浙江8000学生争当教师 初中、小学要人最多

招聘海报上的信息很明确，终于让应聘者有了自信。

昨天早上不到7点，地上还结着霜。许多大学生已经在浙江师范大学的三个招聘点前排队:体育馆、叶静大楼和于风操场。

【/br/】由于篇幅较大，每个招聘点分为杭州等地区专场，以及正常和非正常企业专场。到8点45分，8000多名学生已全部进入相应的招聘现场。余杭区教育局招聘30人，镇海区教育局中兴中学、骆驼中学、镇海外国语学校招聘20人，金华二中有6名语文老师...

现场，就业信息的海报就像冬天里的一朵奇葩，绽放的耀眼夺目，催人奋进。

据记者现场粗略统计，包括教育系统在内的295家单位参加了本次教师培训专场，其中41家非教师培训单位提供了2400多个岗位。

据悉，之前已有多家单位率先抢优秀人才，需要近469个岗位。

以宁波镇海中学为例，三周前独自来到浙江师范大学求贤。十几个岗位的“绣球”吸引了上千名宁波和非宁波的大学生，甚至还有没毕业的学弟学妹悄悄来抢学长的饭碗:“我够优秀了。明年给我留个机会好吗？”

据悉，经过第一轮面试、实地考察和上课，已有数十人确认录用意向。

兰溪市教育局一般是下半年招人，上半年会来浙师大组织考试。不过今年11月初人就来了，三位领导一起挑选十几个优秀毕业生，直接用自己的车拉到兰溪试讲。最后去现场参加考试的9个人都被录用了。除了部分同学觉得时间还早，想重新选择外，其余六人正式报名。

温州市教育局局长亲自带队，鹿城区、瓯海区、乐清市、洞头县40多个下属部门的63名干部“浩浩荡荡”到浙江师范大学进行了两天半的考察。一个学生当场面试对方，十几个人当场签字。像这样的现场招聘，已经连续六年对浙师大情有独钟了。

据了解，除了东北师范大学和北京师范大学，台州、温州、宁波、杭州等地对浙江师范大学的毕业生尤为看好。招聘会上，杭州上城区教育局招聘代表的回答和温州教育局一位负责人的回答几乎一致:“师范毕业生当老师的后劲很大，我们这里毕业的学生很多已经是学校的骨干教师甚至核心领导了。”

在此次现场招聘中，民办学校和教育培训机构成为吸纳师范毕业生就业的新增长点。参评单位中，民办学校31所，比去年增加22所。

诸暨海亮教育集团常务副总提前十天来到浙师大宣讲重要人物，昨天在现场开店。他明确表示，只要是优秀的毕业生，就要尽量多，而且明确工资绝对不会低于同类公立学校。据悉，这所学校刚刚与另一所民办学校“诸暨天马”合并，高光中学有100多个班，对教师的需求比较高。

浙江师范大学学生处主任朱健说，2009年浙江师范大学毕业生有2200多人。如果加上行知学院和研究生院能综合就业的非师范生和毕业生，总数约为6500人，比去年增加600人左右。东北师范大学、杭州师范大学等校外约2000名学生也来了。全省师范毕业生总体就业增长10%左右，就业形势与去年差别不大。

他说，今年的教师招聘特色明显。除了上面提到的，用人单位对优秀师范生的“战争”开始的越来越早，对教师的需求量也很大，主要集中在民办或国有民办学校，如诸暨梁海、杭城育才中学、蔡河实验学校等，而省级用人单位的高需求基本属于自然空缺，需求量并不大。

预计研究生的简历会一路往小学发下去找工作。

据统计，今年我省教师需求与师范毕业生实际人数之比为1∶1.8，也就是说，教育系统仍有6000多名师范毕业生无法就业。

先问:你是“省优”吗？

“我拿不到我的简历。我今天只拿到了两张。”招聘现场，从杭师大提前一天到达浙师大招聘现场的罗燕，见到记者的第一句话就抱怨道。

很难预料，但只抛出两份，有点出乎意料。我在罗燕的一些同学昨天不顺利，他们没有完成他们的简历。“要求太高了，很多人在学校见面第一句话就是‘你是省演员吗’。天啊，我们班只有一个人，而我们班只有五个人。怎么会这样？”罗燕有点生气了。

小刘和小昭是北华大学的一对情侣。北华大学是吉林省规模的重点综合性大学，由吉林师范大学和吉林医学院合并而成。他们放弃了家乡的招聘机会，千里迢迢来到浙江师范大学，到经济发达的南方工作:“我们就是想找个初中或者高中的工作”。

现场，几乎所有非师范类毕业生都是持《教师资格证》报考。教师资格证一年考两次，分上半年和下半年。今年该校4680名非师范生考了资格证。

如果你是研究生，或者是“211工程”学校的毕业生，普通高校毕业生只要“省内优秀”，只要在入职一年内拿到教师资格证，就可以报考教师岗位。

初中小学都挺受欢迎的。

以前硕士上大学，本科上初中，初中，初中。然而，今年，情况发生了很大的变化。不仅中学参展，就连小学的招聘要求也基本是本科以上学历，还有很多“省优”、学生干部等附加条件。但对研究生的要求略有放宽。金华师范附属小学招三个女硕士。

浙江师范大学教育学研究生王(音译)在几所中小学的展览前登记。他很自信，没觉得上中小学有多“便宜”。无论本科还是硕士，现场绝大多数的应聘者都已经把简历投到了初中甚至小学。

教育界专家表示，一方面，大学生求职的重心一直在下移，从留在高校到进入高中，再到初中、小学；早在世界上，地域就从热爱省会城市转移到了家乡城镇，甚至农村中学。另一方面，用人单位也对毕业生提出了各种新的要求。除了学习成绩，他们还需要心理学、教育学、多媒体技术等。，并有很强的合作能力。