通顺的四级英文句子是怎样写成的?

以前给一个同学改作文，发现她经常写一些让我哭笑不得的句子。乍一看，这个论点似乎很有道理，但进一步看，我发现它有问题。前半句是忠实的引用，后半句可能有点走样。总之就是有一种无力的感觉。就算四级作文这样写，也太好吃了，更别说GRE AW了。另外，改了这么久的作文，一个一个的指出同样的问题，太麻烦了。所以我觉得有必要说一说写句子。

1。你可以凭感觉写句子，但一开始要通过训练找到感觉。

我认为，一个句子的核心是结构，突破要从这一点开始。有人不同意，比如“阅读不是做语法分析”，有一定道理。诚然，拘泥于结构是不可取的，但对于那些刚开始练习写长句的人来说是必不可少的。尤其是国内的考试，作文根本不涉及这些部分，但是GRE AW(不知道托福的情况)落的相当远的时候，就更需要练习了。如果你有很深的阅读体验，你可能会发现这不是问题，你可以很快习惯。如果没有，又想走捷径，那就要动脑子了。

句子的核心部分是主谓宾。值得注意的是，写句子时，一定要牢牢记住“不平行原则”。所谓不平行，是指汉语和英语表达相同意思时，句子数量不平行，主谓宾语不平行(不是绝对的，但为了表达效果往往需要调整)，词点不平行(非常典型的是汉语动词点往往对应英语介词，我后面会单独总结)等等。所以每次在别人的文章里看到明显的翻译痕迹，我一定会指出“不要直译，要找对应的意思”，就是这个道理。“表面上一样”不应该写成“表面上一样”，虽然他们的中文定义恰好是这两个字。还差得远呢。

不仅仅是主语和谓语。在句子主体的前后加上各种分句和修饰语，一个句子就可以变得非常充实和饱满。