考研马哲认识论专题复习指导及出题点(二)

三。真理和价值

(1)真理及其客观性【高频命题点】(统考选择题，多项选择题)

1.真理的意义

真理是一个哲学范畴，标志着主观认识与客观现实的重合。谬误是主观认知与客观事物及其规律相违背的认知。

2.真理的客观性

真理的内容是客观的。真理的标准是客观的社会实践。

(2)真理的绝对性和相对性及其辩证关系【命题热点】(一般选择题、可能材料分析题)

1.绝对真理和相对真理的含义

(1)就真理的客观性而言，任何真理都包含不依赖于人的客观内容。(2)就人类认识的本质而言，我们能够正确认识无限发展的物质世界。(3)从真理的发展来看，无数相对真理的总和构成了绝对真理。

真理的相对性或相对真理是指人们的正确认识在一定条件下是有限的。

2.绝对真理和相对真理的辩证关系

(1)相互包容

一方面，任何相对真理都包含绝对真理的微粒；另一方面，无数相对真理的总和构成了绝对真理。

(2)辩证转化

任何对真理的认识都是从相对真理到绝对真理转化的一个环节，真理是从相对真理到绝对真理的永无止境的过程。

3.绝对真理和相对真理辩证关系原则的理论和实践意义。

(1)反对真理问题上的绝对主义和相对主义。

绝对主义片面夸大真理的绝对性，表现为教条主义和思想僵化。

相对主义片面夸大真理的相对性，表现出怀疑和诡辩。

(2)科学地坚持和发展马克思主义

马克思主义作为科学真理，也是绝对性和相对性的统一。用科学的态度对待马克思主义，就是要坚持和发展马克思主义。

(3)真理的特异性【重点考点】(一般选择题，偶尔材料分析题)

1.真理具体性的意义

(1)真理不是抽象的。(2)真理是有条件的。(3)真理是一个过程。

2.真理和谬误的关系

(1)真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的。关于同一范围内同一形象的判断不可能既是真理又是谬误。

(2)在确定的范围之外，真与假的对立是相对的。

从真理到谬误的转化:

①真理超出范围。②真理是超越还是滞后于事物的发展？③将综合真理内容相互分离。

从谬误到真理的转化:

①超过一定范围后返回。②失败往往是成功之母。③在批判谬误中发展真理。

(4)检验真理的实践标准【命题热点】((一般选择题和材料分析题)

1.实践是检验真理的标准，这是由真理的性质和实践的特点决定的。

(1)真理的本质是主观和客观的一致性。检验认识的真理性，就是检验主观与客观的符合性。(2)实践的特性是指实践的直接现实性。实践人是一种有目的、有意识、客观的物质活动，是沟通主客观关系的“桥梁”。

2.实践标准既是绝对的，也是相对的。

(1)实践标准的确定性或绝对性是指实践是检验真理的标准，一切经过实践证明的知识都是客观真理，具有不可或缺的性质。

(2)实践标准的不确定性或相对性，是指一定历史阶段的具体实践具有局限性。实践真理是一个过程，不是一蹴而就的。

(5)价值性、客观性和主观性(统考选择题)

1.价值是指客体对主体的有用性，对人和社会的积极意义。

2.价值的二重性

价值的客观性:价值必须以客观事物的属性为基础。

价值的主观性:客体是否具有价值，应以人的需要为基础。

(六)价值评价及其量表【重点考点难点命题热点】(一般选择题和材料分析题)

1.价值评价是主体在认识客体的属性、本质和规律的基础上，把自己的内在尺度运用于客体。

2.价值尺度

科学的价值尺度是具有客观必然性的合理的主体需要。价值尺度的确定是以马克思主义哲学对主体社会结构的区分为基础的。人类的根本利益是价值评价的尺度。

(七)价值选择及其实现【重点考点难点命题热点】(一般选择题和材料分析题)

1.价值选择的多样性

人们的价值选择是多样的。不同的价值取向反映了价值观的差异。

2.价值选择的统一

在特定社会中，人们的价值选择必然是在众多价值取向中保持一种主流价值取向，从而引导正确的价值选择。

3.价值实现的前提和途径。

树立正确的价值观是实现价值的首要前提，价值实践是实现价值的途径。

(8)真理与价值的关系【命题热点】(一般单项选择题、多项选择题和材料分析题的一个取样点)

1.真理原则和价值原则

真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。原则意味着人类认识世界的本来面目。原则就是人类根据自己的需要改造世界。

2.它们之间的辩证关系。

两者基本相同。每一个真理都必须是有价值的，有价值的东西都不应该与真理相悖。

但两者有区别，侧重点不同。它强调真理是主客观的，而价值强调客体满足主体。

3.实践意义

真理与价值的矛盾是人类活动的内在矛盾。真理与价值的统一是人类活动的内在要求。在实践基础上实现真理与价值的具体历史统一，是人类社会进步的内在条件，也是马克思主义哲学的一个基本原则。

四、辩证思维的基本方法

(一)思维方法的本质及其在认知中的作用【重点考点难且易错】(选择题甚至材料分析题的一个抽样点)

思维的本质是主观的客观规律和关系，是客观规律在人脑中的内化，是人们认识世界的中介。

(二)辩证思维的基本方法(一般选择题)

1.归纳和演绎

归纳和演绎是最初的，也是最基本的思维方法。归纳法是从个别事实中归纳出普遍原则的方法。演绎法是一种从一般原理推断出个别结论的方法。

2.分析与综合

分析是对认识的对象进行分解，综合是对分解的不同部分进行整合，从而实现整体。分析是综合的基础，综合是分析的完成。它是矛盾分析法的具体应用。

3.抽象和具体

从抽象到具体的方法是辩证思维的高级形式。

①“感性具体性”只是感官直接感受到的具体性。

②“思维的抽象”是对客观事物某一方面本质的概括或规定；

③“思维具体性”不同于“知觉具体性”，它是多种规定和多种属性的综合。

4.逻辑和历史的统一

逻辑是指理性思维，以理论的形式反映客观事物的规律性。包括历史的客观实在和人类认识的历史发展过程。

它是历史逻辑的基础和内容，逻辑是历史的理论表征。

逻辑是一部“被修正”的历史。历史是现象序列的延续，逻辑是本质关系的展开。

(3)辩证思维方法、科学方法和思维方法(统考选择题)

方法哲学以科学方法为基础，科学方法以哲学方法为指导。