CET写作备战第六期——四六级考生适用

1.用心写。人们把生活中的成功等同于会使用电脑。
2。在过去的几十年里，先进的医疗技术已经使人们比过去活得更长成为可能。
事实上，我们必须承认生命的质量和生命本身一样重要。
4。我们应该不遗余力地美化我们的环境。
5。人们认为拥有计算机技术可以获得更多的工作或晋升机会。
英语写作常见错误及分析(一)大考
1。不一致
所谓不一致，不仅指主语和谓语的不一致，还包括数、时态和代词的不一致。
例1。当一个人有钱时，他可以做他想做的事。(人一旦有钱，就可以为所欲为。)
解析:一个是单数第三人称，所以这句话中的have应该改为have；同样的，want也要改成want。这句话是典型的主谓不一致。
改成:一个人一旦有了钱，他就可以做他想做的事了。修饰语放错位置
英语不同于汉语，当同一个修饰语放在句子的不同位置时，句子的意思可能会发生变化。人们往往对这一点不够重视。所以造成了不必要的误会。
例1。我相信我可以做得很好，我会更好地了解校园外的世界。分析:Better不在位置上，应该放在句末。
三。句子不完整
在口语中，双方可以利用手势、语气、语境等。不完整的句子可以完全理解。但书面语不同，句子结构不完整会使意思不清楚，这种情况往往发生在主句写完后。我想补充一些说明。
例1。了解社会有很多方法。例如通过电视、广播、报纸等等。分析:这句话的后半句“例如通过电视、广播、报纸等”不是一个完整的句子，只是一些不连贯的单词，不能独立成句。
改为:了解社会有许多方法，例如，通过电视、广播和报纸。
四。悬空修饰语
所谓悬空修饰语，是指句首的短语和后面的句子之间的逻辑关系混乱。
比如:十岁那年，爷爷去世了。这句话里“十岁”只点出了十岁，没有说“谁”是十岁。按一般推理，不可能是我爷爷。如果我们把这个悬空修饰语改得清楚一点，整个句子就不那么混乱了。
改成:我十岁的时候，我爷爷去世了。例1。要在大学好好表现，好成绩是必不可少的。解析:句子中不定式短语“要在大学里好好表现”的逻辑主语不清。
改为:
要想在大学里表现出色，学生需要取得好成绩。
五、词性误用
“词性误用”往往表现为:介词当动词用；用作形容词副词；当名词是动词时，等等。
例1。没有人能否认金钱的重要性。解析:否定是形容词，误认为动词。
改为:
没有人能否认金钱的重要性。