重视应用能力：三轮复习法应对2007年高考

随着2006年高考的硝烟散去，很多初中生将迎接2007年高考的战斗。面对高考，考生要“自信从容”。

2006年的英语考试相对比较容易，但是拿高分并没有我们想象的那么容易。原因是题目比较灵活。以作文题目为例，一道高校收费图表题，看似不难，却对考生的英语水平提出了要求。根据2006年英语高考试卷和命题特点，建议广大考生在迎接2007年高考时，不妨制定一个“三轮”复习法，具体如下:1。过基础能力；2.综合能力的突破；3.提高应用能力。

首先，考生要明确复习的目的。高考不全是怪题，相反是考察学生对基础知识的掌握程度。英语基础知识主要包括词汇、句型和语法。梳理基础知识点，要注重同一知识点不同类型的比较和归纳。虽然历年考题不同，但考点几乎一样。通过相似题型的对比总结，透彻理解核心知识点，从而举一反三，融会贯通。即使题目千变万化，我们也能胸有成竹地解决。

其次，高考的重点是考察学生的知识积累。因此，考生要对所学教材进行分析，牢牢把握其中的精髓。学生要在老师的帮助下，把分散的知识要素按照知识的内在联系有机地结合起来，构建一个知识网络，并学会从中找出规律。经常复习一些容易出错的问题。

另外，大纲是考题的基础。考生也要仔细分析大纲，注意它的细微变化。复习的时候，坚持按大纲和课本来。