状元考场经验：各科答题技巧

中国人非常重视时间安排。

在基础知识部分，首先考生要高度重视考试时间的安排。在做选择题的时候，有些同学倾向于读题太快，甚至没有看清要求就选择。结果，“欲速则不达”甚至适得其反。其次，在回答文言文问题时，理解原文是关键。古文原文不看不懂，就很难选择。

写作文的时候，一定要树立得分意识。首先要知道考试说明中作文的评分标准，要字迹清楚，卷面工整，标点清晰，格式工整。其次，写作应该有一个明显的中心思想，不应该过多地纠缠于枝节问题。有的老师私下要求学生写作文像写八股文一样，讲究“起、承、转、合”。这样写出来的文章可能不会有很大的错误，但是千人千面也没什么新意，看不出考生的创意。这种训练方法不可取。但考生要有明确的中心思想，材料组合紧凑，在有限的时间和空间里把事情讲清楚。第三，题目或文笔要清新，这样作文容易脱颖而出。

同时，考生要意识到，高考作文发生变化是必然趋势。有图有辩，有料有辩，有馅有辩，引起了不小的轰动。现在，随着语文教学越来越重视作文，作文考试逐渐从体裁变化转向内容变化。

写作文的时候也要打一个简单的草稿，把作文的中心思想定在草稿里，把要选的材料包括进去，比如名言、轶事、自己的感受等。起草的过程是一个积累感情的过程。在这个过程中，如果能让自己兴奋起来，一定能写出漂亮的文章，避免“被迷惑”的现象，甚至还能节省时间。

注意数学由易到难的复习。

填空题:小心再小心。

数学主观题中，填空题不像后面的大题，需要具体的解题步骤。它只要求候选人给出一个最终答案。这就要求考生在答题时更加谨慎，一步步解决问题。

问题:步骤要清晰。

在批改大题(计算题、证明题)的过程中，过程点和结论点一般是分开给的。所以考生在答题的时候要把步骤写清楚，这样不仅可以得到步骤分，也有利于自己以后的考试。否则就跟填空题一样。如果回答错误，则不得分。

自我:定位需要理性。

近几年高考出现了一些奇怪的现象，就是有些同学平时表现很好，但就是考不上试卷。这主要是学生自身定位的问题。由于这些考生在难题上花费的时间太多，所以在易题上出错的概率大大增加。事实上，考试中的难题比例只有20%。

所以考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性思想。只要老老实实把所有的易题分数都拿下来，考试的分数就不会很低。

回答:再大胆大胆。

如果不确定，不要把原答案擦掉。两种方法都可以写在试卷上。阅卷老师一般都是按照分数高的方法给分。

不同的英语题各有各的技巧。

听力考试中，要充分利用听录音前的时间和听每段对话之间的停顿时间，快速阅读题型和所有选项，然后听、懂、录、猜、选。听课文时，要把握要素，即人物、事件、时间、地点，以便更好地理解和回忆整个故事。

近年来，单项的内容越来越贴近生活。因此，考生不仅要复习大纲所列的词汇和语法知识，还要注意总结英汉两种语言的文化差异，熟悉所学的成语，提高对语境的适应能力。

建议你先通读全文再解题。通读全文后，可以联系上下文展开逻辑思维，准确把握词义，排除杂念。

阅读和解题前，要仔细通读全文，遇到难懂的短语和句子不要急躁，要根据上下文去体会它们的意思，解题时要分析判断，整个问题解决后要认真复习。

在批改作文的错误时，要重点检查句子结构是否完整，成语的固定搭配是否正确，语境逻辑是否合理，主谓是否一致，时态、语态是否正确，冠词、代词、连词、形容词、副词、关系词的使用是否恰当。

近年来，英语高考的书面表达采用了图画提示的方式，要求考生根据图画的内容写一篇100字左右的短文。遇到这种形式，他们首先要认真审题，列个提纲或者拟个草稿，理清思路，然后抓住要点，分段表达。表达时，句子宜短不宜长，慎用分词和复合句，适当使用and、but、then、best、while等连词。除此之外，写的时候应该用，这样会让人看起来条理清晰。

综合学科可以一个一个突破。

◇不要被高分吓倒。

综合试卷的高分给考生带来了很大的心理压力。考生应尽量淡化考试成绩，集中精力回答试题。

◇注意答题顺序。

“综合试卷”要考查多个学科的内容，要全面。但综合试卷的结构是拼盘，相同学科的内容尽量安排在一起。这是一种情况。另一种情况是每个学科都有自己的学科体系、框架和网络，学科网络是回答学科问题的渠道。“综合试卷”包括若干学科内容，考生据此建立若干网络渠道。考生答题时要注意顺序，做完一个科目部分再做另一个科目部分。可能有些科目做不了一些难题，没关系，可以先放一放，做下一科内容。

◇答案先易后难。

综合试卷长度只有50%左右，考生可以在规定时间内完成。一般考生首先要选择中低档试题，中低档试题占全卷的80%。如果他们已经掌握了中低档试题，就有时间去做更难的试题。