北京自考“写作(一)”复习资料(10)

北京自考“写作(一)”复习资料(10),第1张

北京自考“写作(一)”复习资料(10),第2张

92.如何处理密度:
1)根据主题的需要
2)根据读者的需要
3)根据表现人物的需要
93。什么是反勾:
也叫“反弹”。在看似自然不经意的文字结尾,一个新的人物表达或突然的情节变化,突然让全文变得意味深长,让读者品味之前的内容,重新理解和感受
94。有哪些对比:
1)场景对比
2)剧情
3)人物
4)景物
95。什么是夸张:
以便突出事物的本质特征,加强艺术效果。"
96。什么是讽刺:
以嘲讽、嘲讽的方式描述敌对、落后的事物,有时又以夸张的方式加以揭露,以达到贬损、负面的效果。
97。使用讽刺(幽默)时要注意:
1)根据对象把握分寸。对敌人毫不留情;对人民,请指出。
2)不要把讽刺变成“玩世不恭”——这看起来是没有任何善意和热情的讽刺。只会让读者觉得世间万物都不够用,什么都做不了,所以不是讽刺而是“玩世不恭”[br/]98。什么是《春秋书法》
用在记叙文中表示褒贬,分清善恶,恶而不得罪时间,流传后世
99。什么是错位:
打破习惯的“生理秩序”和“心理秩序”,让人发现长期困在其中的人生内涵,其实是大错特错。[br/]100。错位的几种形式:
1) When 空错位:打破When 空的顺序,产生新的意义。还有“原型时间空错位”和“幻影时间空错位”。
2)人员错位:现实中,人和事物一般都是按照既定的规律发生、发展、显现和存在的。如果他们颠倒了自己的位置,改变了自己的身份,他们会立刻发现哪怕是细微的变化,从而对他们有新的看法和更深的理解。
101。什么是“辐射法”:
又称“橙瓣结构”,它从一个中心点(一个人、一个事件、一个关键场景)出发,向外辐射若干线索,展现各种场景或人物,进而全面反映生活的整体结构类型。
102。“意识流”艺术手段的特点:
1)强调人物自身意识活动的表现
2)“自由联想”
3)时间倒错、相互渗透、多层次结构
4)内心独白

104 .“意识流”与“意识流”的区别:
与“意识流”相比,“意识流”关注的重点是现实生活中人物连贯的外在行为,不同于“意识流”中人物的内心世界和情感波动。
105。什么是符号:
基于一个独特而完整的意象系统,表达或暗示着超越这个意象系统的丰富而深刻的审美意境。

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