第19课:Neat;Sharp,第1张

第19课:Neat;Sharp,第2张

迈克尔和李华都在纽约上大学。迈克尔对纽约很熟悉,所以他经常带李华去参观一些地方。今天,他们要去纽约大都会艺术博物馆参加一个讲座。李华将学习两个常用表达:整洁和犀利。

迈克尔,我拉你来听这个演讲很不容易。今天演讲的人有数学和艺术的博士学位,他演讲的题目是:数学和艺术的关系。

M: I:我相信讲座会非常精彩。

什么?整洁,不就是干净整洁的意思吗?

m:不是。Neat这个词在这里用来形容好的东西。

l:噢,neat在这里的意思是某样东西很好,那你为什么不直接说yes而不说neat呢?

l:Neat是非常口语化的。

L:L:Neat这个词是口语!每当我想说一些好的事情时,可以用整洁这个词吗?

l:Neat可以用来形容一个想法,一个概念。

L: Neat可以用来指一个好主意,一个好概念。今天讲座的内容是数学与艺术的相遇,这是一个很好的概念。

李华,你觉得这个概念很有趣,对吗?

l:是的,我觉得这个概念很有意思。

m:好吧,如果它引起你的兴趣,你喜欢这个想法,那么你可以说它很棒。

l:哦,只要我感兴趣,觉得这是个好主意,我就可以说:那太好了!

m:你说得对。

l:如果我和几个朋友出去玩,有人建议喝茶聊天。如果我感觉很好,我也可以说:这是个好主意。

男:当然可以。嘿,我们要迟到了。让我们快点。

l:哦,对了,太晚了。快走吧!

我认为他讲得很好。我从来没有想到数学和艺术有这么大的关系,他说得很清楚。现在我对这个话题了解很多。

m:是的,我非常同意。演讲者非常聪明,你可以说他很敏锐。

l:锋利,不就是指刀快不快吗?那天有人说我很犀利,我不知道他是什么意思。所以,他说我很好!

男:当然!夏普是一个形容词,可以用来形容一个人真的很聪明。


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