高中英语任务型阅读解题技巧

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高中英语任务型阅读解题技巧

阅读理解是一种英语题型，主要用来测试学生的英语综合水平和解题能力。调查内容包括社会热点新闻、科普历史、应用笔记、生活故事、名人轶事等。这部分成绩直接关系到学生能否在英语考试中取得高分。接下来，边肖告诉你高中英语任务型阅读的解题技巧。

一、巩固、拓展、灵活运用词汇(包括词组、短语、构词法)巩固语法知识。

随着社会要求和教学要求的提高，短文和标题中经常出现结构复杂的生词、长句和难句。不通过语言知识，学生很难理解文章，也很难考查题意。因此，扎实的基础知识，善于处理词汇，牢牢把握教学大纲要求的语法条目，通过分析句子结构来区分意义群，正确理解结构复杂的长句，都是阅读理解好的要素。

二、找出原文、题干、正确答案项、干扰项之间的关系，提高实际解决问题的能力。

正确处理原文、题干、正确答案项、干扰项之间的关系，可以使自己的思路与文章作者的思路一致，从而容易把握文章的主旨、结构脉络、作者的语气和态度、人物的性格特征、事情的来龙去脉，从而顺利解决问题。

第三，注意积累生活素材和英语国家的文化背景、风俗习惯、生活方式等知识。

目前阅读理解材料的选择越来越注重现代化、多样化、知识化和日常生活化。内容贴近生活，蕴含丰富的世界各国文化背景知识。它具有强烈的时代感和交流性，往往从不同侧面反映人们的思想意识、生活情趣、对人和自然的态度以及与世界的交流。就体裁而言，还涉及记叙文、应用文、说明文。只有大量阅读不同主题和体裁的短文，才能不断增强快速捕捉和掌握信息的准确性，也才能提高面对长篇阅读材料的心理承受能力。

第四，要培养正确的阅读习惯，加强跳读、略读、扫读等阅读技巧。

比较好的阅读理解方法是:第一遍读文章& mdash& mdash看题目& mdash& mdash阅读文章寻找证据& mdash& mdash初步回答& mdash& mdash详情请阅读文章& mdash& mdash细看答案& mdash& mdash读四篇文章& mdash& mdash设置最终答案，综合了略读、跳读、检查等阅读技巧。

2高中英语几个问题的应对方法

(一)词汇

词汇的积累比平时更重要，所以考前突击可能效果不大。你要在平时积累吸收，熟练运用，这样考试的时候才能做题。如果平时背过单词，考前要重点复习课本和大纲上的单词，然后把平时看不懂的单词列表拉出来再复习一遍(一般是记在单词本上)。这些是关键词和核心词，是试卷中最常考的词。考前再复习一遍是很有效的。

(二)倾听

语法

分为词法和句法两部分。这两部分又细分为很多小的语法点和模块。语法复习遵循葡萄框架理论，即构建一个属于自己的语法框架，一点一点地包含语法。从而可以快速定位自己错题对应的知识点，准确找到自己的语法漏洞，做到有的放矢，有的放矢。

IV)填写空

格式塔空是很多同学的噩梦，所以格式塔空有一定的技巧和方法！~ ~在这里，老师还总结了格式塔的六种常用方法，那就是& mdash& mdash语境解(照顾整体，不要只看一个空)、语法结构(考察关系从句、逻辑连词、介词选择等。)、递归解法(有时上下文中会出现one 空的答案，可能有点远)、固定搭配解法(考察基本功和积累，暂时不能临时抱佛脚)。

3如何学好高中英语

一、积极参与课堂活动。我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的开放式任务型活动和听、说、读、写等探究性学习内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

要在听、说、读、写四项技能上全面发展，听说带头。高一前两个月主要训练听说能力，之后逐渐增加阅读和书面表达训练。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

学过的课文要大声朗读，精彩的段落和文章要通读熟记，完形、阅读、单项选择题、听力笔录要大声朗读。大声朗读也是提高英语口语的一种方法。学习英语语感很重要，而多朗读、多背诵、多听、多说有助于培养语感。通过大量的阅读和背诵，我们的语感形成了。这个时候我们的语音语调更加标准，常见的句子都能脱口而出，说英语也更加自信。在阅读文章时，你很容易找到上下文的感觉，体会到英语单词的美。

第三，英语学习要注意复习。英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第二，经常复习。我们应该合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。

4高中英语学习技巧

一、积极参与课堂活动。

我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的听、说、读、写等开放性任务型活动和探究性学习的内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

第三，英语学习要注意复习。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第四，经常复习。

我们要合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。