2007英语四级写作训练(六):分析型作文2

2007英语四级写作训练(六):分析型作文2,第1张

2007英语四级写作训练(六):分析型作文2,第2张

分析成分的14点成分

一、常见的写作错误:断句错误、悬空成分(非谓语动词短语作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致)
II。词汇运用:为了减少英语写作中动词的使用频率,除了使用非谓语动词

1外,还有几种有效的方法。介词。中文很多需要动词的地方,可以用英文的介词或者介词短语
2。抽象名词的用法:很多抽象名词都含有动态的含义,如:劳德、工作、允许、保护等。正是这一特点使得抽象名词代替了动词
3。形容词的动态意义:利用形容词的动态意义减少动词的使用频率。


三。修辞(善于运用修辞)
1。相同组件的重复
2。同义反复。

练习:(以下是11分范文,请按要求练习改写成漂亮的14分范文)

在全球化的趋势下,英语成为有效交流的重要工具。大学生现在更关心如何提高他们的英语水平。学生的秘密如下。
要求:
1。更正第一个蓝色粗体句子中的断句错误
2。用抽象名词代替improve,减少动词的使用频率。

众所周知,“熟能生巧”。一些学生努力学习,他们确实在英语方面取得了进步。其他人转向娱乐寻求帮助,他们看英语电影,全力以赴学习英语歌曲。还有一些喜欢交朋友的人,定期和他们的外国朋友约会聊天。晚餐或派对。
要求:
1。蓝色粗体句子中有三个动词。尽量只用一个动词短语“contribute to”以减少动词的使用。更正粗体红色句子中的断句,将句子的后半部分改为
3。用形容词“sociable”代替绿色句子中的定语从句

至于我,我更喜欢第三种方式。两个因素可以解释我的选择。这主要是因为没有比与以英语为母语的人交流更好的学习地道英语的方法了。此外,这是由于我的社交性格,喜欢交不同类型的朋友。
要求:纠正蓝色句子中的悬挂问题,用“sociable”的同义词“friendly”组合两个形容词形成同义重复


参考答案:
随着全球化的趋势,英语成为有效交流的至关重要的工具。大学生现在更关心提高他们的英语水平。学生的秘密如下。

众所周知,“熟能生巧”。勤奋学习有助于一些学生在英语方面取得进步。其他人转向娱乐寻求帮助,看英文电影和尽全力学习英文歌曲。仍然有一些好交际的学生定期和他们的外国朋友约会聊天。晚餐或聚会。

至于我,我更喜欢第三种方式。两个因素可以解释我的选择。这主要是因为没有比与以英语为母语的人交流更好的学习地道英语的方法了。此外,这是由于我的社交和友好的个性,也就是说,我喜欢交不同类型的朋友。

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