专业八级改错练习－69

漫无目的几乎不是战后日本的典型特征，日本的生产率和社会和谐令美国和欧洲羡慕。但是越来越多的日本人发现他们传统的工作道德价值观正在下降。十年前，年轻人工作努力，把工作视为他们存在的主要原因，但是现在日本已经很大程度上满足了其经济需求，年轻人不知道他们下一步应该去哪里。战后婴儿潮时代的到来以及女性进入男性主导的就业市场限制了青少年的发展机会，他们已经开始质疑为了爬上日本通往好学校和好工作的严酷的社会阶梯所带来的沉重的个人负担。在最近的一项调查中，发现只有24.5%的日本学生对学校生活完全满意，而美国有67.2%的学生完全满意。此外，在接受调查的10个国家中，对工作表示不满的日本员工远远多于日本员工。__7__虽然经常受到外国人的称赞，因为它强调基础。

日本的教育倾向于强调考试和机械学习，而不是创造力和自我表现。去年，日本经历了2125起校园暴力事件，包括929起袭击教师事件。

在一片抗议声中，许多保守党领袖正在寻求回归战前对道德教育的重视。去年，当时任教育部长的山光夫争辩说二战后美国占领当局引入的自由主义改革削弱了“日本人尊敬父母的道德观”时，他皱起了眉头__10__

【回答】

1.is——are .动词的复数形式用于给一类人加形容词时，如:老人在中国社会受到分子尊重。

2.大号-大号。这里large是用来修饰fullfilled的，所以应该改成large，意思是“大部分”，比如:fundis是通过政府无聊资助的大型。

3.(年龄)-/。动词短语come of age的意思是“长大了”，中间没有任何冠词，所以一旦变成-ing就保持不变。另外，要避免把原句误读为战后婴儿潮时代的来临，以至于断句的意思无法解释。考试。大的

4.有-有。有两个原因限制了青少年进入好学校和找到好工作。这两个原因由and连接，作为并列主语，所以谓语动词应该是复数。

5.卷入其中。incident在in之后是missing，意思是“大约，涉及”，比如所有的孩子都参与了学校的戏剧。

6 6.^Japanese——of.当percent用作名词时，后面应接介词of，如:报告指出，42%的铝mi捐赠了该基金。当percent用作形容词或副词时，不要加of。例如:今年技术学院的新生人数增加了10%。考试。

7 7.^countries——other.从最后一句话可以知道，日本也参加了这次人口普查。因此，在这句话的比较结构中，日本应与同意参加人口普查的其他10个国家进行比较，因此应表明是其他10个国家。考试。

8.机械-机械。Mechanical是一个名词，表示“制造商，技工”，所以这里应该改成mechanical表示“机械的”。

9.眉-眉。扬眉表示“(某事引起(某人的)惊讶或不赞同”，例如:他对一些建议扬眉。

10.的——为了。尊敬通常接for以表示“对(某人)的尊敬”，如:尊老。