四级考试的误区：写给屡战屡败的四级考生

自从国家四六级考试诞生以来，由于其标准化、正规化，许多大学都把通过四级考试作为获得学士学位的必要条件，从而形成了千军万马过四级的壮观景象。每年，在数百万出入考场的考生中，我们都能找到一个特殊的群体。他们多次考四级，却屡战屡败，然而他们并不气馁，他们屡战屡败。这些屡战屡败的考生每天都要花大量时间在四级复习。为什么他们年纪大了还拿不到50多分？

对于这些考生，很多人经常会出主意。有人说背单词最重要，有人说千万不要背单词，要注意阅读技巧。这些建议往往让四级考生无所适从，不知所措。他们的建议对不对？好吧，都错了。

作为一种英语水平测试，大学英语四级考试侧重于学生对英语的掌握。想要在考试中取得好成绩，势必要求考生有扎实的语言功底。脱离英语水平提高实际，一味追求考试技巧的做法，只能是缘木求鱼。但是，这往往是屡战屡败的考生常犯的错误。另一方面，如果考生的水平在及格中有所波动，这个时候，往往就要看是否掌握好考试技巧了。因此，掌握必要的技能是非常必要的。太晚了，把握好这个“度”很重要。

那么，在英语四级的复习中，一定要讲究方法和策略，才能事半功倍。下面分析一下考生复习中的一些错误及对策:

在大海深处，我不知道回家的路。

在很多考生看来，四级复习就是做做题而已。于是，各种模拟题大行其道。这种想法是大错特错的。首先，模拟题的水平值得怀疑。那些所谓的模拟题一年要给多少套？他们自己做的吗？这种改编有多科学？题目难的话，会打击你的自信心；太容易了。它让你瘫痪。花这么多时间做这些参考价值不大的事情，能对你有多大帮助？其次，四级的知识点多。可以说，再多的题，总会错过。如果不提高语言能力，做很多题都没用。你这次做对了，下次有人改就不做了。不要指望你会遇到原问题！海茫茫，回头是岸。

英语四级从诞生到现在已经10多年了，已经积累了30套真题。要想有所感悟，没有比历年考题更好的了。

缺乏重点，盲目规划

屡次考试失败的考生，往往在复习过程中没有一个明确的计划。今天一个想法，明天一个计划，缺乏连续完整的复习计划。同时，其他很多人的建议又是矛盾的，让考生无所适从，不知所措。有什么意义，背单词和语法，还是阅读和听力？掌握基础知识或各种考试技巧很重要。

在英语四级的复习中，有所为有所不为，即要掌握以下原则:长期提高英语水平，短期提高考试技巧。具体来说，当你有充足的时间时，你应该专注于提高你的英语水平。这时候要背单词，背语法，提高阅读速度，练习听力，培养语感。随着考试的临近，复习的重点要转移到进入状态，掌握考试技巧，提高答对率上来。你可以通过做历年真题来达到这个目的。

不谈方法，事半功倍。

考生在复习时，不研究学习方法，会事半功倍。比如背单词，很多考生背的是形而不是音。我认识很多单词，但是我不会发音。这种背单词的方法速度极慢，容易忘记。背单词的时候注意单词的用法和发音。记忆单词是记录声音而不是形状(字母组合)。比如嫌弃，我们记住的是它的读音，分为三个音节:a. ban.don，如果记住了这三个读音，就可以根据音标写出字母组合。单词的具体用法也是单词记忆的重点。掌握单词的具体用法，仅仅掌握单词的意思是远远不够的。如果你只知道它的意思，而不知道它的用途，那么你对单词问题、语法问题、作文都无能为力。只有掌握了用法，这个词才能真正成为你词汇的一部分。(作者会在专门的文章里讨论如何记忆单词)

再比如听。很多人说:听了很多磁带，就是听不懂。英语听力练习有两种:精听和泛听。认真听，要求听懂每一个字；听力，重在培养英语“耳感”，不在于听懂多少，重要的是营造英语语境。其实他们说听了很多，但都是泛听，不是精听，精听才是最重要的。听力要用英文写(提高听力的唯一途径)。刚开始可以选择VOA特别英语(语速80w/m，正常语速120w/m)，坚持正确理解和书写每个单词，每次可以听5分钟左右的录音。只要听10段左右的录音，然后再去听四级，那种感觉恐怕只能笑到天上去了。