如何培养孩子良好的英语学习习惯

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如何培养孩子良好的英语学习习惯

孩子的教育是父母最重要的事情，养成良好的自主学习习惯对孩子的一生都是有益的。孩子的学习要从小开始，一个好的学习习惯会伴随并受益终生。接下来，边肖告诉你如何培养孩子良好的英语学习习惯。

一、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中尊重孩子，平等对待孩子，和孩子建立相互信任的关系，和孩子交朋友。只有这样我们才能赢得他们的信任。父母应该爱他们的孩子。也许你会说，这个道理够简单了。哪个父母会不爱自己的孩子？但是，有些父母的爱是不能被孩子接受和认可的。我经常给调皮的儿子一个亲切的拥抱，浅浅的微笑，有说服力的劝说，一个小礼物。这样会让孩子自然而然地感受到父母给予的爱，增强对父母的信任。所以我们家长要用爱来培养孩子良好的行为习惯。

二。父母和孩子之间良好沟通的前提是倾听

父母要放下居高临下的态度，学会与孩子平等交流，静下心来倾听孩子要说的一切。即使这时候你很忙很累，也要用心听，时不时问孩子:& ldquo学校有什么好玩的吗？你对你在课堂上的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子，他总是很兴奋地向我汇报一切。当他表达自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，和他讨论，给他足够的自信和底气。我认为培养孩子的性格很重要。听力是一门艺术，也是一种学习。

三。鼓励孩子敢于迎接挑战

四。教育孩子正确面对挫折

人的一生，挫折是不可避免的。苦难是人生的巨大财富。不幸和挫折可以使人沉沦，也可以锻造坚强的意志，成就充实的人生。苦难是人生的良师。他能教会孩子如何用感恩的心和积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争

五、培养孩子的适应能力

在实践中，运用自身智力等因素进行自我控制、自我改造，实现主客观一体化，从而保证实践正常进行的能力。自古以来就是生存的基本能力。在当今人类社会快速变化、激烈竞争的时代，人们需要更强的适应能力。谁的适应能力强，谁就能更好地生存和发展。

2培养孩子良好学习习惯的方法

1)，收拾好自己的相关物品。

让孩子自己收拾书包，自己的物品摆放整齐，独立完成作业。家长在辅导孩子时，要强调引导，忽视代理，强调方法，忽视题量，有意识地培养孩子在学校学习的基础上重新学习的能力。

2)，让孩子养成上课专心听讲的好习惯。

学校教育以课堂教育为主。在有限的课堂时间里，老师会通过各种方式教给学生学习方法、基础知识等内容，所以课堂时间非常宝贵。小学的知识点很少。只要能在课堂上注意听讲，按照老师的思路，充分利用课堂时间，就会取得非常好的学习效果。从贪玩的学龄前儿童到接受课堂教育的小学生，会有一段适应期。家长要注意观察，及时纠正孩子的不良习惯，这样才能有个好的开始。

3)，培养孩子良好的阅读习惯。

我们都知道，书是人类进步的阶梯，书是人一生忠实的朋友。书籍是人类智慧的结晶，我们可以从中汲取丰富的营养，并将其转化为自己的智慧和能力。良好的阅读习惯会让孩子受益终生，让阅读成为伴随一生的乐趣。让读书成为陪伴他一生的需要；让读书成为一种力量的源泉，伴随他一生。以后孩子高年级了，上作文课，需要素材，需要大量的词汇，才能写出好作文。所以从现在开始，让你的孩子每天读一篇小故事或成语故事，增加孩子的知识储备，并借此机会增加他的阅读兴趣，培养定期快乐阅读的好习惯。

4)。注重拓展孩子知识的广度和深度。

小学阶段知识点相对较少。除了课本知识，还可以根据孩子的实际情况和兴趣，涉猎课外知识，开阔孩子的视野。所以在兴趣班的选择上，要充分尊重孩子的想法。但是现在因为孩子还小，对自己的兴趣不太了解，或者说没有长期坚持。我们班有两个孩子上了一段时间的兴趣班后，发现自己对所选课程不感兴趣了。这个时候你要让他知道，可以给你重新选择的机会，但是你要想清楚，兴趣班的选择只能换一次。让孩子有为自己的选择负责的意识。

3如何培养孩子学习英语的兴趣？

一、玩游戏培养孩子学习英语的兴趣。

游戏是孩子生活的重要组成部分。他们的想象活动极其活跃，所以他们的游戏也很有趣。他们可以给他们想象的任何事物添加象征意义。比如一片叶子，玩过家家的时候可以当菜，逛街的时候可以当钱。当他们在一起玩的时候，一个洋娃娃掉进了大海的地毯里，一辆玩具救护车会立即开车去救援。每一个游戏都有孩子自我自负的意义，每一个游戏都蕴含着打开孩子心灵之门的钥匙。我把英语教学融入了游戏，体现了教育者确立的儿童为主体的教育观。比如，在学习了小动物猫、狗、鸭、鸡的英文名后，老师让四个孩子戴上这四种动物的头饰，玩& ldquo动物蹲下，蹲下，蹲下& rdquo游戏中，戴着小猫头饰可以自由选择让其他小朋友蹲下。这个孩子双手叉腰蹲着说:& ldquo猫蹲，猫蹲，猫蹲，鸭蹲。& rdquo戴着小鸭头饰的孩子们听后双手叉腰蹲下说:& ldquo鸭蹲，鸭蹲，鸭蹲，狗蹲。& rdquo按照这样的循环，这个游戏不仅能巩固学过的单词，还能极大地调动孩子的学习热情。每个孩子都能积极参与游戏，培养孩子学习英语的兴趣。

其次，充分发挥孩子的表演能力，培养孩子学习英语的兴趣。

表演活动可以培养孩子的创造力。孩子学会小动物的英文名字后，我采取表演的形式巩固所学单词。比如老师先做一个动作，让孩子猜猜这是什么小动物，然后让他们自由发挥，自己上台表演。大家猜猜。孩子们表现得很好:有的把手和手指放在嘴巴两侧，展示他们可爱的猫咪；有的把两只小手放在头上，每只手伸出两根手指，向前弹跳，表示活泼的兔子；也有孩子睁大眼睛，张牙舞爪，以示凶猛温暖的虎虎& hellip& hellip各种童趣的动作不仅培养了孩子的口头表达能力，也培养了孩子的想象力、创造力和肢体语言表达能力。

三、唱歌跳舞轻松学英语。

好动贪玩是孩子的天性。在教学中，根据孩子的这一特点，设计孩子唱歌跳舞的环节，可以充分调动孩子的积极性，让孩子在身心愉悦的轻松环境中学习英语。在学习了手、头、臂、手指、肩、腿、脚趾和脚等单词后，让我们将这些难懂的英语单词编译成一个数字宝藏:拍手。摇摇头。举起你的手臂。摆动你的手指。扭扭肩膀。弯曲你的腿。摸摸你的脚趾跺跺脚。请坐下。中文意思是:拍手。摇摇头。举起你的手臂。扭动你的手指。扭扭肩膀。弯曲你的腿。摸摸你的脚趾跺跺脚。请坐下。孩子们边说边做，让课堂气氛充满活力，达到了孩子能用英语思维应对的效果。另一个例子:在学习用英语表达颜色时，除了用直观的教学方法展示各种颜色的图片外，还教孩子唱颜色歌。让孩子不仅学会了英语口语，还受到了音乐的熏陶。

四、联系生活实际，激发孩子的学习兴趣。

大多数孩子对学习英语充满好奇，他们开始对新事物和新知识表现出极大的兴趣。可以说只有& ldquo三分钟热空气& rdquo因此，在字母教学中，我联系生活实际，创设生活情境调动孩子的积极性，收到了良好的效果。比如学字母& ldquoO & rdquo当时老师问小朋友:& ldquo看看你。O & rsquo比如什么？& rdquo有的孩子说像手镯，有的说像救生圈，有的说像太阳。所有这样的孩子都参与了活动。再比如:孩子早上入园，看到老师，老师主动用英语跟孩子打招呼& ldquo早上好。孩子们也向老师问好& ldquo早上好，张女士。这种活动提高了孩子用英语交流的能力，培养了孩子学习英语的兴趣，使他们能够从& ldquo我想学& rdquoTo & ldquo我想学& rdquo、& ldquo我想学& rdquo发展。

4如何培养孩子学习英语的能力

孩子学英语不分年龄。事实上，他们可以从说话开始就学会它。比如我们学习母语的时候，从2岁开始零碎学习，所以这个时候可以慢慢灌输英语思想；

孩子在阅读和学习英语之前，都是从家庭学习开始的。这个时候，我们不需要教孩子怎么写，只需要教孩子怎么读，怎么意思，比如早上吃早饭，吃早饭；

在说话前或刚说话前，还可以练习发音，学习abc的26个字母的发音，让孩子学会认这26个字母；

孩子2岁前根本不会看电视。我们只能通过听来学习。看电视的时间差不多了，可以看一些英语视频，让孩子慢慢接触英语，培养学习英语的兴趣；

如果到了一定的年龄，比如5-6岁，可以看一些英文电影，然后就可以和父母交流了。

平时家长要给宝宝一个好的学习环境，可以边学英语边慢慢学普通话，以后学习起来麻烦会少一些。