2008年经济师考试初级经济基础辅导:货币的产生和职能

2008年经济师考试初级经济基础辅导:货币的产生和职能,第1张

2008年经济师考试初级经济基础辅导:货币的产生和职能,第2张

(一)货币的形成和本质(熟悉货币生产过程,掌握货币本质)

从商品交换的发展史来看,价值形式的发展经历了四个阶段:(分别举例说明)
1。简单的或偶然的价值形式,即一种商品的价值偶然地、个别地表现在另一种商品上;
2。价值的扩展形式,即商品的价值表现为与之交换的一系列商品,这种商品的价值完全表现为无差别的人类劳动的凝结。
3。一般价值形式,即所有商品的价值统一表现在从商品世界中分离出来的某种商品上,作为普遍等价物使用;
4。货币价值的形式。当普遍等价物最终固定在一种商品上时,这种商品就变成了货币,这种价值形式就是货币形式。
从价值形态的发展过程可以看出,货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物,是商品内部矛盾发展的必然结果。

价值的发展过程揭示了货币的本质是充当普遍等价物的商品,它反映了商品生产者之间的社会经济关系。

(2)货币的功能(掌握货币的基本功能)

货币职能是指货币在社会经济生活中的作用,是由货币的本质决定的,是货币本质的具体体现。在发达的商品经济中,货币有五种功能:
1。价值尺度:是指货币作为尺度来表现和衡量一切商品的价值;(外部)。货币在执行价值尺度职能时,只能是概念上的货币,商品价值的货币表现是商品的价格。商品价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
2。流通手段:指货币作为商品交换媒介的职能。货币作为流通手段,必须是现实的货币。
3。贮藏手段:指货币退出流通领域,作为独立的价值形式和社会财富的一般形式而被保存下来的功能。
4。支付手段:是指货币在赊购商品过程中用于支付延期付款,以及支付债务、租金、利息、工资等职能。
5。世界货币。它意味着货币超越了国内流通领域,在世界市场上执行普遍等价物的职能。
其中,价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

例8:()是货币表达和衡量其他商品价值的功能。
A .流通手段B .价值尺度
C .价格标准d .交换价值
答案:B
解析:理解记忆货币各种职能的含义,并加以区分,以免混淆。特别是价值尺度、流通手段和支付手段的作用很容易混淆。

(3)货币流通规律(掌握货币流通的基本规律)

货币流通规律是指一定时期内商品流通所需货币量的规律。
货币流通规律的基本内容是,商品流通过程中所需要的货币量是由流通中商品的总价格和货币流通的平均速度决定的。

商品流通所需的货币量取决于以下三个因素:
(1)流通的商品数量
(2)商品的价格水平
(3)货币流通的速度。

货币流通规律用公式表示:(简单)
一定时期内商品流通所需的货币量=商品总价格/同一单位货币的流通速度(次)
其中:商品总价格=流通的商品数量*商品的价格水平。

例9:一定时期内流通需要的货币量()。
A .与商品价格总额成正比b .与寄售商品总额成正比
C .与货币流通速度成正比d .与物价水平成正比
答案:A
解析:用公式理解。

通货膨胀:如果纸币的发行量超过了流通中需要的金属货币量,纸币就会贬值,物价就会上涨,这就是通货膨胀
通货紧缩:如果货币供应量小于流通中需要的货币量,货币价值含量就会上升,物价普遍下降,这就是通货紧缩。

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