸引着古生物学家的兴趣。这种在某些情况下与有人驾驶的悬挂式滑翔机一样重、翼展从8米到12米的大型生物是如何解决动力飞行的问题的,以及这些生物到底是什么——爬行动物还是鸟类——是科学家们困惑的问题之一。
也许关于翼龙最没有争议的说法是它们是爬行动物。它们的头骨、骨盆和后脚是爬行动物。对它们翅膀的解剖表明,它们没有进化成鸟类。翼龙的每个前肢都有一个非常细长的四指支撑着一层翼状薄膜。(15)其他手指短而爬行,锋利的爪子。鸟类的第二根手指是翅膀的主要支柱,翅膀主要由羽毛组成。如果恐龙用四肢行走,这三根短手指可能是用来抓东西的。当翼龙行走或静止不动时,第四个手指,连同翅膀,只能沿着动物身体的两侧向上翻转成一个倒V字形。
翼龙的整体结构和比例与鸟类和蝙蝠相似。这并不令人惊讶,因为任何飞行脊椎动物的设计都受到空气动力学的限制。翼龙和鸟类的骨骼都是中空的,这一特征代表了重量的减轻。然而,在鸟类中,这些(30)骨骼被内部支柱更大规模地加固。
虽然鳞片通常覆盖在爬行动物身上,但翼龙可能有多毛的皮毛。h·赫胥黎认为飞行的脊椎动物一定是温血动物,因为飞行意味着高的(35)新陈代谢率,而新陈代谢率又意味着高的内部温度。赫胥黎推测,一层毛发会阻止身体热量的流失,并可能使身体呈流线型以减少飞行中的阻力。最近发现了一个翼龙标本,上面覆盖着又长又密又相对厚的毛发状化石材料,这是第一个明确的证据,证明他的推理是正确的。
为了解释翼龙是如何通过空气传播的,有人提出翼龙是通过从悬崖上跳下来或者从树上掉下来来传播自身的。(45)甚至从波峰上升到微风中。每个假设都有它的困难。第一种错误地认为翼龙的后足可以代替蝙蝠的后足,可以作为钩子,用来悬挂动物,为飞行做准备。第二个假设似乎不太可能,因为大型翼龙不可能在不损伤翅膀的情况下降落在树上。第三个是需要大浪来引导漂流物。然而,造成这种波浪的风可能太强了,翼龙一旦升空就无法控制它们的飞行。

1.从文章中可以推断,科学家们现在普遍同意:( A)翼龙巨大的翼展使它们能够飞很远的距离;( B)翼龙的骨骼结构表明它们与蝙蝠有着密切的进化关系。( C)翼龙的化石遗迹揭示了它们是如何解决动力飞行问题的。( D)翼龙是爬行动物。( E)翼龙用四肢行走

2.作者认为翼龙通过上升到海浪产生的微风中而飞上天空的想法是
(A)革命性的
(B)不太可能的
(C)无懈可击的
(D)可能的
(E)过时的

3.根据这篇文章,翼龙的骨骼与鸟类的区别在于:( A)翼展的大小;( B)骨骼中有中空的空间;( C)翼撑的解剖学来源;( D)后脚上有钩状突起;( E)连接翅膀和身体的肩关节的位置

4.文章中T.H .赫胥黎的观点表明,他最有可能同意下列哪种说法?
(A)动物大脑的大小与其掌握复杂行为的能力没有多大关系。
(B)动物的外貌常常受到环境要求和身体能力的影响。(C)在一段时间内,一个特定家族中的动物不太可能显著改变它们的外貌。脊椎动物飞行的起源是一种偶然的发展,而不是特化或适应的结果。(E)翼龙应该被归类为鸟类,而不是爬行动物。

5.从文章中可以推断出下列哪一项是翼龙的特征?
(A)不使用时,它们无法折叠翅膀。
(B)它们像蝙蝠飞行前一样倒挂在树枝上。他们飞行是为了捕捉猎物。它们是鸟类进化的早期阶段。他们主要生活在类似森林的栖息地。

6.下列哪一项最好地描述了文章最后一段的结构?
(A)引入新的证据来支持传统观点。
(B)对一种现象提出了三种解释,并通过具体的资料对每一种解释提出了质疑。
(C)概述了三个假设,并给出了支持每个假设的证据。
(D)描述了最近的发现,并预测了它们对未来研究的影响
(E)对前面段落中的材料进行了总结,并得出了结论。

7.从文章中可以推断出,一些科学家认为翼龙
(A)生活在大水域附近
(B)有锋利的牙齿撕咬食物
(C)被更大的爬行动物攻击和吃掉
(D)比许多鸟类有更长的尾巴(/br/] (E)每天消耗两倍于自身体重的食物来维持体温

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