托福指导：写作词汇句子如何用

总结:首先我们来看词汇。所谓词汇量，从宏观的角度来说，是指你掌握的单词总数。比如，为了考托福，你整天茶饭不思，在家里出不了门苦苦搜寻，用了无数脑细胞背单词。首先，这保证了你的阅读能力。看到这个词的时候，好像很陌生，又有点熟悉，但是很大程度上可以帮助你理解整篇文章的意思。这样一来，你在做托福阅读部分的时候，词汇量的大小决定了你对文章的认知。但是，对于写作来说，字数是另一回事。也许你脑子里可以有几万个字，但是到了写作的时候，就很难用字数来衡量你的具体应用了。换句话说，他们每个人你都认识，但是他们认识不认识你就不好说了。
首先，我们来看词汇。所谓词汇量，从宏观的角度来说，是指你掌握的单词总数。比如，为了考托福，你整天茶饭不思，在家里出不了门苦苦搜寻，用了无数脑细胞背单词。首先，这保证了你的阅读能力。看到这个词的时候，好像很陌生，又有点熟悉，但是很大程度上可以帮助你理解整篇文章的意思。这样一来，你在做托福阅读部分的时候，词汇量的大小决定了你对文章的认知。但是，对于写作来说，字数是另一回事。也许你脑子里可以有几万个字，但是到了写作的时候，就很难用字数来衡量你的具体应用了。换句话说，他们每个人你都认识，但是他们认识不认识你就不好说了。
我很佩服很多学生背单词的毅力，但是一如既往，他们的记忆力确实很好。但是写作还是有很多烦恼:一般是忘词或者使用高级词汇，句型过于简单无法列举，使得整篇文章缺乏亮点和层次。如果你想避免忘记单词，你应该谈谈如何记忆词汇。单纯的词汇记忆破坏了单词之间的联系，在写作中积累单词。不要一个一个背单词表。按字母顺序排列的单词之间联系太少。针对这一特点，市面上的托福写作书籍做了很多调整，每篇范文往往会附上文章中的好词好句，让你学会范文的写作方法后，重温文章的词汇精髓，一举两得。如果有足够的时间，可以选择一些文字新闻比较多的英文网站，比如雅虎、MSN等。通过阅读新闻来积累单词，首先大量的社会新闻可以成为我们写作的概念性素材，其次多样化的新闻也不容易产生死记硬背的枯燥感。
关于托福写作中高级词汇的运用，我觉得还是顺其自然吧。有些考生总喜欢找一些高层次的单词，甚至是被冷落的单词来背。就像让莎士比亚考托福一样。有太多不同的层次。我见过很多学生，尤其是高中生，因为记忆力还处于旺盛期，所以更喜欢这种类型的记忆；这样做的好处是，你的词汇量扩展得很好，基本上可以参加GRE考试了。缺点是牺牲太多时间也会损害记忆能力。对于托福考试来说，词汇升级其实很简单。我们来看下面这个例子:
重要& # 61664；意义重大& # 61664；壮丽
具体应用于句子:
1。世界贸易组织正在计划一个关于商业规则的重要会议。
2。这是对社会的重大贡献。
3。我们参观了宏伟的紫禁城。
这些词大家都很熟悉，都是“重要、华丽”的意思。但作为同一比较层次的形容词，它们之间的关系是递进的，它们所强调的重要程度或华丽程度是逐渐增加的。如果你按照这个顺序记忆，你不仅能记住这些单词，还能得到如何使用它们的真正含义。所以所谓高级词汇的应用，要从基础做起，打好基础再积累。不要太草率。我们来看下面这个例子:
卑微的憋屈的憋屈的
这几个词都来源于卑微，但意思却大相径庭。谦虚是我们的传统美德，叫“谦虚”，和骄傲正好相反；而作践，就是“把人弄得灰头土脸”。英语口语中常用羞辱和羞辱，意思是“感觉被羞辱，丢脸”。比如:觉得丢脸或者是憋屈。有时候，与其花大量的时间去记忆新单词和短语，不如在已经掌握的单词中进行联想拓展，这样才有效且实惠。其实原因很简单。说某事好，好，很好，相当好，甚至太好。这是一种纵向比较记忆法，可以根据不同层次有选择地记忆和使用。
让我们看看下面的例子:
机组人员是如此的神奇，他们成功地完成了太空行走，这是一项多么辉煌的任务啊！【/br/】这句话是某英文网站对神舟七号的评价，属于倒装句，但重点惊人。这个词的含义很广，有很多同义词，比如不可思议，精彩，甚至不可思议。这里的惊人意味着难以置信的好，类似于不可思议。是对《太走了空这个任务完成的正面评价。这相当于高级词汇的记忆。这些词都有“精彩，奇妙，难以置信”等等。记忆的方法属于横向比较。也就是说，都是说好的不能再好了，只是好的方向不一样，所以选词也会不一样。