擒贼擒王：英语四级阅读主题题

大学英语四级考试阅读理解的题型主要是细节题。但是每次考试还是有2-3种方式来考查四篇文章中的题目。如何拿到这4-6分，是很多同学比较棘手的问题。希望通过对四级考试主题的分析，让同学们对这类题型有更好的把握。

通常，做题目时，人们一般会在文章的第一段和结尾寻找答案。或者一般文章中心出现在第一段的开头。其实这种情况在四级文章中出现的概率最多是三分之一。文章主题的出现至少有四种方式(即场所)(虽然这里说的主题不一定是主题问题的答案，但一定包含了整篇文章中提到的中心话题或主题词，也可以看出作者的褒贬态度。看了这句话，做题目的时候可以快速剔除至少2个答案)。下面详细描述:

首先开门见山

找到这类文章的主题。一般来说，开头是陈述句或判断句。之后也没有否认。最典型的就是定义篇。例如，1990年1月关于海洋学的文章和1997年1月关于身份的文章。一开始，海洋学和身份被定义，然后讨论。对于这类文章，大部分同学在做题目的时候都有很好的把握。但有两点需要注意:

(1)第一句话陈述完之后，后面的论述有一个转折，但这个转折并不是对第一句话的否定。比如1998年1月那篇关于小提琴神童的文章，第一段结尾有一个转折，但细心的读者会发现，那只是一个例子里面的转折。不影响整篇文章的态度。比如2002年1月关于老年学的文章和2002年6月关于心不在焉的文章是一样的。但是中心题目一旦念出来，题目就好做了。以本文为例来说明。Schacter说:
大多数心不在焉的情况——忘记你把东西放在哪里，或者想知道你为什么刚刚进入一个房间——都是由简单的注意力不集中引起的。"你应该记住一些东西，但你没有把它深深地编码进去。"Schacter解释说，编码是一种特殊的方式来关注对以后回忆有重大影响的事件。编码不当会造成令人讨厌的情况。例如，如果你把手机放在口袋里，并且因为你在谈话中没有注意到你做了什么，你可能会发现手机在挂在你衣柜里的夹克里。“你的记忆没有让你失望，”夏科特说。"相反，你没有给你的记忆系统它需要的信息."缺乏兴趣也会导致心不在焉。“一个能背诵30年前体育统计数据的人，”泽林斯基说，“可能不记得往邮箱里投一封信。”女性的记忆力略好于男性，这可能是因为她们更关注周围的环境，而记忆力恰恰依赖于此。夏科特说，视觉提示有助于防止心不在焉。“但是要确保提示是清晰的和可用的，”他警告说。如果你想记得在午餐时吃药，把药瓶放在厨房的桌子上——不要把它留在药箱里，给自己写一张纸条，放在口袋里。

另一个常见的心不在焉的情况是:走进一个房间，想知道你为什么会在那里。很有可能，你在想别的事情。泽林斯基说:“每个人都会时不时地这么做。最好的办法是回到你进入房间前的位置，你会记得的。

第一句话就是文章的主题。第二句虽然有转折，但并不是对第一句的否定。看本文最后一个问题:

30。这篇文章主要是关于什么的？

A)逐渐丧失记忆的过程。心不在焉的原因。

C)环境对记忆的影响。编码和回忆的一种方式。

只要一开始就抓住题目，这道题就能轻松解出。

(2)开头提出话题，然后展开讨论。虽然答案不一定是首句的同义转述，但正确答案必须包含首句中的关键词(或者主题词，一般后面会反复出现)。典型的例子是1999年1月关于广告和2000年6月关于美国人喜欢制服的两篇文章。

二、抛砖引玉

顾名思义，这类文章的开头永远不会是文章的中心。这类文章一般会在开头引入一个例子(这个例子的典型特点是有具体的时间和人物事件)。然后，一般情况下，例子是转折，或者是负面评价(本质上也是转折，由于两者表现形式不同，所以与转折分开讨论)，或者是总结。

(1)转折点的出现基本标志如:然而，还，但一般表明文章主题的出现。但是，大家庭中也有一些转折性的词语，大家要注意，比如:尽管，仍然，事实上。或者一些表示转折的词，比如:出奇(比如1999年6月的PR文章)，今天(比如2000年12月的垃圾收集文章)等等。这些转折通常出现在第一段的结尾或第二段的开头。转是抛砖引玉文章中最常见的现象。

(2)其次，负面评价。虽然没有拐点词，但是对前一篇文章的负面评价也意味着文章中心的出现。最典型的文章是1993年6月关于时尚的讨论。第一段说了很多，第二段开始:改变时尚无非是有意制造浪费，马上对时尚做出负面评价。为整篇文章的褒贬定调。看了这句话，你就能有想法了。做题时，即使是细节题，也能直接排除一些正面评价选项。

(3)开头引用了一个例子，然后在1999年1月《英国的草盖房屋》一文的第一段末尾出现了一个总结评价。这类冠词的出现，标志是出现了如因此、结果、所以、因此、因此等词。这里就不赘述了。在做吸引玉石的文章时还要注意以下几个特点或难点，即有些文章转折出现的比较晚，这就要求学生把对文章重点的理解放在后面转折后面的内容上。有以下文章:1997年6月关于洛杉矶地震(尽管出现在第四段开头)、1995年1月关于在英国工作(但出现在第三段开头)、1999年6月关于玩具(第三段开头转了)、2002年1月关于道德滑坡(第三段开头转了)和2002年6月关于心理压力(第三段开头转了)。以关于1997年6月洛杉矶地震的文章为例。我们来做一点分析。

在1994年震撼洛杉矶的强烈地震之后，地震科学家有好消息要报告:损失和死亡人数可能会更糟。60多人在这次地震中丧生。相比之下，1988年震撼美国的类似强度的地震造成25，000人遇难。

洛杉矶的伤亡人数相对较少，因为地震发生在假日的凌晨4点31分，当时该市的高速公路上车辆不多。此外，在过去的20年里，洛杉矶建筑法规的变化加强了城市的建筑和公路，使它们更能抗震。尽管有好消息，土木工程师们并没有满足于他们的成功。他们的绘图板上钉着改进抗震建筑的蓝图。新的设计应该为经常发生地震的城市提供更高的安全性。

在过去，建造抗震建筑意味着使用坚固而柔韧的材料，如钢铁和木材，它们可以弯曲而不断裂。后来，人们试图将建筑物抬离地基，并在建筑物和地基之间插入橡胶和钢材，以减少地面振动的影响。最新的设计赋予建筑大脑以及混凝土和钢筋支撑。这种被称为智能建筑的建筑就像活的有机体一样对地震的振动做出反应。当地面摇晃，建筑物向前倾斜时，计算机会迫使建筑物向相反的方向移动。

建造新的智能建筑可能非常昂贵。然而，这将拯救许多生命，并且在地震中不太可能被损坏。

前三段都是地震的影响和死亡人数低的原因。我不知道文章的中心在哪里。在第四段的开头，出现了“尽管有好消息，土木工程师并没有停留在他们的成功上”，接着是文章的主题:“钉在他们的绘图板上的是改进抗震建筑的蓝图”。所以，做题的时候，关键在于把这句话读出来。这样做最后一题就不会出错了。[br/]25。作者写这篇文章的主要目的是________。

A)比较发生在美国的地震的后果

B)鼓励土木工程师更广泛地使用计算机

C)概述抗震建筑材料的发展历史

D)报告抗震建筑的发展情况。观点对比

四级文章还有一类，两种观点对比。而这两种视图会以以下两种方式之一出现:

(1)纵向(或称新旧视图)对比。这种观点的比较比较简单，开头出现一个之前的观点或者大众的普遍观点。典型的形式是:在过去的一段时间里，人们普遍认为…在…人们中有一种流行的信念，人们倾向于认为…大多数人会同意…在过去…人们持有…文章中心出现的方式是一个转折点或对旧观点的负面评价或现在新观点出现的地方，以出现诸如但是，然而，事实上，现在，失败，否定等词为标志。这种找话题的方式更类似于一种文章，这里就不赘述了。

(2)横向比较，这类文章一般有两种对立的观点。双方各执一词，分不清谁对谁错。对于这类文章，通常作者的评价就是文章的主题。例如，在1997年1月发表的关于心理学家对奖励的不同看法的文章中，行为主义者和认知研究者持有不同的观点，作者综合了两种观点，发挥了各自的优势。作者的结论自然是文章的主题。所以没必要理会这两派的观点。比如2002年1月，关于未来汽车的文章。一些悲观的专家认为汽车肯定会被淘汰。他们看到在不太遥远的将来，有一天所有的汽车都将被废弃，任其生锈。然而，其他权威人士认为汽车将继续存在。他们认为，在可预见的未来，汽车仍将是城市交通的主要工具。在未来的30年里，汽车无疑将会发生巨大的变化。它应该变得更小、更安全、更经济，并且不应该由汽油发动机提供动力。未来的汽车应该比现在的汽车更加无污染。

无论其动力来源如何，未来的汽车仍将是城市交通拥堵(拥堵)的主要问题。解决这个问题的一个建议是自动化高速公路系统。

当汽车进入高速公路系统时，一个可伸缩的手臂将从汽车上落下，并与铁轨接触，这类似于为地铁列车供电的那些装置。一旦连接到轨道上，汽车将由系统供电，车辆的控制权将转移到中央计算机。然后计算机会监控汽车的所有动作。

司机将使用电话向系统输入有关他的目的地的指示。计算机将计算出最佳路线，并为汽车从高速公路一直保留到正确出口的空间。然后司机就可以放松下来，等待蜂鸣器(蜂鸣器)提醒他即将离开。据估计，一条自动化的高速公路每小时可通行10，000辆汽车，而目前的高速公路每小时可通行1，500至2，000辆汽车。

一些悲观的专家认为汽车将在未来被废除(悲观的观点)，而另一些权威人士认为汽车将继续保持其作为交通工具的主导地位(过于乐观)。第二段开头，作者认为未来30年汽车会有很大的变化，这才是真正的主题(客观包含乐观和对事物看法的改变)。所以在做态度题的时候，也就是本文题目的一个变体，只要在第二段开头读出作者的态度，答案就会很容易选择。说白了，对于对抗性的观点，读者只需要知道作者的观点就可以了。[br/]25。作者对汽车的未来持什么态度？A)热情的。b)悲观。c)最佳。d)使役。
第四，有一些文章的主题不出现在开篇段落，而是出现在文章的结尾。这种文章比较难。不过还是可以通过重点阅读文末来解决的。姑且称之为曲径通幽。

一般这类文章前几段对中心话题的论述不明确，很难判断作者是褒是贬的态度。直到文章结尾才出现作者明确的态度或评价(而且一般是负面的)。这一类型的典型文章有几篇:1991年6月的《人工心脏》，1997年6月的《冰箱》，2003年6月的《人的无意识错误研究》，2004年6月的《氢弹协会》。以文章氢弹为例。

当《进步》杂志的一名记者发现如何制造氢弹的消息被披露后，一群狂热的武装分子成立了全国氢弹协会，他们现在正在游说反对任何阻止美国人拥有氢弹的立法。

“宪法，”该协会的发言人说，“赋予每个人拥有武器的权利。没有说明是哪种手臂。但既然现在任何人都可以制造氢弹，公众应该也能买到它来保护自己。”

“你不认为在房子里放一个很危险吗，尤其是当周围有孩子的时候？”

“国家氢弹协会希望教育人们如何安全使用这种武器。我们正在指导用户将bom锁在柜子里，将保险丝单独放在抽屉里。”

“有些人认为氢弹是一种非常致命的武器，可以杀死人。”

发言人说:“氢弹不杀人——人杀人。炸弹是为了自我保护，也有威慑作用。如果有人知道你家里有核武器，他们会三思而后行。”

“但是那些想要禁止美国公民拥有炸弹的人声称，如果你把一枚炸弹锁在柜子里，引信放在抽屉里，你就永远无法及时组装它来阻止入侵者”

“另一个反对允许人们拥有炸弹的理由是，目前制造一枚炸弹非常昂贵。所以你们协会支持的是一个允许中产阶级和上层阶级获得核弹的计划，而穷人只能手无寸铁。”

这篇文章有时支持氢弹，有时反对氢弹。并且文章结尾是反对的论点，所以可以判断作者是反对私人拥有氢弹的(虽然作者的态度在问题中没有明确出现，但是我们只能从文章结尾感知作者的态度)。所以做最后一个话题题(态度问题调查)的时候比较容易选择。注意不能选B或D，这两项看似合理，但违反了四级文章的两个原则，即对事不对人不能推理。从出现的频率来看，这类文章逐渐增多，要多加关注。[br/]30。从文章的语气中我们知道，作者对氢弹的私人所有权并不认真，对核武器的扩散表示担忧，对出于安全考虑在家中保留氢弹的必要性表示怀疑，对那些投票反对拥有氢弹的人感到不满