1999年专业英语八级考试真题(3)

文本C

面试[br/]那么他们在大学里都教了你些什么关于面试的知识呢？有些课程很受欢迎，有些则很少。你可能会得到相互矛盾的建议。只有一件事是肯定的:成功的关键是准备。
下面是来自一位教师培训课程发起人、一位系主任和一位班主任的一些有益的建议。尽管他们从未见过面，但看起来彼此完全和谐，我们可以认真接受他们的建议。

牛津布鲁克斯大学对应用和面试的态度侧重于研究和预演。培训课程协调员B renda St evens谈到了让学生“解构广告，看看他们能为那所学校和那种情况提供什么，然后写这封信，做他们的简历，并互相批评”的价值最后，他们在采访者和被采访者之间扮演角色。
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这是非常好的东西，布鲁克斯的学生花了几个星期来研究它。“准备得更充分的学生不会在那天紧张不安，”St evens女士说。"他们会想出他们的策略和问题. "她还有点不安地说，“学生越好，面试者越差。”她认为最有能力的学生不太有能力展示自己。史蒂文斯表示，即使这是树，你也必须提出自己的理由。
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她建议道:“小心地狱。”一个有抱负的老师，现在是一所智能中学的系主任，他在第一次求职面试中失败了，因为他在等待任命时脱下了夹克。天气很热，员工室里的每个人都穿着衬衫，但在一天结束时，他们批评了他随意的态度，这是从他在员工室脱下夹克的事实中推断出来的，尽管他在面试时又穿上了夹克。
顺便提一下，男人真的必须穿西装去面试，女人真的不能穿牛仔裤，即使男人再也不穿西装，女人大部分时间都穿着牛仔裤上课。面板会立即对这些指标做出反应。但是要小心:如果你太聪明，他们也不会高兴。

找出愿意和你交谈的人。在早期的会议中，他们可能是部门负责人或年度负责人。他们可能经常与牧师的事情有关。了解他们的优先事项并让他们听到他们想听到的关于你的事情是有意义的。

在初试中，你可能会被看到和两三个其他申请人在一起，你必须展示出你了解自己的情况，而不要贬低你的同伴。面试官会观察你如何与团队合作

但是记住关于非正式场合的警告:不管其他参与者多么友好和合作，不要认为你在那里只是做朋友。

的例行问题可以排练，但“不要拖得太久”，部门主管建议。他们很可能会问:“你教书时最糟糕/最好的时光是什么时候？”，或者想让你“谈谈你做过的一些好的教学。”专家认为你应该认识到自己的弱点，并提出克服它们的策略。“我知道我必须在教室管理方面下功夫——我希望得到一些帮助，”也许是这样。没有人期望一个新老师知道所有的事情，但是他们希望有一个客观的能力评估。

警告不要进行不专业的提问。你可能会被以这样的方式提问，以至于看起来不可能展示出你最好的一面。有些问题可能很傻，可能是来自外部的小组成员问的。不要被迷惑，要想办法绕过它，永远不要让他们看出你认为他们说了一些愚蠢的话。

几乎肯定会有人问你如何看待未来，准备好一个好的答案是很重要的。一些人被问及他们期望在五年或十年后做什么时感到厌烦。部门主管说，在你初次拜访时，一定要给他们一些你自己的面试机会，看看这个部门的发展方向，以及你能为it做出什么贡献

校长在九点计划中提出了他的想法。烫申请表！然后，它从其他人的照片中脱颖而出，这些照片在邮寄过程中被折叠和损坏。它给人的第一印象可能会让你的申请名列前茅。确保你的申请是为特定的学校量身定做的。让对方觉得你是在直接给他或她写信。在你见面试小组之前要放松:如果你紧张，你会说得太快。在你进入房间之前，记住这些人也是人；消除他们角色的神秘感。听着。有听不清正在说什么的危险。与演讲者和房间里的每个人保持联系。允许你的温暖和人性被看到。幽默感非常重要。

有你的作品集，可以把理论联系到实践。许多学校希望你展示作品。对于初次约会，给出课程范围内的例子，而不仅仅是艺术。(因此，在你的教学实践中拍照是很重要的。(收集整理做好准备，以防有人请你做报告。准备好提示卡，不要含糊其辞。

你的演讲必须清晰，口齿清楚，语法正确。这一点很重要:他们想听你说话，他们想听你如何与孩子们交流。相信自己，有信心。

有些问问题的人不太了解你的工作。我们准备帮助他们。

这样武装起来，你应该没有任何困难。祝你好运，继续努力！

21.布伦达·史蒂文斯女士建议求职者在申请工作前应该__。
A .浏览对方的简历
B .预演对方对问题的回答
C .彻底了解情况
D .进城参加培训课程

22.承认你在工作中的一些弱点是明智的吗？
答:是的，但是你应该对将来的改进有想法。
B .是的，因为在某些方面弱是天生的。不，承认弱点可能会让你处于不利地位。
D .不会，只会促使被面试者拒绝你。

23.应对面试官奇怪问题的最好方法是__。
A .保持微笑，友好地指出不准确的地方
B .保持冷静，回答时尽量圆滑
C .坦率地说出你对所提问题的看法
D .提出一些别的建议来克服你的紧张

24.班主任提出的建议是__。
A .原始的
B .模棱两可的
C .实际的
D .合同的{\ lang 1033 。}

文本D

本月，新加坡通过了一项法案，从法律上明确了赡养父母的道德义务。这项名为“父母赡养费”的计划得到了新加坡政府的支持。

:这并不意味着它没有引发讨论。几位议员反对这项措施，认为它不符合亚洲人的本性。其他承认老年贫困问题的人认为这是一种不相称的反应。还有一些人认为它会破坏家庭关系:愤世嫉俗者称之为“起诉你的儿子”法。

当然，那些说该法案不提倡尽孝道的人是对的。和孝顺责任无关。当孝顺的责任失败时，它就开始了。法律不能规定孝顺的责任，也不能规定爱。法律能做的只是在这种道德被证明不足的地方提供一个安全网。新加坡需要这个法案不是为了取代道德，而是为了提供激励来支撑道德。

和许多其他发达国家一样，新加坡也面临着60岁以上人口不断增加的问题。人口统计学是不可阻挡的。19 80年，7.2%的人口属于这一类。到本世纪末，这一数字将增长到11%。到2030年，这一比例预计将达到26%。问题不在于年龄本身。那就是经济活动人口与非经济活动人口的比率将会下降。

但是无论政府如何规劝或家长式作风，都无法完全消除老年人入不敷出的问题。有些人会掉进任何安全网的漏洞里。

传统上，一个人晚年的贫困保险是他的家庭，托举并不是一个革命性的概念。这也不是亚洲独有的现象。关心和赡养父母是所有文明社会共有的普遍价值观。

新加坡的问题在于照顾父母的道德义务无法强制执行。法律可以强制父亲抚养他的孩子。丈夫可以被迫赡养妻子。但是，直到现在，儿子或女儿没有法律义务赡养父母。

1989年，一个咨询委员会成立了，以调查教育署的问题。它的报告沾沾自喜地指出，95%没有自己收入的人从亲戚那里得到了现金捐助。但是那5%没有得到亲戚支持的人呢？他们有几个选择:(a)找份工作，一直工作到死；申请公共援助(你必须一贫如洗才能申请)；或者(c)安静地挨饿。这些选择没有一个是社会可以接受的。如果这个5%的数字随着社会老龄化而增长，那会怎么样呢？

《赡养父母法案》的提出是为了鼓励传统美德，这种美德使亚洲国家避免了其他富裕社会出现的一些问题。这项立法将允许一个人向法院申请任何或所有子女的抚养费。如果命令不公正，法院有权拒绝执行。

那些嘲笑向家庭诉讼开放法庭的提议的人没有抓住要点。只有在极端的情况下，父母才会把孩子告上法庭。如果它真的成为法律，该法案的影响将更加微妙。

首先，它将重申照顾父母是每个人的责任，而不是社会的责任。新加坡仍然很保守，大多数人不会反对这个想法。它强化了传统价值观，不时提醒自己核心价值观不会伤害一个社会。

第二，也是更重要的一点，它会让那些倾向于逃避责任的人三思。到目前为止，如果一个人请求家族长辈、执事或社区发展部帮助从他的孩子那里获得经济支持，他们最多能做的就是调解。但是调解人没有耐心，一个孩子可以无视他们的请求。

但是被父母告上法庭会很丢面子。这将是公开的耻辱。很少有人会厚着脸皮说“去你的吧”。调解人的力量将会大大加强。如果拒不服从的儿子或女儿知道另一种选择是公开审判，更有可能达成某种形式的友好和解。

认为新加坡不需要这种法律就好了。但是这种想法忽略了明显的人口趋势和富裕对传统的影响。我们这些推动这项法案的人会认为，如果它能激励我们一开始就不去援引它，那我们就是最成功的。