企业应推进"训练营"式MBA教育 4个月拿学位

工商管理硕士(MBA)似乎比大多数学位引起更多的争论。批评者怀疑它与现实的相关性，质疑它的价值，并试图挑出拥有这一学位的高管普遍喜欢犯的管理错误。这引起了人们对MBA几乎无休止的质疑。

在这个自我反思的过程中涌现出很多新的东西，但是当我反思这个争论的本质时，我很惊讶人与人之间的争论如此之少。特别是，人们似乎从根本上认为，获得MBA学位至少需要一年时间。

这个问题的意义极不寻常。首先，它使得获得MBA学位的实际成本增加了一倍以上，因为任何一个理性的学生都需要在计算中包括失去工资的成本。但更重要的是，任何不打算辞职、中断职业发展道路的人，都被挡在读MBA的门外。这使得MBA只对那些寻求转行飞跃的人有吸引力。

针对这一明显需求而设立的高级工商管理硕士(EMBA)课程取得了相当大的成功。考生可以保留目前的工作，晚上和周末上课。然而，在职模式是打入这个潜在市场的途径吗？

MBA项目通常需要大约600个课时。如果这些课程以“训练营”的形式授课——假设课程密度为每周35小时，那么4个月内就可以完成课程。如果加上25个小时的课外预习，那么最终结果就是每周60个小时。

真的很难。但是我们从其他业务领域了解到，是可以实现的，可以持续4个月。我们甚至可以在不降低(甚至提高)毕业生整体素质的情况下，减少教学时间。

这种教学形式有负面影响吗？毫无疑问，学生对项目的体验会有所不同。比如，训练营MBA的社会环境会和一般两年制MBA的体验明显不同，虽然在我看来，训练营MBA的学生也可以建立类似于后者的同学友谊。有些人可能会质疑学生在如此密集的课程中的学习能力，但目前的EMBA课程表明，每周60小时不一定会压制学生的学习体验，但在某些方面，他们的学习体验会得到增强。教师也需要调整他们的教学时间表——我们将在另一篇文章中讨论这个话题。

但是这种教学形式积极的一面将是4个月内拿到学位的巨大好处。除了经济利益，我认为这种形式将使更多的人学习MBA。而且我相信还会起到让MBA学位与考生的具体情况更紧密联系的作用。

举个例子，假设一家大公司宣布合并，将在五个月后完成。选择训练营MBA，可以送骨干员工去读MBA，然后让他们马上回到工作岗位，学以致用，为合并后的整合和战略出谋划策。或者想象一下，一个公司正在制定新的战略，那么它可以送员工去读MBA学位，然后带着这些领域更多的技能回到公司，参与战略的设计和执行。

以训练营的方式操作教学过程的想法，与学术界很多成文的规范背道而驰。所以我认为传统的MBA教学形式不太可能消失。事实上，它们仍然会蓬勃发展。但我也相信，这些规范将使高等教育机构难以率先发展一种新形式的MBA学位教育。也许商界应该在其中发挥主导作用。