暑假英语社会实践报告

暑假英语社会实践四则报道

当今社会，越来越多的事务会使用报表，不同的报表内容也不一样。应该怎么写报告？以下是边肖编写的暑期英语社会实践报告，希望对大家有所帮助。

暑假英语社会实践报告1

一放假，我就匆匆踏上了回老家的漫长旅途。应亲戚的邀请，我去一家酒店培训了一个月的英语。

这是一个沿海城市——防城港，这里有广西最大的港口之一，所以经常有外商在这里做生意，有船员，也有外国游客。酒店之前接待过一些外国客户，但是因为酒店服务员不懂英语，不能给客人提供更好的帮助，所以酒店经理在假期前和我打了招呼，去酒店培训员工英语。我欣然同意，觉得这是锻炼身体的好机会。

在亲戚家休息了几天，顺便整理了一下要教的内容，然后拿去抄。酒店有电脑打印机，整理起来很方便。每天下午3: 30到4: 30，因为这段时间员工没事干，不用轮到自己值班就要回酒店学习。

第一天上课，面对二十多个陌生的员工和两个老板，我有点紧张。但我保持冷静。我用英语简单介绍了一下自己，然后提了一些要求。但听完之后，他们一脸茫然，完全听不懂。之前，我就知道他们的底子。他们中只有少数人懂一点英语，其他人没有任何基础。有的员工已经三四十岁了。现在，对他们来说，重新学习外语并不容易。我也感觉压力很大。因为时间只有一个月，所以我没有从语音教学开始，而是让他们直接读句子，然后解释句子中每个单词的意思，读单词。一节课下来，我只教了几句简单的话:“早上好，中午好，下午好。有什么事吗？”也让我更清楚的了解了他们的底子，比我预想的要薄。

晚上又修改了一遍材料，降低了难度，缩短了一些长句，选出了重点常见的。十八种材料被压缩成十种。然后根据前台和楼层服务员提供的服务不同，用词也不同，分别教减轻负担。

之后每天教他们五句。好好读完之后，让他们练习我事先准备好的情景对话。我让他们每天下班回去的时候花点时间把学到的东西背下来。有的员工还是很合作，接受能力很强，主动背，但也遇到一些员工，学习态度不认真，被拒绝。面对这些长辈，我有点不知所措，但在课堂上教好他们英语后，对酒店和我自己都很有好处，所以希望大家认真学习。

也许是学习几天，有的员工觉得越来越难，不来上课。经理发现后非常生气，狠狠地训了他们一顿。如果他在学习一个月后考试不及格，就会被开除，成绩好的会得到奖励。这种情况再也没有发生过。大家上课都很配合，很努力。当没有什么事忙的时候，地板上的车间里会有他们读英语的声音。我也很开心。刚开始大家都不熟的时候，没什么好说的，但是相处了几天就认识了，我和他们亲近了很多。他们不懂就主动问，我也一遍一遍耐心教，给一些因为放假没上课的员工补课。虽然他们被要求直呼我的名字，但他们仍然称我为“梁先生”。面对这种过早的称呼，我终究觉得有些不舒服，也体会到了这个神圣职业背后的酸甜苦辣。当老师真的不容易。

但是有一个员工态度很固执。她说她讨厌英语，看到就头疼，不想学，所以没和我们一起学。她已经知道经理的规则，但她仍然反对学习。我尽力说服她，但没有用。

员工进入状态后，学习很快。时间很快就过去了差不多一个月。接下来的五天，我没有看新内容，而是和他们一起复习了所有学过的内容。在之前的研究中，我要求他们在课堂上加强记忆。现在复习不是很难。他们希望能提前参加考试。

最后，考试时间到了，学的都是英语口语，所以考试形式就是让他们和搭档进行情景对话。然后我再多问几句，让他们翻译。他们做的很好，一个员工得了98分。

我夸他们学得很好的时候，他们都说是老师教的好。被他们认可我觉得很开心。我来之前担心我的教学不好。毕竟我没有这方面的经验。最后，他得到了经理的表扬，经理还提议晚上一起吃饭，庆祝员工的“毕业”。饭桌上那个英语头疼的员工向我道歉说没有好好学习。我有点惊讶，但没放在心上。我没想报告题目就原谅了她，答应给她补课。最后，我给她单独考试。虽然推迟了几天才回家，但我还是很高兴酒店全体员工终于顺利毕业了。我觉得他们以后的工作会更专业，也会提高酒店的服务质量，给酒店带来更好的效益。

在培训期间，我还利用空业余时间为酒店设计了一本服务指南小册子，方便客户更清楚地了解酒店的服务。上学期学的一些计算机技术都用上了。有时我帮助办公室的会计整理账单。一个月后，我不仅尝试了教学，还经历了一些办公室工作。也让我认识到全面发展能力的重要性。虽然我的专业是师范类，但是学习其他的知识也很重要，可能等我学好了再用。不知道以后会不会当老师。现在给他们上了一个月的课，其实也给自己上了一课。以前觉得自己的性格不适合当老师，现在也不是想象中的完全无能。我们不能确定未来的路该怎么走，但现在我们可以确定学好知识，为以后的人生铺路。

暑假英语社会实践报告2

作为一个英语师范班的学生，家教是一段必经之路。今年暑假没回家，在四川阿姨家过的。舅妈一家三口都是人民教师，积累了几十年的经验，有很多值得学习的地方。另外，今年暑假期间，阿姨还介绍了一个高二的学生给我，让我去他家做家教。在这个过程中，如果遇到古代国家有什么困难的地方，可以咨询阿姨。我觉得这20天的家教生活对我来说是一个把理论变成实践的机会。

我的学生是初二的女生。何应茂，顾名思义，很漂亮。今天是我第一次来她家做家教的日子。应的父母在客厅里热情招待我，真诚地和我谈了很久。从茅瑛的个性爱好谈他的学术特长。因此，当我第一次了解茅瑛时，我开始和他谈论她最喜欢的明星。在交谈中，我了解到以下情况:茅瑛有强烈的求知欲，但她有点懒，上课容易分心。特别是英语，一直是她的软肋，无论她怎么学，也永远不会变好，以至于只要看到关于英语的东西就会头疼。由于上述原因，他的英语成绩远远不能令人满意。他的父母对他寄予厚望，希望他能考上重点高中，再考上重点大学。而且他现在的学习情况让他父母很担心。

交谈中能感受到父母对找女人变成凤凰的热切期待，感受到父母对女人的期待是那么炽热无私。他们遥望远方，看到孩子的未来；父母对孩子的好深深打动了我，我感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的，但毕竟没有什么实践经验。对我来说，教好茅瑛是一个“挑战”。

在第一天两个小时的课上，我试着和她聊了一些有趣的事情，当然是关于英语的。对于她的情况，我觉得应该从培养她对英语的兴趣开始。从一些有趣的英文故事到著名的美国大片。我发现她的表情也活了过来。但是我一提到她的课本，或者语法什么的，她的眼神又开始动摇了。这让我有一种深深的无力感和挫败感。一天两小时的辅导时间过得很快，我和茅瑛相处得相当好。

第二天，为了改善她的懒惰和分心，我把同学的经历告诉了她，并向她说明了学生的职责和学习的目的。她似乎知道些什么。不时点头表示同意。从那以后，我经常和她谈论类似的事情，并不时和她交谈学习。她听课的状态变了很多。每天早上工作两个小时，中间休息一下。所以在以后的讲课中，我渐渐对他严格起来，经常给他讲解懒惰的危害。虽然他听了，但没什么变化。这可以理解。

课间她会跟我聊一些课外话题，包括年轻人追捧的非主流和流行歌曲，以及她写的一些东西。她说的话题我都认真听，从中可以了解到更多的儿童心理。我和她一起分析了这些流行文化现象，讨论了发展趋势和流行的原因。由此我发现她的观点很独特，我可以在我的指导下做更多的阐述。通过这些交流，我告诉她分析一件事应该更全面的考虑哪些方面，这些想法在写文章的时候非常有用。我通常安排她用简单的英语写一些小短文或日记。这段时间她给我看，和我分享她的喜怒哀乐。我会借此机会纠正她句子中的错误，拓宽她的写作思路。

每天做家教，逼着我改掉假期睡懒觉的习惯。刚开始的几天，她上课的时候，经常会走神，看起来心不在焉。有时候，心里觉得很烦:我说那么难听，她却不理。还好我很有耐心。每当她心不在焉的时候，我都会提醒她，静观其变，告诉她。

她喜欢动嘴，但她懒得动。听课的时候我只是“听”，从来不做笔记。这就是她学习懒惰的体现。我很清楚，她有时候会给我带来“沉重”的打击。我记得有一次，我给她解释，她听讲座的时候好像有些困难。我说完，问她有没有问题。她点点头，表示她什么都懂。过了两天，为了检验复习的效果，我觉得自己好像突然从九重天庙掉进了深渊。这是我在家教过程中最大的挫折。事后我不断反思:是我自己的原因还是她的原因？反正有一点很清楚:她根本不懂。面对她的懒惰，我似乎很“无奈”。学习成绩的好坏往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“敌人”。，不得不不时督促她，鞭策她，使她逐渐变得勤奋。

她是一个思维敏捷、想法独特的孩子。如果她认真审题，认真回答，相信会取得很好的效果。我把我的想法和思路都告诉了她，她点头表示同意。我也开始意识到现在的首要任务不是讲课，而是帮助她端正学习态度。从那以后，我经常给她上类似的课程，并不时和她交谈学习。她的上课状态变化很大，我为此很开心。

一瞬间，她就要开学了，我也结束了20天的家教生活。她的学习态度比以前好了很多，也很努力。之前的难题基本解决了，她的写作水平也有了很大的提高。她父母很感谢我这段时间对她的帮助，也很高兴看到她的进步。作为朋友，她总是叫我姐姐。当我们离开时，我们拥抱在一起。当时觉得抱的是姐姐而不是学生。这几天在课程内容的安排上投入了很多精力，孩子的进步是我最大的乐趣。

暑假的这段家教让我有了很多感触。首先，让我练习一下当老师的工作，锻炼一下自己的表达能力、沟通能力和专业技能。这些收获会影响我以后的学习和生活，对我以后的工作有积极的影响。我相信这些实践中的收获是课堂上学不到的，会让我受益终生。

暑假英语社会实践报告三

今年暑假，我去一家酒店培训了一个月的英语。

这是一个沿海城市——防城港，这里有广西最大的港口之一，所以经常有外商在这里做生意，有船员，也有外国游客。酒店之前接待过一些外国客户，但是因为酒店服务员不懂英语，不能给客人提供更好的帮助，所以酒店经理在假期前和我打了招呼，去酒店培训员工英语。我欣然同意，觉得这是锻炼身体的好机会。

在亲戚家休息了几天，顺便整理了一下要教的内容，然后抄了下来。酒店里有台电脑打印机，很排斥。面对这些长辈，我有点不知所措，但在课堂上教好他们英语后，对酒店和我自己都很有好处，所以希望大家认真学习。

也许是学习几天，有的员工觉得越来越难，不来上课。经理发现后非常生气，狠狠地训了他们一顿。如果他在学习一个月后考试不及格，他将被开除，考试成绩好的人将得到奖励。这种情况再也没有发生过。大家上课都很配合，很努力。当没有什么事忙的时候，地板上的车间里会有他们读英语的声音。我也很开心。刚开始大家都不熟的时候，没什么好说的，但是相处了几天就认识了，我和他们亲近了很多。他们不懂就主动问，我也一遍一遍耐心教，给一些因为放假没上课的员工补课。虽然他们被要求直呼我的名字，但他们仍然称我为“梁先生”。面对这种过早的称呼，我终究觉得有些不舒服，也体会到了这个神圣职业背后的酸甜苦辣。当老师真的不容易。

但是有一个员工态度很固执。她说她讨厌英语，看到就头疼，不想学，所以没和我们一起学。她已经知道经理的规则，但她仍然反对学习。我尽力说服她，但没有用。

员工进入状态后，学习很快。时间很快就过去了差不多一个月。接下来的五天，我没有看新内容，而是和他们一起复习了所有学过的内容。在之前的研究中，我要求他们在课堂上加强记忆。现在复习不是很难。他们希望能提前参加考试。

最后，考试时间到了，学的都是英语口语，所以考试形式就是让他们和搭档进行情景对话。然后我再多问几句，让他们翻译。他们做的很好，一个员工得了98分。

我夸他们学得很好的时候，他们都说是老师教的好。被他们认可我觉得很开心。我担心没来的时候教不好。毕竟我并没有全部使用。有时，我帮助办公室的会计整理账单。一个月后，我不仅尝试教学，还测试了办公室工作。也让我认识到全面发展能力的重要性。虽然我的专业是师范类，但是学习其他的知识也很重要，可能等我学好了再用。不知道以后会不会当老师。现在给他们上了一个月的课，其实也给自己上了一课。以前觉得自己的性格不适合当老师，现在也不是想象中的完全无能。我们不能确定未来的路怎么走，但我们现在能确定的是先把知识学好，为以后的人生铺路。

暑假英语社会实践报告4

一放假，我就匆匆踏上了回老家的漫长旅途。应亲戚的邀请，我去一家酒店培训了一个月的英语。

这是一个沿海城市——防城港，这里有广西最大的港口之一，所以经常有外商在这里做生意，有船员，也有外国游客。酒店之前接待过一些外国客户，但是因为酒店的服务员不懂英语，不能给客人提供更好的帮助，所以酒店经历了。放假前跟我打招呼，放假期间在酒店用英语培训他的员工。我欣然同意，觉得这是锻炼身体的好机会。

顺便说一下，我在亲戚家休息了几天。。教内容，然后拿去复印，酒店有电脑打印机。。起床很方便。每天下午3: 30到4: 30，因为这段时间员工没事干，不用轮到自己值班就要回酒店学习。

第一天上课，面对二十多个陌生的员工和两个老板，我有点紧张。但我保持冷静。我用英语简单介绍了一下自己，然后提了一些要求。但听完之后，他们一脸茫然，完全听不懂。之前，我就知道他们的底子。他们中只有少数人懂一点英语，其他人没有任何基础。有的员工已经三四十岁了。现在，对他们来说，重新学习外语并不容易。我也感觉压力很大。因为时间只有一个月，所以我没有从语音教学开始，而是让他们直接读句子，然后解释句子中每个单词的意思，读单词。一节课下来，我只教了几句简单的话:“早上好，中午好，下午好。有什么事吗？”也让我更清楚的了解了他们的底子，比我预想的要薄。

晚上又修改了一遍材料，降低了难度，缩短了一些长句，选出了重点常见的。十八种材料被压缩成十种。然后根据前台和楼层服务员提供的服务不同，用词也不同，分别教减轻负担。

之后每天教他们五句。好好读完之后，让他们练习我事先准备好的情景对话。我让他们每天下班回去的时候花点时间把学到的东西背下来。有的员工还是很合作，接受能力很强，主动背，但也遇到一些员工，学习态度不认真，被拒绝。面对这些长辈，我有点不知所措，但在课堂上教好他们英语后，对酒店和我自己都很有好处，所以希望大家认真学习。

也许是学习几天，有的员工觉得越来越难，不来上课。经典。我发现后非常生气，给了他们一顿痛打。如果一个月后我没有通过考试，我会被开除，成绩好的会得到奖励。再也没有发生过。大家上课都很配合，很努力。当没有什么事忙的时候，地板上的车间里会有他们读英语的声音。我也很开心。刚开始大家都不熟的时候，没什么好说的，但是相处了几天就认识了，我和他们亲近了很多。他们不懂就主动问，我也一遍一遍耐心教，给一些因为放假没上课的员工补课。虽然他们被要求直呼我的名字，但他们仍然称我为“梁先生”。面对这种过早的称呼，我终究觉得有些不舒服，也体会到了这个神圣职业背后的酸甜苦辣。当老师真的不容易。

但是有一个员工态度很固执。她说她讨厌英语，看到就头疼，不想学，所以没和我们一起学。她已经知道经文了。规则，但还是反对学习，我试图说服她，但还是无济于事。

员工进入状态后，学习很快。时间很快就过去了差不多一个月。接下来的五天，我没有看新内容，而是和他们一起复习了所有学过的内容。在之前的研究中，我要求他们在课堂上加强记忆。现在复习不是很难。他们希望能提前参加考试。

最后，考试时间到了，学的都是英语口语，所以考试形式就是让他们和搭档进行情景对话。然后我再多问几句，让他们翻译。他们做的很好，一个员工得了98分。

我夸他们学得很好的时候，他们都说老师教得好。被他们认可我觉得很开心。我来之前担心我的教学不好。毕竟我没有这方面的经验。终于拿到经典了。他还提出晚上一起吃饭，庆祝员工“毕业”。饭桌上那个英语头疼的员工向我道歉说没有好好学习。我有点惊讶，但我没在意，不假思索的原谅了她，答应给她补课，最后给她单独考试。虽然推迟了几天才回家，但酒店全体员工终于顺利毕业，我还是很开心。我觉得他们以后的工作会更专业，也会提高酒店的服务质量，给酒店带来更好的效益。

在培训期间，我还利用空业余时间为酒店设计了一本服务指南小册子，方便客户更清楚地了解酒店的服务。上学期学的一些计算机技术都用上了。有时我在办公室帮助会计。。比尔，一个月后，不仅尝试过教学，还经历了一点办公室工作。也让我认识到全面发展能力的重要性。虽然我的专业是师范类，但是学习其他的知识也很重要，可能等我学好了再用。不知道以后会不会当老师。现在给他们上了一个月的课，其实也给自己上了一课。以前觉得自己的性格不适合当老师，现在也不是想象中的完全无能。我们不能确定未来的路该怎么走，但现在我们可以确定学好知识，为以后的人生铺路。

【暑假英语社会实践四篇报道】相关文章:

1.暑期英语社会实践报告

2.暑假英语社会实践报告

3.暑期社会实践报告

4.暑期社会实践报告

5.暑假社会实践报告

6.暑假社会实践报告

7.暑假英语培训社会实践报告

8.暑假英语辅导班教师社会实践报告

9.英语师范大学生暑假社会实践报告(一)