托福口语四大题型

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托福口语的四种题型

没有做过托福口语练习的同学，可能对托福口语题不是很了解。口语考试有四种类型，每一种都是独立的，不同的。在这四道题中，经常有同学看到曾经的考生说第三道托福口语题很难，不是吗？编辑会为你做详细的分析。

托福口语题型有哪些？

问题1，独立任务1是自由选择题。要求考生就一个常规话题用英语做一个45秒的陈述。考生对这个问题的准备主要应该围绕人、地、物、事(人、地、事、物)展开。在授课过程中，要求考生准备OG、蓝三角洲、TPO、真经、口语专项训练等出现的题目。虽然考试中的情况不多，但是复习过程中准备的具体内容在考场上起着非常重要的作用。比如& ldquo描述一下你住的地方。用& ldquo你最常去的城市是哪个& rdquo、& ldquo你最敬佩的人是谁& rdquo用& ldquo你会选择拜访谁一个小时& rdquo可以互相借用大部分内容。

问题2，独立任务2为配对选择题，即要求考生从提供的两个选项中选择自己喜欢的一个，并用细节和例子支持自己的观点。比如& ldquo如果你可以选择住在城市或者住在乡村，你会选择哪种生活方式，为什么？在教学过程中，要教会学生快速确定自己的位置，剩下的按照自由选择来准备。同时，比自由选择更好的表达方式是，考生可以用& ldquo& ldquo攻击& rdquo另一种准备细节的方法。但是，这个话题有时候是以& ldquo你同意还是不同意& rdquo或者& ldquo比较和对比& rdquo对于后者，在教学中，应该告诉考生不必发表自己的观点，只需陈述两个选项的相似之处并加以解释即可。

第三题，托福口语第三题是综合任务。要求考生在45秒内阅读一份通知或公告，然后听一段对话或独白。在听力材料中，说话者将对阅读材料中提到的决定发表自己的意见。这些问题通常要求考生陈述演讲者的观点，并要求考生复述他(她)在表达观点时谈到的理由。所以在教学过程中，教学生抓住阅读材料中的重点，听材料中说话人的观点，看清楚题目是要求他们复述一个人的观点还是两个人的观点，也是非常重要的。注意这个问题是客观的，不需要补充自己的观点。从这里可以看出，托福口语练习的过程中，听力练习是不能落下的。

问题4是一个学术讲座的复述。这部分要求考生在45秒内阅读一篇学术文章，然后听一位教授的讲座。需要注意的是，教授的讲课可能是对阅读材料中某个细节的发散性详解。这一节的题目是客观地陈述教授如何用例子和细节解释阅读中的某个术语。因此，在教学过程中，要求学生做读书笔记时，应尽量写下所提到的术语的定义或某一科学现象的分类和发展阶段。在做听力笔记的同时，要重点记录教授的例题和分类。同时，在问题出现后，要花30秒的时间合理整理阅读和听力笔记。建议考生花时间标注主题句的关键词和支撑细节，并进行编号，帮助自己理清思路。

以上是四个常见的托福口语题，其中第三个托福口语题和听力部分混在一起。也许这就是为什么很多人说这个问题难的原因。总的来说，在平时的托福口语练习中，我们必须学会的一点就是陈述自己的观点，整理自己的思路，用逻辑的方式表达出来。因为国外的思想主张个性的释放，个人综合素质的提高，自信和独立是他们考核的重点，所以大家要多关注口头相关材料，不断提出自己的观点和论点。

托福口语任务介绍1-6

托福口语问题1: 谈谈你和家人/朋友之间的一件喜事。

首先要注意第一个问题的方法论是& ldquo一个主题句，两个细节(例子)& rdquo还是那句话，需要注意的是，回答的范围一定是和家人或者朋友的事情，所以发生在一个人身上的事情要尽量避免；最后，我们必须注意时态。这个地方询问过去。所以通篇考虑的都是过去时，而不是我们最常用的现在时。

托福口语问题二:你喜欢去没去过的地方旅游，还是去过的地方旅游？

【/h/】此题是新托福口语中典型的一题。根据课堂上的解释，我们有三种方式来回答这个问题:A好，B好，或者看不同的情况。用典型的2+1答题法，这个问题很容易解决，45秒绰绰有余。

托福口语第三题

第三题作为第一个综合口语题，要求我们在45秒内看完一所学校的通知。通知很简单，就是说学校的打印政策变了。以前打印是免费的，现在只有前10页免费，超出部分按5分钱收费。

阅读部分属于典型的校改题目。值得注意的是，阅读部分偶尔会有学生来信，约占问题的20/100。所以，描述阅读有两种方式:

在读书中，大学的变化是走向+学校；或者

在阅读中，一个学生提议说+学生的提议

大部分人都能听懂听力部分，但我们的挑战在于听力的复述，包括单个听力单词的复述，比如高效有效的打印。所以记笔记和重复听的能力比较高。

托福口语第四题

阅读部分，第四个问题一般是关于一个专业术语的。这一次，考验的是信息过载。根据典型的方法论，我们需要找到主题句和表达方式，换句话说，就是要找到什么是信息过载，它有什么作用。从这篇文章中，我们可以发现它的表现形式:人们是如何处理信息过载的:处理一些信息或者根本不处理。

听力直接举了两个例子，直接说明了人们处理这件事的两种方式。第一个例子是关于一个小公司的招聘:一个小公司想招人，结果广告发了之后来了几百份简历，员工处理不了，就随便选了一些简历看。第二个例子是关于一个教授为了进步订阅了很多期刊杂志。结果他看不懂，就干脆全收起来，以后有空还会专门看。

托福口语第五题

根据OG的叙述，第五个问题是典型问题，也是要解决的问题。在听的时候，会有一个问题。这个问题* *不是一句话的总结，而是对问题的解释，一般2-5句；总共给出了两条建议。需要注意的是，这两个建议不一定是对方给的，可以在考试的时候说说有2个解决问题的方案。那么你一定要注意在两个建议中选择一个，然后说明你为什么认为这个更好。

在这个问题中，女孩在另一个大陆找到了一份暑期工作，于是在那里租了一套公寓；但是本州的公寓很棒，她不想放弃。所以，有两个建议。第一个:转租这个大陆转租的公寓。很多人往往对转租感到困惑，从而产生一种错误的认识。同时有一个词叫补贴，就是补助的意思。比如欧盟，美国对本国农业的补贴就是这个词。

托福口语第六题

根据OG的说法，这个题目要求我们复述一段听力。段落的结构一般是一个主题句和两个例句。这次考试的第六个问题是关于阿尔卑斯山上的植物如何生存。高山对于托福考生来说应该不陌生，因为之前的TPO阅读已经反复测试过高原地区的植物是如何存活的，所以平时的积累至关重要。

能保证植物存活的有两个方面。首先是植物的高度。它长得很短，几乎贴着地面，所以强风吹不倒它。其次，它的叶子有蜡质，能有效对抗蒸发，保水。

【/h/】综上所述，新托福口语需要我们积累大量的知识，这样才能通过TPO和托福有效的增长知识，同时大量的练习也是必不可少的。

3一个人如何练习托福口语？

想要在短时间内口语托福考高分，就要掌握好的方法，和大家分享一下一个人如何练习口语托福。我们来看看:

在准备托福考试的时候，首先要评估自己的托福口语水平。如果你连基本的口语都说不好，那肯定不适合TPO。建议从新概念英语开始。如果能听懂《新概念英语工作用》的段落和句型，和外国人正常交流基本无障碍。还有一种口语水平，就是知道意思，但是不会说。原因是思维逻辑停留在汉语的状态。建议就是多说多练。

其实准备托福口语最好的方法就是找老外练习。一开始和外国人说话我可能会很紧张。不明白，脑子空立马就白了。但后来我还是硬着头皮说。我会慢慢发现，也不会害怕。也很流畅。有些难的单词可能听不懂。但是你也可以根据其他的话或者语调来判断对方的意思。然后你可以找一些电影和美剧。其实美剧里很多对话都是很基础的口语。我建议找一些关于生活的东西。

很多通过新托福考试的童鞋都知道，在新托福考试中，托福口语部分由阅读和听力两部分组成。能否做好阅读和听力的笔记，是考生在托福口语部分取得高分的关键。那么怎样才能更好更成功的做笔记呢？

要做好笔记，必须掌握正确有效的笔记技巧。

首先，系统学习一些常用的笔记技巧。包括符号速记:学习如何用各种速记符号快速记录常用的结构词汇，以节省大量的写作时间。

其次，在掌握速记符号的基础上，加强对抽象话题的阅读和听力训练，练习寻找文章重点的能力和结构分析的能力，提高自己的逻辑分析能力。判断一篇文章的开头，继承，过渡，组合。最后，也是最重要的，练习再现文章框架的能力，加强对ETS题型的敏感度。

托福口语部分其实考的不仅仅是口语，还有阅读和听力。测试项目不仅仅是发音是否标准，语调是否优秀，还要测试考生的逻辑、语言组织能力、理解能力、应用能力。

因为新托福口语允许做笔记，所以你能否在自己的笔记中最大限度、全面地记录听力中的关键信息，直接关系到托福口语的分数。一个一个说吧。

第一个问题:是非限定性问题。但是一定要和学校或者日常生活有关。回答原因和细节，注意要有具体细节支持。

第二个问题:从两个问题中选择一个问题，通常会被问到A和B哪个更好？为什么？

问题1、2:问题一开始会出现在屏幕上，所以不要关注电脑里读的是什么。快速看一下题目(中间可以挤出30秒准备)回答时间45 & rsquo

问题3:是校园事件的话题。这种语言不是学术性的，通常是两个人之间的对话。有成语，听完后会要求你重复其中一个成语的观点。

[h/]他们有相同的观点——在听力文章中，男人表达了他对办公室的看法，他认为& hellip)主题句

两种观点不一致——听力短文中，男方和女方& hellip)正如阅读文章指出的那样

特例:要求你说出阅读中哪些不是(除了阅读文章，我们还在听力中发现& hellip)这类题应该多读，大概20 ~ 25 & rsquo

问题四:学术。阅读与写作。倾听的关系不是接受就是反驳。听完后，70%的人被要求在讲座中举例说明& hellip，即详细讲解(在本次讲座中，教授举了两个例子来说明& hellip的原理。然而，在阅读文章中使用中间的& hellip)

第3题和第4题:都有阅读，3题比较短，4题比较长，都需要45 & rsquo看完之后，长度一般在75-120字(5-7行)。其中4题内容比较重要，3题不重要。回答时间为1分钟

回答的时候最好把笔记上写的字替换掉，这样可以避免阅读文章中的原句。两个问题的时间分配大致是:15 & rsquo阅读，40 & rsquo说出观点，中间用点句连接。答案应该尽可能完整，但不必面面俱到。

第五个问题:对于学校生活问题，有些人会提出解决方案，要求你稍后重复他们的问题和观点，最后说出你的观点&？两句就可以了。

这也是* *一个供你看法的问题，而问题3、4、6只是供你重复。但是有些题目只需要描述，不需要解释也不需要给出你的看法。收听20 & rsquo准备(在听力文章中，男人和女人讨论一个问题。那人是& hellip如果我是那个人，我会选择第二种意见。)

问题6:对于一个学术话题，讲一个讲座要求你重复教授的观点或者阐述理论。(开篇句子:在听力文章中，教授介绍& hellip)

问题5、6:都没看过。听力部分较长，笔记要充分。回答时间1分钟。

规则:2、3、5题一般与学校生活有关，4、6题与社会、人文、百科有关。其中只需要看3、4道题。问题3、4、5、6都是用一般现在时回答的。

4托福口语练习方法

下面简单说说Task下的托福口语练习方法:

任务& amp2.首先要看的是Task1，2的分类机。将常考的题目分类，根据那些题目简单写下你的答案要点。可能就几句话，你大概就能有个想法。这时候的主要任务就是多看题，尽量拓宽思路。即使遇到不熟悉的问题，也不会无话可说。到了练习的时候，从托福考试范围中选择一些典型的题目进行练习。练习前，把主题句的句子都写好，第一遍在模板里看。阅读时，控制语速，注意稍微快一点，能说出8个长句为标准。这一次，你可以录也可以不录。一般可以录下来和最后的结果对比一下。有时候练几遍，说出来的东西甚至比读出来的还要好，多练* *就能提高~你得把第二遍开头写的那些句子放在一边，找一张白纸，把模板写下来，把空留白给关键词。然后，可以开始模拟考试，倒数15秒到/。第一次说的时候一定要让自己恶心。很多时候，两句话说完就再也说不下去了，但一定要强迫自己说完，哪怕不是完整的一句话。如果觉得真的很恶心，可以不听录音，但是练两三遍还是要听自己说的话。从录音中可以看出是自己语速太慢还是发音不清，哪些句子听起来很别扭，那些理由很可笑。这些都需要自己去发现和纠正。给自己找茬之后，想想怎么改正，然后继续说，直到你说的答案完美一次，让你感动！就在这里& ldquo完美。定义就是，我觉得超水平，能说得这么好我也有点惊讶。当时真的很有成就感。

关于Task2，一定要提前想好& ldquo* *原因& rdquo不管问题问什么，都可以直接回答。

①提高沟通能力②新体验③职业准备④开阔眼界⑤结交新朋友& hellip等等。然后把对应的句子练习几遍，到了考场就一句一句的说。

用这种方法大量练习后，1-2题基本* *了，剩下的3-6题就比较容易准备了，因为不用自己去想要说什么，抓住阅读材料和听力内容就行了

Task3:只阅读阅读材料

①学校决定做什么？(如在图书馆大厅开咖啡店)②这样做有什么好处或理由？简单快速提一下这部分就行了，重点是听力部分。好好听着

①学生为什么会同意/不同意？(一般反对意见还是比较多的)②TA为什么会持这种观点？学校这么做有什么好/不好？

分两列做笔记，男左女右，中间用竖线隔开。男人说一句话，就写在左边；女的回复，他写在右平行线，新的内容继续竖着写。就像一个直立的时间轴，所以看起来很清晰，不会混淆两个人的观点。

Task4:阅读时，看它是什么学术概念，它的定义是什么，或者它可以分为哪两类。听的时候，听听教授是怎么阐述这个理论的。一般有两个例子，大部分是教授自己的(一般是正面例子)和他朋友的(大多是负面例子)。

Task5:听只要能听清楚学生的困难是什么，有什么替代的解决方案。注意解决方法，不管是对方提出的还是困难学生自己突然意识到的，都要回答，并记住每个解决方法的优缺点。当事人往往有明显的选择倾向。有些方案在对话中直接被拒绝，所以在表达观点时尽量不要选择这个方案。推荐解决方案时，每说一个解决方案，都可以用从句或简单句简单提一下它的可行性或优缺点。最后，你在自己的观点中再次强调某个解决方案的优越性。只要换个句型就不会显得多余，时间要恰到好处。

Task6:在考场上，首先要把学术概念听清楚。一般是某个事物的两种类型或者两种方法。总之是一分为二，所以你也要听清楚这两个XX是什么，教授用了什么例子来解释。听力中尽量使用细节和词汇。这个问题的模板要灵活。如果做不到，就按照你听到的说清楚。反正结构不是很复杂。

我说了每道题做笔记要记住的内容。下面说说具体的考试技巧。

1。你也应该对问题1和2做笔记。虽然都很短很简单，但是这样可以防止你因为紧张而因为某个词卡住。

2。回答问题时，最好不要简短，但如果最后几秒钟想不起来，可以说:That & rsquo关于它。或者说& rsquo关于这个话题我能说的一切。

3。有时，and可以用来连接两个同义词，既可以强调要表达的意思，又可以加倍时间。

4。用成语，口语词，going，wanna，thatal = that will，有些词读起来又短又快，有些词读起来又长又慢，注意语音语调的变化。

5。一开始不要说* *数字，要说几点，防止说不完的话。

6。使用被动和升调。

7。因为问题1和2需要45 & rsquo所以使用一些开放会让这两个问题更安全。

8.3，4。阅读中内容说多了会减分。不要在阅读文章中说类似的话。

9。注意不要喷小麦。尽量避免一些模糊的词语如某事、某人，(主要是问题1、2，注意具体)。有一些小的语法错误没关系，发音不好也没关系。

综上所述，练好托福口语笔记不是一朝一夕的事情。做好口语笔记能力的提高主要靠积累的过程和良好的英语基础。此外，还需要加强自己的逻辑思维能力训练。要知道英语只是载体，更重要的是要理解文章的内容。只有这样，在以后的新托福考试中，才能确保在口语部分做好笔记，帮助自己在口语部分取得高分。