小学英语单词怎么背

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小学英语单词怎么背？

小学英语单词怎么背？第一步是制定计划。计划性很重要，在你背了很多单词之后才会有用，比如一天背100个单词，两天复习一次生词。但是计划也要根据你的完成情况进行修改。

第二步是时间的利用。一天可以抽出一点时间记单词，但不宜太长，会造成疲劳。大部分还是利用碎片化的时间，比如你去吃饭排队等着看单词，下课看单词书。其实这些时间加起来是很多时间的。

第三步，复习。记忆符合记忆曲线。刚开始记得快，忘得快，后来忘得慢。第一天晚上可以复习白天学的内容，第二天可以复习前一天学的内容。记住复习中忘记的单词。每周的周六或周日，把复习中忘记的单词背下来。

背单词的时候，可以边读边记，也可以边读边写。一定要记住它们。背单词的时候要记住以下单词的意思。否则，当你看到这个词的时候，你觉得很熟悉，却想不起来它的意思。

背单词的时候也有一些小技巧，比如书之类的同音字记忆，或者炊具、厨子之类的发散性记忆。你可以找到它们之间的关系，当你遇到它们时，你可以很快记住它们。

2种巧记单词的方法

1。发音

在英语单词学习中，通过发音和构词法来记忆单词是最常用也是最有效的方法。语音记忆就是利用单词的音形关系，将单词的信息与其发音特点相结合，掌握规律，在脑海中反复练习，建立单词的音形对应关系，从而达到记忆单词的目的。英语中一定的字母组合形成一定的发音，利用字母组合后的发音规律可以掌握单词的拼写。所以，利用单词的正确读音来记忆单词是最基本也是最好的方法。

2。分类内存

分类英语单词在拼写和构成上有一定的规律，在发音、域、字形、意义和用法上有其共同的特点。通过词性分类和用法的对比，便于记忆和掌握它们的用法。根据拼写规则、构词规则、词性、相似词、同音词、反义词、同义词等。，单词可以分类记忆。比如围绕经济话题，同一领域的词语共现，容易让学习者形成系统意义上的知识框架，在阅读、理解和表达该领域思想时有一定的知识结构语言图式。

学习者在记忆单词的过程中，要尽量学会分类总结，使语言类别区域明显、清晰、易记，这样可以达到很好的效果。它能诱发学习者独立思考的习惯和认知加工能力，发现和总结词汇学习过程中词变形的特点，激发学习兴趣。比如后缀可以改变某些词类。前缀通常会改变单词的意思。结合发音和构词规律，对不同的单词进行分类组合，可以大大提高学习效率。

3。联想记忆扩展词汇

单词结合的越紧密，越容易联想记忆单词。联想的词汇扩展包括形式联想和意义联想，结合分类记忆的联想更有利于扩大学习者的词汇量。英语词汇记忆要减少学习的枯燥感，用丰富的想象力引导和发挥想象力，将词汇放入一定的语言组合中记忆。联想还可以围绕一个中心词延伸，特别是在用词上，每个词都被相关的词群所包围。学习者要创建联想来记忆，生动活泼的联想可以增加学习兴趣。学习者对有趣的联想有很高的兴趣，很容易增强记忆效果。

3种巧记单词的方法

英语单词中，有很多单词。其实你可以通过发音知道它们的意思。倦怠(疲倦、虚弱、无精打采)和& ldquo懒& rdquo很像，懒人的特点就是无精打采，我们一下子就记住了这个词。melo & mdashDy (N. Sweet Tone)，国内有名的KTV唱歌场所叫Melody，就是从这个词音译过来的，取这个词的意思& mdash& mdash声音很美。

你必须坚持不懈地背单词。persist这个词的中文意思是& ldquo坚持& rdquo，分别看根per(all)& mdash；Sist (Sit)的意思是如果你今天没有把600个单词全部背下来，你的屁股就不能离开座位。你什么时候背完站起来？这也是这个词的由来，外国人也是这么定义的& ldquo坚持& rdquo是的，他们把这种不达目的不罢休的精神叫做毅力，和中国人惊人的相似！

马克思为了写伟大的经济学著作《资本论》，没日没夜地在图书馆查资料，正是因为他每天开图书馆的门，关图书馆的门，他坐的凳子最后在地上磨出了四个坑。这种执着的精神，后来作为佳话流传于世。

重复。如背诵(v .背诵)，怎么背？单独看词根re(重复)& mdashCite(刺激)是指我们要一遍又一遍地重复单词，不断地刺激大脑，这样你就能记住单词了。我们都是普通人，背单词的关键在于& ldquo重复& rdquo研究表明，大脑中的一个信息会刺激3-mdash；5次以上，你的大脑就可以对其产生条件反应，达到记忆的效果。大家都背过单词，应该都有这种经历，这里就不赘述了。

4种巧记单词的方法

1图示法:用立体感强的生动画面记忆单词，不仅可以清晰地揭示外来词的内在含义，还可以形象地刻画一些抽象单词的空含义，使学习者对记忆的单词一目了然，容易在大脑中形成直观的概念，避免枯燥的语言叙述。

介词[介词]，动词，名词等。在外语中，尤其是那些概念抽象、含义混乱的单词，最适合用这种图示法记忆。图形存储器有着广泛的应用。不仅可以用来记忆介词[介词]、动词、名词，还可以用来记忆其他词类。所以在背单词的时候，尽量使用图示法会受益匪浅。

2实践方法:人的生活和社会实践是一个语言实践过程。因此，根据不同的场合、地点和情况，随时随地、反复地将外来词运用到我们的日常生活和社会实践中，是记忆和巩固外来词的捷径。

这里，我举个例子。这个例子和背单词的练习密切相关:一个正在读大学或者已经走上工作岗位的人，不一定能说出小学同学的名字，也不一定能完全回忆起他们的长相。但是和他有过密切联系的小学同学我都知道，有些家人甚至其他亲戚我也很熟悉。

这是为什么？原因很简单:我们经常接触的东西都会在大脑中留下深刻的印象，不经常接触的东西也不会在大脑中留下深刻的印象，而是会随着时间的推移逐渐从我们的记忆中消失。背外语单词的过程也是一样的。在学习的过程中，我们不仅要熟练使用重复率高或经常使用的词汇，而且要做到不易遗忘。而对于那些重复率低的单词，甚至是只学过一次，再也没有接触过的单词，不仅不熟悉，时间长了还会完全忘记。

实用记忆法正是因为人脑的这种记忆特性而设计的。如果用通俗易懂的方式来表达这种速记方法，那就是:学习生词& mdash& rarr第一次情景练习(复习巩固)& mdash& rarr学习新单词& mdash& rarr第二个情景练习(再现和巩固)& hellip& hellip(重复循环)& mdash& rarr多情境实践(长期巩固)。