专家解读四六级考试写作误区

四六级作文部分占15分，四六级要求100字短文，六级要求120字。两者难度相差不大。纵观历届四六级作文阅卷，存在以下几个方面的诸多问题，而这些问题正是考生作文得不到高分的关键。
1。平时缺乏训练，不掌握写作技巧。很多考生的写作还停留在句子层面，没有达到语篇层面，所以他们的文章并不流畅生硬。还有一部分学生语言基础薄弱，中学学到的语言基础知识在大学没有得到巩固。
2。对吧

对四六级作文的答题方法缺乏了解。四六级的题型主要是写议论文。偶尔会有图形作文、字母或者描述性、解释性的问题。
3。母语干扰的痕迹非常明显。例如，1998年1月，文章的标题是“假冒商品的危害”。有一个考生想表达“别人赚钱，别人嫉妒”的意思。他不用“e nvy”、“en- vious”之类的词，直接把羡慕翻译成“红眼睛”，让人觉得莫名其妙。另一个候选人想讲述这样一个故事，他买了一双假皮鞋，很快就在鞋上开了一个洞，于是他写了一个类似“T这里有一个洞在鞋里”的句子。虽然这些都是极端的例子，但也反映了母语干扰的一个方面。
4。对待作文考试的态度不够认真，存在侥幸心理。有的考生认为作文质量没有客观标准，分数取决于阅卷人一时的好恶。这是对作文复习的误解。这种心理反映在纸面上，就是敷衍了事，不加思考，一笔带过。很多考生拿到作文题目后并没有仔细的审视和构思，而是开始动笔。在写作过程中，没有精心选词造句，句子组织严密。在阅卷过程中，发现很多考生字迹潦草，卷子凌乱，大小写，标点符号等等都被忽略。