2008年英语四级阅读理解指导(2):时间分配

二。如何合理分配做题时间
如果程序合理化，就要注意别的，比如考试时间的分配。我刚才其实说了，我们可能需要在每篇文章中注意一些东西。比如这个时候，一篇文章可能是一加四加四。在这段时间里，需要九到十分钟来分析我们的文章，完成一篇文章的解释和阅读。

其实我们的阅读涉及到方方面面，会涉及到更多的东西。所以我从下面的时间概念再给你一些关于考试的感受。

首先我觉得35加5的宏观概念。我们的四级考试要求我们在35分钟内完成我们的四篇文章，但这个时间一般是不够的。我建议我们从其他类型的问题中借用五分钟，比如我们的词汇或写作。反正从其他题型中借五分钟给我们阅读。你会发现我们将有40分钟做四篇文章。根据之前的一些考试经验，这位四级考生花了40分钟写了四篇文章。此时，他的正确率是肯定的。

这是我们考试时间和正确率的黄金搭配。建议你加5到35，给我们5分钟以上的时间从其他题开始读。

另外，注意第二个概念。在四级中，还要注意22加18的概念。你什么意思？现在我们用40分钟，如何分配我们的40分钟，学生比较关心。建议你有个时间概念，22加18。也就是说，在考试的时候，我们通常需要22分钟左右才能完成前两篇文章。为什么会这样？因为前两篇，我们可能没有赶上做题的速度。刚开始速度有点慢。最后两篇文章，考生做题会比较快。很多考生7到8分钟就能写完一篇文章。反正建议你用22加18的时间概念是合理的。这其实对我们的考试心理有更好的调节。

考试的时候，很多考生可能一会儿用前两篇，一会儿强调一个速度，总觉得来不及。所以后两篇文章准确率会下降。其实没必要。为什么？因为22加18的概念是为了稳定我们的精神状态。我告诉你吧，如果你在考试的时候花22分钟或者25分钟看完我们的前两篇文章，那是非常合理的。这是我们的第二个概念。

告诉我们考试期间可能会发生什么。我们用什么样的心理状态去应对？

第三，要注意刚才讲的“一加四”的概念。我们可以在每篇文章上花10分钟。考试的时候，我们9分钟做一篇文章比较合理。考试前，我们每篇文章练习9分钟是合理的。9分钟怎么分配，涉及到一篇文章的操作流程。所以我提到9等于1加4加4，就是刚才说的程序问题。