英语学习方法总论：口语学习

如何提高英语口语:口语学习方法集锦

(1).我们学习英语口语是为了进行口头交流，所以英语口语学习的重要性顺序应该是:流利、准确、恰当。也就是说，我们必须更加注重实际的交流能力，而不是仅仅强调语法的正确性。

学习英语口语的目的是为了和别人交流，所以英语口语中几个要素的重要顺序应该是:流利、准确、得体。

(2).寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语兴趣。

找一个伙伴一起练习英语口语。英语角是个好地方，在那里我们不仅可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开阔视野，提高英语学习兴趣。

(3).如果学伴不容易找到，那我们就必须通过对自己说英语来创造英语环境。

如果你找不到学习伙伴或者参加英语角的机会很少也没关系。有很多方法可以自学英语口语。例如，通过对自己说英语来创造英语环境。你可以用英语描述你所看到的，并口述你正在做的事情。

(4) .这个方法非常有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或书籍。首先我们阅读中文部分，然后试着把它们翻译成英文，然后把我们的翻译与小说或书籍中的原文进行比较，这样我们就能发现我们翻译中的错误、缺点和进步。

这种方法非常有效，也很容易坚持——口译汉英对照的小说或其他阅读材料。首先我们读中文部分，然后逐句直接翻译成英文。写完一小段后，我们会阅读书中相应的英文部分，并与我们的口译进行对比。我们可以立即发现我们解释的错误、缺点和进步。请注意:首先，你应该选择简单的阅读材料，并做很多。只有一两篇文章不会有明显的效果。可能开始的比较慢，需要的时间比较多，但是请坚持。总的来说，是一个加速的过程。高级阶段请练习计时，加快反应速度和口语流利度。

作为一个成年人学习英语，记忆力差是拦路虎，经常因为词汇量小，重复练习或者背课文太难，或者直接口译太难。那么，这就可以很有效的解决这个问题:首先学习英文课文，理解透彻，然后看中文翻译，把中文翻译再翻译回英文。这相当于既进行复述练习，又进行口译练习，可谓一举两得！这样做的好处是:

1.你可以想练多久就练多久。

2.总有资深老师指出你的缺点和错误——英文原文。

3.题材范围极其广泛，可以突破我们自身的精神禁锢。比如我们总是喜欢谈论自己熟悉的话题，所以总是在练习同一种语言，进步当然慢。

4.选择小说、幽默故事或者好的短文来读，这样我们才有足够的兴趣去坚持。

5.一些我们在直接学习英语课文时视而不见的地道英语用法，会通过这种方法被发现。

6.我对自己学到的知识和犯过的错误印象深刻。这意味着我们一直在练习汉译英，很多英文翻译我们都极力压制，所以印象颇深。比直接学英语课文印象深刻多了。

7.经过大量的练习，你会觉得没有什么是你不会翻译的，你的翻译水平得到了很大的提升，你的口语表达也有了很大的提高！

(5).翻译你所听到的-交换角色:三个人组成一个小组:一个说中文，一个说英语扮演外国人，一个做翻译。然后换角色。这是一种很好的口译训练方法，有利于相互学习。此外，它可以提高学生的反应能力和速度。这种方法的高级阶段是同声传译。

听与说的角色互换:三人一组，模拟实际翻译。一个说中文，一个说英文，充当老外，一个充当翻译。经过一段时间的练习，换个角色。这是非常好的翻译训练方法，也是取长补短的好方法。而且可以大大提高反应速度和能力。这种方法的高级阶段是同声传译。当我们听收音机、看电视或参加会议时，我们可以把听到的内容翻译成英语。

(6) .口语作文和3分钟训练法:这种方法适合强化训练。第一次就某一话题做一分钟的口头作文，同时把作文录在磁带上。然后听作文，找出进步的空间。然后第二次做同样的作文两分钟，同样录音。最后重复上述三分钟。

口语作文和3分钟训练法:这种方法适合强化训练。找一个话题做一分钟的口语作文，同时录音。听录音，找出不足和错误，并就此话题再做两分钟的口头作文。再录一遍磁带，然后边听边找出不足和进步，继续做三分钟的口语作文。这是高级口语训练，效果不错。

(7).复述练习:用自己的话复述一些文章或英语故事。

练习:学习英语口语最简单有效的方法。从根源上攻克英语的方法，特别适合初学者和中级学者。用自己的话背诵英语故事或文章应该大量练习。

(8).如果可能的话，我们还可以大声快速地朗读一些英语绕口令，同时口中含一块或两块糖(就像中国相声演员那样)。)来训练我们适合英语发音的口腔肌肉和舌头。

也许我们可以大声快速地朗读英语绕口令(就像相声演员练嘴一样)，也可以嘴里含着糖果加强训练。这样，我们的口腔肌肉就能很快适应英语发音，我们的英语口语就相当流利、清晰、自信。例如:

一只大黑虫咬了一只大黑熊的背。大黑熊咬回了大黑虫。

这条鱼的鳍很薄；那条鱼有一个肥大的鳍；

这条鱼的鳍比那条鱼的更薄。

(9).更注重短语和小词中国英语(尤其是中国口语)的一个主要缺点是中国学生在口语中倾向于使用大词，但地道的口语中充满了短小、活跃和生动的短语。大多数这样的短语都是由小词组成的。

注意使用特殊短语(词组)和小词。中国式英语，尤其是口语，有一个很大的缺点，就是中国学生喜欢用大话，而真正地道的口语，都是短小精悍，生动形象的短语，充满活力。这些短语大多由小词组成。

(10).用英语思考。英语思维的培养。

1.根据图片学习新单词的意思和故事的情节。这是儿童英语中常用的方法，也是成人尝试的方法。

2.习惯用英英词典代替英汉词典会起到非常重要的作用。

3.加强听力训练，尤其是听用英语讲解英语的课程讲解。

4.如果你没有机会拥有封闭的语言环境，那就尝试创造和训练自我封闭的语言环境。比如，强迫自己在一周内用英语表达一切。只要你能坚持一个星期，效果会相当明显，不管你的英语有多差！

(11).口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。比如，经常练习写作，可使口语精密，准确。

虽然口语自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。例如，经常练习写作可以使英语口语精密准确。