如何治疗过动症

随着许多孩子年龄的增长，他们给父母带来了许多问题。多动症是儿童常见的问题。
多动症很容易被归为多动症，但两者有很大区别。我们常说的孩子多动、调皮和真正的多动有很大的区别。多动症有三个明显的特征:
1。过度活动。比如坐着的时候手脚会扭动。在课堂上，你会随意离开座位。
2。注意力差。比如注意力无法持续，无论是在学习还是游戏过程中，都容易走神，经常无法遵守规则按时完成作业。除此之外，还会有忘记做某件事的情况。最明显的一个就是经常被外界刺激分心。
3。动作控制不好。比如孩子迫不及待地排队插队，和别人发生冲突时，会先暴力行为。
一般来说，每100个孩子中大约有1到2个患有多动症的孩子，其中男孩的比例更高。另外，由于患多动症会伴有智力差、语言障碍、动作不协调等问题，多动症与脑神经的损伤有一定的关系。
多动症与孩子出生的先后顺序无关，但如果兄弟姐妹患有多动症，多动症的发生率会更高。如果父母患有多动症、酗酒和歇斯底里症，或者有反社会人格，那么孩子患多动症的概率比一般人高。此外，如果孩子在出生前已经遭受脑神经损伤，也是多动症的危险因素。当然也有无法解释的多动症病例。
6岁对于孩子来说是一个重要的分水岭，因为孩子的注意力、活动性和行为控制能力的发展不是分离的，而是作为一个整体共同发展的。所以除非是非常严重的病例，否则很难确诊。
在诊断的过程中，除了家长和学校，还必须提供详细的行为评估信息。除此之外，对孩子自身大脑的电脑图形检查和孩子自身的心理状态也是诊断的条件之一，因为多动症的原因无非是生理因素、心理因素和环境因素。
多动症的治疗必须结合儿童心理门诊、家庭、学校的密切配合，才能达到效果。多动症的治疗是复合的，大致可以概括为:1。药物治疗。2.行为规范疗法是治疗人的生活水平和学校行为，是所有治疗中最重要的部分。3.对于多动症儿童的心理治疗，儿童的自信心普遍较低，也存在比普通儿童更大的心理压力，往往会成为反社会的越轨行为，以获得心理补偿。因此，有必要了解多动症儿童，并给予心理支持。4.应该对儿童进行感觉敏锐度和综合感觉治疗的训练。