六级考试经验：备战六级

四周前，具体来说:

第一周:为了恢复听力(因为四级后扔掉了差不多一年的英语)，我选择了《新概念》第二册进行听写。呵呵，语速比较慢。我听写了一个星期。感觉自己的英语没那么新鲜了，准备下周听写六级真题。我做的是1991-1995年的真题，只读了一部分。第一次做的时候是42分钟，有四个错误。我感觉到了。挺郁闷的。这个时候我选择听新东方快闪的阅读课。何刚，哪个更好。然后我分析了错题的原因。基本上有一半以上是因为词汇量不足，很多大纲单词我都不认识。我不得不花时间猜测单词的意思，有时我并不总是猜对。所以我觉得真的应该强调词汇！！不背词汇真的很难读。然后，我一般都是先写自己的题，而且一定要在35分钟内写完，然后听flash，最后自己做精读，把不熟悉的单词和短语都抄在一个本子上。这周我把之前从网上下载的张亚哲的词汇拿出来背了一遍。

第二周:开始听写六级真题。很难，真的很难。但我坚持下来了，每天听写一份试卷。把不认识的单词抄在笔记本上。阅读:这个时候，我犯了一个巨大的错误！在网上听说王若平的读书笔记可以帮助快速提高阅读成绩，就去书店买了一本。(22元，我的银子~ ~ ~)总的来说，这本书对我来说价值很小。最多可以看看flash里没有提到的文章的翻译。我的大错误是:想通过考试提高成绩，结果发现自己不适合！只有提高阅读水平，才能从根本上提高成绩。这周继续做真题，感觉不太好。另外找了一些作文材料背下来。

第三周:听力和听写。读书:找出一本四年级买的书，探究一切的真相。看前面的理论文章，感受一下后面。然后继续疯狂看真题。同时开始做词汇部分的真题。

第四周:继续听。但是我不再听写了，因为没有时间:阅读:毕竟我考前没有做完所有的真题，从前到后做都是傻子，所以我没有做03年1月和6月的两套题。这个时候阅读基本在4以内。开始听flash的作曲和纠错部分。对了，作文部分不值钱，但是改错挺好的。这是一个很好的观点。如果有人需要，我会把修改的笔记贴出来。

印象最深的是，考试那天早上，我把六级大纲打印出来，开始疯狂背诵。虽然我只背字母r，对了，历年的6级阅读真题中有大量的大纲词汇，所以如果你仔细阅读真题，然后背生词和历年词汇真题，你会发现大纲中的生词很少。

考前一个小时，我又背了一遍图表作文的模板。哎~ ~ ~我没用。我很沮丧。然后我进了考场。。。。。

总结一下:

1.真题，一定要做。作为课文学习。

2.做听写。

3.背诵历年真题词汇题。

4.读书只有几个陷阱。关键是阅读水平，词汇量够不够，能不能听懂长难句。(说实话，我觉得六级没有长难句，比较好理解。关键是看词汇量。)

这次栽在了阅读选项上，觉得不可能这么简单，就错选了别的。所以警告大家，不要以为简单肯定不是答案，只要你在文中找到依据，答案就是它！这道阅读题估计没几个人做错。哎~ ~ ~别提了。

6.下面，我从四级买的书里摘录一部分阅读命题陷阱。希望对你有用。

陷阱1:相同的词，但不同的意思。
在干扰项中使用与文中相同的词(组)，甚至是相同的词根/相似词，但表达的意思与文中不同。

陷阱二:好像是答案，但文中没有提到。
干扰项中使用了一些似是而非的词语。这些词所表达的意思，考生可以根据自己的常识或印象判断选择作为答案，但作者在文章中根本没有提到这些意思。

陷阱三:文中提到，但不是答案。
使用文中提到的单词或句子，但题目提出的问题由于表达的意思无法准确或全面回答。

最后，英语是一门短期内不容易提高的学科，降低水平也不容易。确实如此，所以大家会一步步提高，相信最后会有好的结果！！