高考备考物理实验题的复习方法

1。明确实验，夯实基础，培养技能

【/h/】了解实验的基本原理和方法是实验复习的重要环节，也是高三复习时容易忽略的。一定不能放弃过去，敷衍了事，要遵循以下五个环节。

***1***实验的目的是什么，以及根据什么物理规律，也就是对实验原理的理解。

***2***根据实验原理，应该获取哪些数据，应该进行哪些测量，应该用什么方法获取这些数据，应该选择什么实验仪器设备。

***3***根据仪器设备的使用规则或实验要求，如何完成实验以及操作过程中的注意事项。

***4***数据处理一般包括平均法和图像法，特别是用图像法处理数据:如何画图？图像的物理意义是什么？为什么图像不超过原点，为什么采用“曲线转直线”？

***5***实验结论和误差分析仍以实验原理和实验方法为基础，考虑实验所用的物理规律和仪器。

任何实验都离不开这五个环节，这是实验的基础。五个环节中，实验原理最重要，是实验的基础，要讲解清楚透彻。

2。掌握设计性实验的思路和方法，提高创新能力

【/h/】所谓设计性实验，通常要求考生灵活运用所学的实验方法、原理和技能，进行创造性思维，设计出切实可行的实验方案、测量方法和实验步骤，并对数据进行处理得出结论。这样做的目的是检验对实验原理的理解和把握，以及如何转化为实际操作过程，这是对创新能力的检验。设计实验其实既有物理规律，也有思维方法，这在书中还是比较常用的:等效替代法；可用于测量微小量的累积方法；当有多个变量时，可以使用控制变量方法。当某些物理量不能直接测量时，可采用换算法和示踪法；有平衡法，补偿法等等。

3。注重演示实验和小实验，拓展求异思维和应用能力

高考实验题正在向演示实验和小实验延伸。这是因为演示实验在物理实验教学中起着重要的作用，在培养学生的观察能力和实验能力方面起着不可替代的作用。小实验可以就地取材，在培养学生的实践能力、分析能力、发现问题和探索问题的能力方面发挥独特的作用。实验虽然作用小，但深刻的物理原理和方法可以通过小实验体现出来。比如开关机时的自感现象，光电效应，皂液的薄膜干涉，都是演示实验，高考题里都出现过。

此外还有一些著名的典型实验，如伽利略理想实验、奥斯特电流磁效应实验、杨氏双缝干涉实验、伦琴射线发现、红外线和紫外线效应、а粒子散射实验、大气中的光现象等。，高中物理课本里也有涉及。对于这些著名的典型实验，不仅要知道实验科学家的名字，还要了解实验的目的、原理、装置和现象。

4。关注新课程，用探索性实验培养科研能力

【/h/】高中物理课程标准将“物理实验”的提法改为“物理实验与科学探究”，使物理实验有了更广泛的含义。探究性实验对培养学生的科研能力具有重要作用。随着新课程标准教材的全面推广和使用，探究学习和探究能力的培养将越来越受到人们的重视。

【/h/】例如，请设计一个实验来测量动摩擦系数μ。分析:根据公式，测量动摩擦系数μ，要尽量测量动摩擦力和正压。力可以用弹簧秤直接测量，滑动摩擦力必须在物体运动中测量。这样就可以根据物理规律设计出相应的措施。

***1***利用“力与运动”中的动平衡原理设计实验

***2***利用“力与运动”中的静平衡原理设计实验

***3***利用“力与运动”中的非平衡态***如匀加速直线运动原理* * * *，如牛顿第二定律* * * *来设计实验

***4***用“动量定理”设计实验

***5***用“函数关系”的思想设计实验