托福口语第四题类型,第1张

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托福题型4

为了帮助你熟悉托福第四题,下面是边肖为你整理的相关内容。希望对你有帮助。


托福口语第四题类型,托福口语第四题类型配图,第2张


学术讲座,托福口语第四题,一般是比较难的题。托福口语第四题类型丰富,涉及很多学术名词和动物名称。其学术范围主要与留学相关,分为生物、心理学、市场营销三种。主要涵盖生命科学、社会科学、自然科学和人文科学。

它的题目流程和Task3一样,也是读/听/说的组合,都属于综合口语题型。但这是一个学术话题。它是关于你把阅读的主要信息和你所听到的结合起来的能力。

托福第四题怎么问:

1。先听听力材料的前两句,老师会大致介绍一下你所听到的内容。结合再次阅读给出的概念。

2。再听一遍例子。方法通常是在短文中引用引申的例子、反例或概念的实际应用。

3。35秒读完文章,然后在10秒内用2句话概括文章中介绍的概念或现象(尽量使用文章中的词汇)。听一段时,听结构(1+2)和例题涉及的三个基本要素(实验对象、实验过程、实验结果)。多记实词(N+V)和数字、时间。

2托福口试4学术话题

在托福口语考试的题型中,学术类的题目可能难度更大。针对这种题型,大家如何在平时更好的练习,掌握相应的技巧,可以帮助我们在接下来的考试中更好的作答。

首先我们来看看托福口语第四题的题目设置:

先读、听、复述。

在第四个问题的阅读中,很多宝宝都在反应不能及时掌握主要信息。他们看不懂单词,除了主要信息不知道读什么。那么,如何才能高效抓住阅读的重点,同时秒杀听力呢?

首先,宝宝需要知道阅读第四题的核心。没错,这就是我们小学、初中、高中语文课一直在做的:总结中心思想。

有人会说:骗子!题目要求里写的很清楚,你要阅读并写下定义!你撒谎!well & hellip虽然抓住题目的定义的确是阅读的重点之一,但是仅仅抓住定义是无法找到听力的重点的。

下面的标题就是一个例子:[/s2/]

参考组

我们的思维和行为经常受到其他人的影响。当我们钦佩和尊重某人时,我们自然会试图模仿他们的行为和态度。我们钦佩的人和我们倾向于模仿的行为和态度的群体被称为参照群体。参考群体提供了一个模型& ndash参照系& ndash可以塑造我们的思维和行为。在一生中,我们可能会受到许多不同参考群体的影响。随着年龄的增长,或者遇到新的环境,我们的参照群体可能会发生变化,我们的态度和行为也会相应地发生变化。

首先我们用关键词& ldquo叫做& rdquo快速定位主句,得出结论:参照系是一群我们想要模仿崇拜的人。但是除了这些,读书还说了什么?在阅读的开头,提到了我们的思维和写作是受人影响的。当我们崇拜他人时,我们会不自觉地模仿他们的行为。同时,在我们的一生中,参照群体**不是* *而是不断变化的。

把文章再翻译一遍,如果宝宝们用中文概括中心思想,你会说什么?是的,有以下几点可能很重要:第一,人们要模仿的人叫参照组。其次,这些人会改变我们。其次,这些人一生不止一次。不知道大家看完文章后脑子里有没有一些例子?比如非主流。

果然,教授开始穿一样的东西,于是教授觉得他很酷。然而,凉爽的日子是短暂的。找到工作后,教授认识了一堆更酷的人,他们不仅酷,甚至有些优秀,经常处理单位的主要任务和老板的机密信息。教授想,这些人真酷!我穿得很好,每天都穿西装、短裙和高跟鞋。结果,教授们穿的衣服和他们这些更酷的人一样,不再认为他们的t恤、牛仔裤和运动鞋很酷。


托福口语第四题类型,托福口语第四题类型配图,第3张


故事讲完了。现在,学生们能找出听力和阅读之间的对应关系吗?是的,教授遇到了自己喜欢和崇拜的人,于是开始模仿。这与阅读中的参照群体的概念相对应:我们承认的人群和我们倾向于限制的整个行为和态度被称为参照群体。参考群体提供了一个模型& ndash参照系& ndash可以塑造我们的思维和行为。再往下,教授变了,参照组就转移了,对应的是参照组在阅读中也会发生变化。

随着年龄的增长,或者遇到新的环境,我们的参照群体可能会发生变化,我们的态度和行为也会随之改变。

那么现在,听力还会不会跑题?

综上所述,第四题的阅读部分,考察的是学生:

1)找到主旨定义句。

2)定位其他关键点的双重能力。当我们抓住了阅读的重点,听力中相应的重点就会迎刃而解。

3综合口语托福怎么练?

托福口语的难点是综合口语部分。题目会给考生一份听力材料和一份阅读材料。难点在于考生需要结合所听所见,用自己的话进行总结和复述。理解和记录听力内容确实是一个难点。那么托福口语怎么考呢?学生可以先练习听、抄、停的能力,再练习口头表达这些信息的能力。

学生也可以简单地记录下自己的想法和想法,通过做笔记的方式帮助自己整理思路,逐句写出自己想说的话,然后检查和纠正句子中的语法错误等等。之后大声朗读练习,尽量表达的更地道。托福口语考试更倾向于校园生活场景和学术场景。也可以往这个方向努力,拓展场景知识,积累一定的词汇量。

毕竟托福考生是母语不是英语的学生。所以大家考托福口语,考什么,并没有那么严格。托福口语是对每个人英语语言能力的考查,所以重点是内容的逻辑展开和具体细节的表达,其次是发音的标准和流利程度。我建议你多听一些美国电影。多听自然会丰富英语语感,更熟悉地道的发音和逻辑表达。

其实英语口语能力的提高不是练几天就能达到的。重要的是要坚持不懈的努力和积累,多说话,多思考。

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