英语考试猜题技巧

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英语测验技巧

英语对我们来说非常重要。无论是中考还是高考，它的分数都起着重要的作用。学好英语可以让我们在考试中占得先机，获得优势！但是，学英语不是盲目的。接下来，边肖告诉你英语考试小测验技巧。

1 、& ldquo反映中心思想的选择往往就是答案& rdquo

考研文章中所有的细节、举例、引用都是为了说明文章的主旨和段落的主旨。所以，虽然细节的题目不是主题，但能体现中心思想的选项是答案的可能性远远大于其他选项。

2 、& ldquo不看文章的时候，看似合理的选项不是答案；看似不合理的选择往往就是答案& rdquo

【/h/】如果四个选项中有一个按照常理看起来对问题不合理，而其他的选项按照常理可以合理的作为问题的答案，这时，如果我们没有理解文中的意思，可以大胆的猜测这个看起来不合理的选项就是答案。作为答案的选项之所以看起来不合理，可能是其中一个词不常用，如果按照它的常用意思理解，选项当然看起来不合理，也可能是一些特定的原因。无论是哪种情况，都会有助于增加测试难度。

3、& ldquo完全照搬原文的选项往往不是答案；以原文为关键词的同义替换选项往往是答案& rdquo

命题者在设计题目时，为了迷惑考生，通常会改变原文的内容作为正确答案的选项，但拖出一些与主题不符的原话作为干扰项，或者对原文中的一些句子进行细微的改动，引诱考生上当。所以，当原文中最变态、最粗糙的词语出现在选项中时，这个选项往往就是错误答案。

4 、& ldquo选择委婉的语气往往就是答案& rdquo

选项中的make等词可以表达一些委婉、温和、不确定的语气，为所表达的观点留有余地，而具有积极意义的词则使句子的意思有些* *且没有余地。一切都不能太* *了。考研阅读中含义不确定的标志有:可以，可以，大概，可能，可能，大多数，多多少少，相对地，假设地，一般地，假定地，关于，近似地，几乎，接近，也许等。包含这些单词的备选项很可能就是答案。

5 、& ldquo太* *调子的选项往往不是答案& rdquo

凡事不能太* *，所以意义适中、折中、不确定、不确定的选项是比意义绝对的选项有更多答案可能性的选项。表达一种* *意思的词有:必须、永远、永远、最(高级)、全部、唯一、任何、无、绝对、尽一切手段、全部到无、到某、必要、可有可无、必不可少、确定、无疑、。也就是说，当选项中包含上述词语时，就不太可能是答案。

6、& ldquo涉及实例的具体和肤浅的选项往往不是答案；概括、抽象和涉及中心思想的选项通常是答案& rdquo

7、& ldquo包含某些、肯定或某人不确定的指称意义的选项往往是答案& rdquo

像这样的词:一些，一些，一些，有时，某些，一些，一些，一些

英语考试的两个小技巧

听力问答

英语考试第一大项是英语听力。如果做的不好，会影响后面问题的回答。听力前，你要先浏览每个听力题目，熟悉每个听力选项，猜测这个听力题目对话可能说什么，答案可能是哪一个。这样带着问题听，可以增加对关键词的敏感度，提高听力的准确率，得到更高的分数。

选择题

单项选择题重在平时的积累。单词的熟悉程度、短语的用法、语法的运用是单项选择题评分的重点。考试的时候可以先排除自己已经确定的不正确答案，可以把这个选项划掉，避免我们重复这个选项，耽误其他问题。

填入空

这种题型就是从文章中扣除一些词，然后找三个相似的词来混淆我们的选择。第一步，我们可以把每个单词带入文章，翻译出来，看句子是否通顺。当你选择一种单词格式时，比如现在进行时或简单过去式，可以看看前后是否能构成一个短语，根据短语确定单词格式。

阅读理解

阅读理解重在阅读的速度和质量，以及对文章的理解程度。在阅读之前，不妨先简单阅读下面文章下面的各个题目，了解文章中会考什么，带着问题阅读文章。相信你会收获更多。

作文题

摘要

学好英语绝不是一朝一夕的事。它需要我们积累自己的词汇量，培养自己的阅读速度和质量。只有知识的积累才能成为我们正确的选择。最后祝大家学业进步，生活幸福。

3英语考试如何提高分数？

第一:如何提高英语考试成绩？其实方法很简单。在英语课上，你必须总结你的知识，并学会积累相关的英语单词或短语。课后同学们一定要及时复习英语考试习题，这样有助于你查漏补缺，对你以后的英语考试更有好处。希望同学们记住这一点。

第二:英语考试要提高分数，英语听力必不可少。英语听力是全考最高的。这里我需要强调的是，在听力测试中& ldquo记住& rdquo应该是速记，不是听写。学生们必须用他们所知道的最简单快捷的方法来速记，例如，字母，缩写，甚至只有他们能识别的中文或符号。

第三:提高英语考试分数，建议考生把不会做的题标出来，先空留在那里。所有听力题完成后，在正确答案中选择一个出现频率最低的字母项。听力考完之后，如果什么都不懂，很正常。有时间的时候根据上面和下面的问题和选项进行推理，选择一个合理的答案。不要让空为空。选定的答案，不要轻易更改。

第四，学生在接受真实语言材料时，应使用适当的社会交际策略，注重有目的的信息获取。学生在获取信息的过程中，还要在整体语篇理解的背景下，把各种具体信息联系起来，在头脑中形成一个真正符合实际情况的心智图景。当然，这需要考生在平时的训练中逐步积累实施社交语言策略的经验和心得。

4英语学习技巧

1。不要太注重语法

英语是一种语言。学习英语的目的是把它作为一种语言的交流工具，而不是把重点放在语法上。那样的话，我们的英语学习就会走入误区。

2。背英语课本上的文章

大多数学生不太注意英语课本上的文章。其实你可以认为课本上能用的文章都是好文章。我们应该多背课文，培养语感。

3。时间计划

很多孩子会回应这个问题，说没有时间学英语，那我们为什么不利用课余时间呢？我们可以试着为自己制定一个计划。例如，我们可以利用课间的十分钟背诵五个单词或复习昨天学的内容。

4、英文歌曲和电影

这里推荐英文歌曲和电影的目的是让大家学习，看看外国人怎么发音，培养自己的语感。你可以坚持一段时间，我们会发现我们的英语口语和听力会有很大的提高。

5。敢说

我们得想出一个目的。我们学习英语的目的是交流，而不是简单的考试。我们必须勇敢地说出来。不要怕我们发音不标准之类的。课后，我们应该与老师和同学进行更多的英语对话。锻炼自己的表达能力。

6。坚持很重要

英语学习不是一朝一夕就能完成的。英语学习是一个积累的过程。如果我们的知识积累到一定程度，就会发现我们的英语水平有了质的提高。