小学支教社会实践报告

小学支持教育社会实践报告范文(共6篇)

艰苦的社会实践又结束了。回顾这一时期的实践活动，收获不是一星半点。不如好好总结，写个练习报告。那么你真的能写实习报告吗？以下是边肖(总论6)整理的小学教育社会实践报告样本，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

支持小学教育的社会实践报告1

时光荏苒，两周的教学生活过去了。说实话，有很多不情愿。在那里，中路小学，有很多美好的回忆留给我们。

我还记得我们出发的那一天，每个人都背着大包小包，但每个人都没有抱怨。每个人都对这两周的生活充满了期待和热情。那天，天气不是很好。当我们到达车站时，天气并不美丽，尘土飞扬，还下着雨，但我们并没有气馁。不禁想起汪国真的一句话:“既然选择了远方，我只在乎风雨兼程。”再加上步行的距离，我们停了下来，走了差不多两个小时十公里，终于到了我们教了两个星期的地方。

每个人都有极大的热情，向往教书育人的生活。每个人一到，就放下行李，参观学校周围。中陆小学的环境还可以，没有我们想象的那么差。因为快吃饭了，所有队员都在挣钱去菜市场买菜，都想展示一下自己的厨艺。第一天有很多繁忙的工作，我们在这里吃第一顿饭，几乎是晚上8点。我很忙，但是这里的一切都很美。教书的第一个晚上，我们十二点都没睡，大家都在谈论我们对两个星期生活的向往和憧憬。

开学第一天，很多小学生都来了。他们对我们的教学非常感兴趣，气氛非常活跃。孩子们真的很活跃。有时候，不管我们喊多少，他们都不太在意。也许我们大学生和小学生的代沟不是很大。如果我们打得好，他们自然会更随意。第一天，我们主要是和学生们见面，和他们聊天，聊生活。

为期两周的教学计划进展顺利。唯一美中不足的是没有给学生开小型运动会，我觉得有点遗憾。天气真的不美。面对台风，雨已经下了两个星期了。不过，和同学住在一起还是很开心的。有时候他们很调皮，但当他们知道老师生气时，他们会自觉安静下来。我觉得小学生好动很正常。毕竟小学生对外界的新奇事物非常感兴趣，从来没有接触过。所以我喜欢给学生讲一些课堂上没有学过的东西，比如化学、生物、物理等只在初中学过的科目。虽然我只是浅浅的提了一下，但是学生脸上的表情足以让我知道他们对新事物的好奇。他们的好奇心真的很强。所有人都抬起头，忘记了我，目瞪口呆，张开嘴。他们的表情都一样。想到这一幕，不要只说学生只有积极的一面。其实他们都是很聪明的学生，尤其是在语文课上。虽然他们会在课堂下面稍微讨论一下，但是当老师让他们朗读的时候，大家都会异口同声地一起朗读，而且声音真的很大。我觉得这是一个好习惯，也是他们从小养成的习惯。说到他们最喜欢的科目，可能就是体育了。他们已经很活泼了。除此之外，体育课可以给他们如此多的自由。谁会不喜欢呢？每个人都是活泼无序的。此外，他们珍惜自由活动的时间，所以在准备运动时，他们都互相配合。他们都想争取更多的自由活动。当他们看到这样的场景时，他们真的会想起小时候的我，这是完全一样的。但我要说的是，我们也是小学生，我们了解他们的心理。

说起这次教学活动的收获，除了我在这次活动中待人接物的能力之外，我觉得最重要的就是去了解这样一群学生，以及我们海陆空教学团队的整个团队。虽然我们团队合作才两周，但我觉得我们也可以建立深厚的感情。团队的凝聚力和团结是维系每支团队的重要因素。我们分工合作很好，没有人会抱怨。有点意外的是，我们的教学团队也参加了一场演出，包括歌手、现场工作者和主持人。虽然我们都很累，那天晚上十二点多才回到学校，但那天我们都玩得很开心，这是一次难忘的旅行。其实我也希望以后如果再有机会，我们团队可以搞一些小活动或者参加演出。我觉得我们团队成员足够优秀，组建乐队不成问题。

没想到教书的生活过得这么快，但这两周的记忆永远不会从我的记忆中抹去，这也将是我大学生涯中辉煌的一周。谢谢大家！

支持小学教育的社会实践报告2

有一种生活，没有经历过就不知道其中的艰辛。有一种苦，没有经历过就不知道幸福；有一种幸福，如果你没有它，你就不知道它的纯洁。支教是一种体验，是一门学科，是人生的财富。

还记得寒假去采访客家大学生打造梦想教学团队的场景，还记得当初奖励努力的志向；还记得五月份去大学城培训的喜悦和痛苦；还记得暑假刚过，每天晚上夜深人静的时候写教案的场景。最后，xx年7月，xx年级包括小学三年级到高中三年级！7月23日是开学典礼和班会！

我还记得那天的班会课，当我第一次登上一年级班级的讲台担任班主任时，除了兴奋和喜悦，我还有点紧张。面对可爱的面孔和渴望知识的眼神，我深深地感到自己是一个以身作则的老师，责任重大，尤其是在青春期和叛逆期，我们应该走进他们，为他们打好基础，让他们健康成长！在班会课上，我看到我们班有几个调皮的男生。他们总是和我们对抗，而女孩很害羞。学生自我介绍的时候，女生连讲台都不敢上，甚至要在自己的座位上完成自我介绍！！男生喜欢对女生起哄嘲笑！然后是班级选拔委员会。调皮的男生总是上来竞选，几乎没有女生愿意上来。作为班主任，我们只能鼓励他们，但是女生，包括一些性格内向的男生，不敢上来竞选！最后只能选那些调皮的男生当班委。虽然我很想换掉他们，但为了尊重民意，他们也没办法投票给这些家伙。就这些家伙而言，我认为我们应该让他们先做！

7月24日是开学第一天，我是高一高二的语文老师！今天两个班都有课！我的感觉是一年级的班级很害羞，没有人愿意回答问题，好像对我的教学内容不感兴趣，打瞌睡，调皮，什么都有，但可能是因为我是他们的班主任，不敢太过分吧！真不知道怎么评价二年级的课。我打了个盹，做了我自己的事，递了纸条，离开了我的座位...我批评他们，还是这样！课后我让两个班的课代表评论我的教学是不是太枯燥，内容太深奥！他们说不会枯燥，不会深奥，就是我说话速度有点快。二年级二班说他们觉得我说的内容对他们很有帮助...说到对他们有帮助的内容，这是真的。我说的是小说、诗歌、散文等知识的总结等等。她说他们老师不会详细系统的告诉他们！

所以，第二天，我还是按照第一天的教学方法和内容来教！我发现他们还在打瞌睡，玩手机什么的！我又让他们出来了，结果还是很好，不枯燥也不深奥！但是我感觉事情没有那么简单。我的直觉告诉我，他们不能接受这些教学内容！我给华南师范大学的一个学姐打了电话。她说你应该学会设身处地为他人着想。你那个年纪喜欢听什么？你对什么感兴趣？他们还在一年级的第二天。他们没有从这些系统接收东西的那种压力。不要把他们当大三，大四，甚至大学生来教！而且你只教了0多天，给他们带来的应该不仅仅是应试教育的知识和应对考试的内容，还有其他他们需要而达不到的东西。我想了一下，觉得姐姐说的真有道理。虽然我说的内容是系统化的，但是他们现在没有压力和兴趣去接受，他们的老师估计以后也会讲。我想做的是比这些知识更重要更有意义的事情！

我想了一天。针对他们的害羞，我打算改变一下教学方法，讲一些人物可以演的戏剧和小说，让他们按人物朗读，然后进行人物形象分析、文本主题思想分析和一些细节问题。这些问题让他们可以派代表在小组讨论中回答问题，目的是锻炼他们的勇气，培养他们的团队合作能力！第一天上课，我看到了他们的急剧变化。他们不再打瞌睡，不再淘气，而是充满激情。而且，他们从一开始让我按名字和角色扮演回答问题，变成了主动举手回答问题和角色扮演！课堂气氛也很活跃，他们每天都在期待语文课！会上队长还表扬了我的语文课，曾哥说我的语文课可以当示范课！！如果你付钱，你会得到一些回报。我感到非常高兴和兴奋！在接下来的课上，我还举办了几次语文实践课，包括讲座、交流会等等，都很成功。在讲座上，几个女孩做了没有脚本的演讲，而且很流利！！我也越来越爱我的一年级班了！

支持小学教育的社会实践报告3

这学期的暑假本来是想找份工作锻炼一下社交能力的。初中刚从母校回家，就给我打电话，问我暑假想不想帮学校上课，给母校做点贡献。我毫不犹豫地同意了，并利用这个机会作为我今年暑假的社会实践来锻炼我的能力。

第二天早上，我去母校等待母校的“安排”，但出乎意料的是，这次代课并没有在母校完成。但是母校的援助活动帮助了偏远山区。回到家，我又想了想。考虑到那些地方条件艰苦，我打算放弃，家人不同意。最后，我下定决心，毫不犹豫地去了。第三天，我答应了母校，离开了。实习前的准备工作要做好，联系学生并做好报名工作。这些地方有点远，我们需要走一段路，但是为了实际的成功和我们自己的目标，我们还是要吃这些苦。第二天，我开始了正常的教学工作。我的班级是小学五年级的数学。在教学过程中，我体会到了他们对学习的热爱和渴望，看到了他们学习时的眼神，让我很感动。我的专业是英语。除此之外，还有兴趣课供学生下午课后有兴趣课，比如棋球手语演讲剧。每天中午，学生来得早，以至于我不得不提前2点开始兴趣班。所以每天中午，我都要在同学的“热情”中放弃午休。嘿！啊！但生活并不坏！下午还去采摘野菜，真的给我一种乡村生活的味道！一句话就凉了！当我们采摘的时候，我们有说有笑，但是我们很开心。清理这些野菜花了我很多力气！但是煮野菜真的很好吃，值得！

在实践中，我还去了街坑买菜，走了一条路！我的脚又痛又肿！嘿！终于，我意识到对村民来说并不容易！我觉得我的实用生活部太辛苦了。吃好了，有时候会有肉，有时候会有西瓜和饮料。接下来的几天，我去做募捐活动，筹到了700多元。这让我决定万分欣慰，为贫困儿童送去温暖、祝福、书包和书包。很快，我的实际生活就会结束。在最后一个晚上，我和我的孩子们以及一些老师举行了一个聚会。虽然来看的人不多，有些准备也没做好，但心里还是很开心的。毕竟这是我们第一次聚会。即使有瑕疵，在我心目中也是完美的。晚会上，我做了舞台设计师。为了舞台效果，我们毫不犹豫地找了一些绿植来设计舞台，并借用了地毯和后台窗帘，以及一张讲桌、音响电脑等等。这不容易，但我们还是做了。我花了一个下午设计舞台。看到他们对舞台的热情赞扬，我还是很开心的，设计起来也没花我们那么多心思。

家访是教学中不可缺少的过程。来教书之前，无数次幻想过这个学校的环境。我认为我教的地方相当贫穷落后。旧教室，旧桌椅。来了之后，不禁失望。峡口虽然是江山市的一个小县城，但经过几年的发展，已经焕然一新。人们过着小康生活，交通非常便利。学校就在马路旁边。刚开始我也很纳闷为什么来这里教书。家访的第一阶段让我找到了所有的答案。我记得最多的是去小学六年级同学詹的家。这是一个土墙的小房间，一个有点累的母亲站在门口迎接我们。一张木桌、几个木凳、一个小电风扇和一张木床是房子里的家具。之所以去詹同学家做客，是因为他是我们13位教学老师最喜欢的学生，他总是热情地给我们的兄弟姐妹打电话。母亲礼貌地招呼我们进来坐下。当时是晚上六点半左右。他们没有普通农村家庭吃得早，但菜还在锅里烧着。坐下后，我们把事先准备好的礼物送给了詹彭颖，那就是一本科普书和一个篮球。拿到书后，他开始愉快地阅读，并结合当天地理课的内容提出了许多问题，这也让我们觉得他是一个好学的学生。同时，我们从他母亲口中得知，詹的父亲常年在天津工作，每年元旦期间只能回家一次。平时他和父亲的联系大多是通过电话，只有在羽毛球厂工作的母亲照顾他。母亲文化程度不高，孩子在校学习成绩不是很拔尖，家里也没有家教。从妈妈的角度来说，当然希望孩子能取得更好的成绩。然而，在我们看来，詹彭颖通常是活泼的，有正确的学习态度。和其他淘气的男孩相比，他真的好多了。

所以一切都会是负面的，第一次做一件事没有做到完美是很正常的。晚会表演的最后一部分，我们把歌词放在了副歌里，导致我们的表演不完美，让我们很遗憾。当时我们心里都很难受。不管你有多难受，都要勇敢面对。面对错误，参加考试，深刻思考错误，找出原因，做出决定。下次，在同样的情况下，我们不会犯任何错误，也不会有任何遗憾。

实践中也有很多类似的困难，比如晚上睡不好热，被蚊子咬；有时候男生不配合；队员不理解队长；有时候个人任性等等。这些都是实践中的困难和障碍，但我们都克服了，感到欣慰、快乐和平静。在这个过程中，我们有很多；坚强、勇敢、宽容和信任，克服各种困难，克服各种障碍，继续我们的友谊，实现我们设定的目标。实践之所以是实践，是因为实践意味着体验一种另类的生活，理解做人的道理，学会与人打交道，学会独立思考和解决问题。生活中有太多的东西需要我们去学习，去体验，去感受生活的艰辛和美好。一个小小的细节就能展现一个人的思想道德，一个小小的行动就能获得别人对你的信任，这就要看你能不能想到了。对某事有自己的看法可以被别人接受。采纳就是成功，这是实践的成功。不管我们做得完美与否，只要我们努力，思考，被接受和采纳，就是实践的成功！

这是我第一次练习，虽然我的教学生活很辛苦。但是和那些离家很远的学生相比，我的条件已经很优越了，但是我还是觉得教书的日子很辛苦很累，每天都有很多工作要做，几乎没有停下来休息的可能。虽然有点苦，但也是我人生第一次教书的经历，对我以后的人生很重要。同时，我也感受到了学习的重要性，坚定了自己返校后继续深造的信心。这个教学虽然很简单，却给了我无尽的希望，让更多的孩子能够得到良好的教育，为国家尽自己的责任。这项工作得到了母亲的满意，我感到非常欣慰。我会继续努力，加油。

支持小学教育的社会实践报告4

今天是我们队在xx小学的第三天。按照团队的计划，今天我们开始了教学过程。经过几天的烈日，昨晚下了一场阵雨。早晨，太阳藏在云层后面，只射出几缕羞涩的阳光，随着空气中的水汽空，天空中出现了一个美丽的光柱空。群山如此美丽清新，就像今天在学校学习的孩子们的脸。

早上八点，孩子们来到学校，看到他们脸上的笑容。我们看到的是山区孩子对知识的渴求。尽管放假了，但对于大多数学生来说，是时候进入玩乐的天堂了。然而，他们似乎不愿意放弃每一个在学校学习的机会。虽然条件艰苦，但他们向上的心并没有因为物质条件的匮乏而降低。

在教学楼前，我们为孩子们跳了一支舞，作为他们的见面仪式。舞蹈名字叫梦高，翻译过来就是理想高飞。我们希望告诉这些贫困山区的孩子，他们可以实现梦想，把学习变成梦想的翅膀，努力学习，让梦想飞得更高。根据课程安排，我们给孩子上的第一课是爱国主义教育。上课前，我们每个人都向孩子们介绍自己。当我们真正说到当一名教学老师的时候，我们心里是那么的光荣，也是那么的负责。虽然教学时间很短，但我觉得自己一直都是学生，现在突然成为了一名以身作则的老师，一种责任感落在了每个人的肩上。第一节课队员的压力很大。虽然昨天准备了很多，但是没有教学经验，一直都是学生。他们从未想过有一天会站在讲台前，以教师的身份教育学生。我觉得这也是孩子内心的成长。未来的某一天，他们一定会感动地想起自己的今天。第一堂课如预期。上课的时候有一点堵塞，有点紧张。但是，山区的孩子认真听讲，积极回答问题，让这个班级处于和谐的氛围中。我们相信我们会慢慢做好的。在这个过程中，孩子会学到一些东西，我们，无论是精神上还是思想上，都会有很大的提高。

下节课，我们的组员讲得越来越好，也变得更舒服了。这个班在每个老师的控制下，快乐地进行着。我们有语文课，英语课，最后是体育课。语文课上，孩子们是那么活跃，一个即将上一年级的孩子，背诵徒弟的规矩是那么熟练，一年级的小学生，背诵上百个姓氏，还有木兰词等等都是那么熟练。，这一切真的惊呆了我们山外的大学生。

然而，条件的困难进一步激发了他们努力学习、走出大山的信心。它们太可爱了，经过风雨考验的花骨，真的可以在仲夏绽放它们的奇葩。

下午的体育课，孩子们和孩子们一起打篮球、踢足球、做游戏。他们笑得那么可爱，我们已经很久没有这样原始的笑声了。这种喜悦似乎已经远离我们很久了。

不是名牌衣服能带来什么，也不是考上大学的那种，而是内心最纯粹最满足的笑声。此时此刻，我们拥有一颗一直活在心中的童心。今天，我们送到云南和贵州的材料马上就要到了。希望我们的微薄之力，能换来贫困山区孩子脸上的笑容，触动我们自己的心灵。下午下课后，我们向每一个孩子挥手告别，提醒他们路上注意安全。他们向我们的老师道别。一个老师，一份责任，一个以身作则的老师，永远不会忘记。

支持小学教育的社会实践报告5

为了给我们班的同学一个暑假锻炼自己的机会，在我们班几个同学和我的讨论和策划下，我们班组织了一些同学去师大招一些人，组成一个20多人的教学团队。此次活动不仅是一次简单的班级活动，也是贵州大学与贵州师范大学学生之间又一次完美的交流与合作。同时，借助贵州省兴义市兴仁县顺义小学的平台，展示贵校和贵州师范大学学生的才艺。最重要的是，它展现了现代青年志愿者的使命感和责任感！

为了方便我们下乡后管理整个团队，我们把我们的团队命名为适合黎明志愿者的团队。同时，我们的组织叫做黎明志愿者联盟，我们的团队是一个非政府组织，主要是为想加入志愿者行业的大学生组织的。现在我们的组织只有几个人，我们会让我们的组织更加完善。

只要加入我们教学团队的每个人都将成为我们组织的终身成员，我们都将成为晨间志愿者。我们把我们关注的孩子叫做“幸运晨露”，之所以取名，是因为我们希望我们的教学能够教会学生如何升华自己，不仅是在学习上，更是在思想上、生活上。

我们的教学队友要经过几轮面试才能下乡，经过我们的培训，都是我们认可的。我们在招募志愿者方面也非常严格。我们所有的面试官都是我邀请的。他们每个人都是去过两三次甚至四次农村的志愿者。他们知道什么样的志愿者适合做老师和队友。我们不仅要考虑他做志愿者的决心和态度。

同时，他们也考虑自己作为教师的使命感。我们的志愿者是本着奉献、团结、友谊和进步的精神！激励我们的团队成为一个具有强烈奉献精神和无畏艰辛的志愿者团队。在团队合作方面，我们专门为志愿者设计了一个培训项目。包括课程和游戏的互动链接。

如果每个人都想把每件事都做好，首先他要知道什么该做，什么不该做，注意什么。同时，我们也应该知道我们应该具备什么样的条件来做这件事，以及我们应该如何为未来自己的工作做准备。

通过这次社会实践，我也成长了很多。与此同时，我看到了一支强大的团队蒸蒸日上。我们队里的每个人都很棒。作为领导，我为拥有他们而自豪！我想对我的队友表示感谢。

通过之前的面试和团队训练，我开始学习如何对待一个人，如何和队友建立良好的友谊，同时也意识到自己在这方面还有待提高。同时，在我们去农村之前，我担任过课程培训讲师。我的主要目的是让他们知道他们的工作是什么，他们应该准备什么，以及如何做得更好。我会和你分享一些我以前在农村的经历。希望下乡后工作更顺利，更完美。

作为一名讲师，我也学会了如何组织语言，并用诙谐的语言表达出来，从而锻炼了我的口语能力。

我们还组织了一些游戏来增加队友之间的理解。这样做的目的是消除队友之间的陌生感，了解和理解队友，在以后的工作中选择自己最好的搭档一起完成一些工作。因为我们的队友大部分都是从外地学校招进来的，在不熟悉的情况下工作肯定会影响工作质量。我们应该花尽可能多的时间去了解我们的队友。我们下乡后的大部分工作只能靠团队协作来完成。当我们做任何正确的事情时，我们首先必须认为我们是一个团队，集体利益大于个人利益。

还有就是如何做一个合格的队友。服从安排是每个队友都应该学习的技能。你要先信任你的队长，因为队长经验比较丰富，所以你要服从安排。

我是这个教学项目的负责人。在这期间，几乎所有的事情都需要我来决定，各单位的领导也都是我接待的！通过和他们的交流，我从他们身上学到了很多以前没有学到的知识。

我的领导力、说话能力、解决问题的能力、与人相处的能力都有了明显的提升。有时候我很累，但我很充实，进步很快。

我付出，我快乐！

当老师也有我们的快乐。我们老师和学生一起做班级美化。我们为学生举行的运动会让他们天真地笑了。我们的老师也很开心，很安慰。最后，我们还举行了一场文化表演，在这个舞台上是他们自己的舞台，他们每个人都向每个人展示了自己的才华。他们的每一个项目都是我们老师为他们精心策划的。看着他们一点一点长大，我们无法告诉你心中的幸福！

就在他们知道我们第二天就要离开的时候，不情愿的眼神和哽咽的话语感动了我们的老师、学校的老师、学生的家长和邻居。

记住:“老师，你能留下来吗？”

“我们是和你一样的学生，要在学校学习，你要努力学习。”

老师，你什么时候来看我们？

老师有时间会回来看你的。

在孩子们充满期待的眼神中，我看到了他们的成长，看到了他们真诚的内心，看到了他们内心发出的耀眼光芒。

至此，我真正明白了一句话，什么样的教育才是好的教育？用心教育孩子是一种很好的教育。

以上是我今年夏天的社会实践报告和收获。希望大家多给我一些建议，给我一些有价值的建议。我会努力通过各种努力来提升自己，让自己更有能力为大家服务。谢谢你

支持小学教育的社会实践报告6

暑假期间，为积极配合团委“科技下乡”精神，丰富我院学生暑期活动，经团委批准，我们组织6名学生组成实践团队，前往洛阳市嵩县万安小学开展教学活动。通过团队成员的实际工作和当地群众的大力支持，我们顺利完成了本次志愿教学活动，达到了预期目标。

现将此次义务教育活动的准备、实施及效果总结如下:

一、明确的目的和认真的准备

为了积极宣传河南农业大学，让更多的学生和老师了解我们学校，了解食品科技学院，增强学生的社会实践能力，让学生站在老师的角度思考问题，欣赏老师的辛勤付出，增强学生对师德的尊重，同时为了帮助当地教师缓解压力，帮助贫困学生，为今后的“一岗一名”活动打下基础，我们多次联系邹城东滩矿开展此次义务教育活动。

在明确活动目的、制定具体方案后，学院团委学生会将通过海报、网络等渠道在全校学生中进行宣传，鼓励学生积极参与。活动得到了全校学生的积极响应，很多学生踊跃报名。同时提出了许多宝贵意见，丰富了活动内容。经过申请和调查。

为了顺利完成此次义务教育活动，出发前我们多次联系万安小学的领导和老师，进行了实地考察，确定了行程。根据万安小学领导的要求和反馈信息，我们确定了本次活动的具体实施方案。考察组到达万安小学后，首先根据学校年级主任的建议将学生进行分班，然后与学校老师进行沟通，并与家长召开会议。根据师生反馈的信息，制定了本次活动的具体教学计划，同时学校老师、学生及家长对团队有了初步了解，为以后的教学打下了基础。

出发前，我们组织了班子成员开会，做了分工，强调安全问题，明确了责任意识。我们根据教师应具备的基本素质，准备了相关知识，对学生在当地的安全、生活、形象以及如何处理与学校老师、学生、家长和当地群众的关系等方面进行了明确的指导，并提出了相应的要求，保证了本次活动的圆满完成。

2。一心一意完成教学任务【/s2/】

据万安小学领导介绍，由于师资力量不足，大量学生成绩不理想，甚至有不少学生产生厌学辍学的思想。针对这一情况，经过团队实地考察，最终与学校领导达成一致，本次义务教育活动的教学内容应为英语基础要素、英语歌曲、英语电影。

在教学过程中，团队大胆尝试各种模式，以提高学生英语口语为特色辅助教学。注重听说训练，比如组织学生用英语表演《皇帝的新装》《小红小红帽》等剧目，取得了不错的效果。还要求学生玩各种游戏，告诉他们要注意团队精神。并组织学生在外面一起喊英语。

为了培养学生的综合素质，有必要提高他们的道德、智力、身体和审美方面。我们举办了许多有意义的英语辩论比赛，不仅锻炼了他们的英语口语能力，培养了他们的团队意识，还拓宽了他们的知识面，体验了辩论比赛的氛围。第三，利用课余时间给学生讲解篮球和足球的规则和打法，组织了两个班的友谊赛。这次活动结束，我们举办了一个联欢会，邀请了学校的一些领导和家长观看，得到了他们的认可和赞扬。

在整个教学过程中，我们始终以当代大学生应具备的素质严格要求自己。团队每位成员行为严谨，认真对待万安小学布置的工作，积极组织备课，耐心细致讲解，认真复习作业，确保教学活动顺利进行。

三。深入当地，宣传农业大学

为了更好地了解当地，顺利完成教学活动，宣传河南农业大学，团队进行了家访和地方政府走访，使得整个教学过程得到当地的广泛关注和良好反响。

为了提高教学质量，更好地了解学生情况，宣传我校，我们走访了许多学生家长，听取他们的意见和建议。他们高度评价我们的活动，同时非常支持和感谢我们的工作。通过与学生家长的交流，加深了他们对农业大学的了解，他们的称赞是对我们工作的肯定。

短短十天的教学过程中，万安小学的学生是接触我们最多的，也是向我们反映最强烈的。短时间内，我们知道我们带给学生的知识是非常有限的。我们的重点是培养学生的学习兴趣，教他们一些学习方法和思维方式，以方便他们未来的学习。在整个教学过程中，我们在掌握基础知识的同时，力求方法新颖，尽量用不同的方式向他们讲解知识。学生的评价是:口语好，方法多，通俗易懂。随着课程的推进，很多以前不喜欢学习的学生对学习产生了兴趣，很多以前不学习的学生开始认真听讲。离别时的泪水，上车后听到的“祝你一路平安，朋友相伴一生”的声音，是对我们十天辛苦的最好回答。

四。活动效果[/s2/]

蒲公英支援团的义务教育活动圆满完成，取得了良好的效果。让洛阳市嵩县万安小学的学生学得更好。通过支教，让他们学到丰富多彩的知识和活动，让他们知道有更好的学习方式，不枯燥。学生的口语能力得到了一定程度的提高。此外，学生们还对我们河南农业大学的专业和社团有所了解。达到了我们练习的目的。

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