高中英语口语怎么练

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高中英语口语怎么练？

很多人英语学不好。英语最难的是口语。很多人掌握了大量的词汇和语法，但就是张着嘴说不出英语。因此，提高英语口语成为许多英语学习者的心头之痛。接下来，边肖告诉你如何在高中练习英语口语。

多听原版磁带，手不离笔，适时标记停顿，事后研究每次停顿的原因——基本上不可能有节奏地读，甚至连英语母语的人都能读出味道。你也可以经常大声朗读，并记录下你自己的朗读。之后先听自己的，再请别人听，一起讨论自己阅读的亮点和瑕疵。肯定有很大的进步。大声读英语，就像读中文一样，需要抑扬顿挫，要有感情。它会帮助你多看外国电影，多看国际频道上外国人主持的节目，多听优秀的演讲或总统演讲磁带。

一定要在任何可以说英语的场合大胆开口。

你是否有机会在美国生存发展，取决于你是否有机会表达自己，与他人交流。如果你学哑巴英语，你将很难去美国。目前，我们的大学英语教育存在缺陷。学习语言，交流是目的，而不是语言本身。我们常常把英语仅仅当作一种知识，从小学到大学，到最后，我们还是不会说英语。

语言交流和掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。就语言本身的知识而言，我们通过了测试。我们缺少的是在交流中使用英语。只有在交流中，才能破译彼此的思维密码。同一个词在不同的语言交际环境中有不同的含义。

我建议我们应该收缩学习目标，把对广泛英语知识的追求变成对一种量化技能的追求。我认为有六个技巧，这是美国人之间交流的关键。如果我们能掌握这六个技巧，我们就能更好地理解美国人的思维，学好英语口语。

如何用英语简单定义某事的技巧。美国人跟美国人说话80%是为了告诉对方这个东西是什么。虽然我们教材的词汇难度在加深，但思维的逻辑结构只停留在一个层面。中国人常说书在哪里(这本书在哪里)？很少有人说什么是书？而美国的小学生开始问:这是什么书？这哪里是书，只是思维的描述阶段。但是我觉得连大学生都很难回答什么是书？因为传统的中国英语教学模式没有教会学生表达思想的技能。

如果你已经学会了定义，但理解上还存在偏差，那就要训练如何用不同的方式来解释事物。当一种表达方式不被对方理解时，美国人会寻找另一种表达方式来最终让对方理解。因为只有一个东西，却可能有很多语言符号来表达。这就需要更多的换人练习。传统的教学方法也做代换练习，但这种代换不是真正的代换，而是语言层面的代换，而不是思维层面的代换。比如我爱你。按照我们教的替换法，你被她替换，我妈等等。这种替换和小学生描红的做法没什么区别。这种替代不会对智力构成挑战，也不会开始思考。这个替代句的基本结构没有变化。我无法理解我爱你，我当然也无法理解我爱她。如果换成我想亲你，我想抱你，我会向你表白等等。，或者给对方讲电影《泰坦尼克号》，告诉他们这是爱情，那么对方可能就懂了。这才是真正的替代。也就是说，用不同的方式表达同样的意思，或者是对方听不清楚的表达。举一个通俗易懂的例子来表达，直到对方理解为止。

我们必须学习美国人如何描述事物。在描述方面，中美文化会有很大的差异。当我们描述一个东西的时候，我们只是在时间和空之间的两个坐标中进行描述。美国人总是从里到外，从里到外的描述空。中国人恰恰相反。在时间方面，中国人是按照自然的时间顺序来描述的。当我们描述一件事的突然停止时，我们最后说的地方往往是最重要的。美国人先说时间描述中最重要的东西，再说陪衬的东西。只有当悲剧事件发生时，美国人才能铺平道路。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差异。

学会使用重要的美国习语。不好学又容易造成理解混乱的是& ldquo成语& rdquo。比如北京人说外国人很难理解一顶帽子。这是一个成语。所以，在和美国人交流时，如果你能恰当地使用美国成语，他会立刻觉得很亲切，很爱和你交流。那么什么是成语呢？就是每个字你都认识，但是组合起来就不知道什么意思了。

学会两种语言的口译。这是衡量英语口语水平最重要的标准之一。因为英语不是我们的母语，我们生来就有自己的母语。很多人认为学好一门外语就要丢掉母语，这是错误的。

能猜到。为什么美国人和美国人，中国人和中国人的交流很少有歧义？因为他们可以。猜测& rdquo。我们的教学不提倡& ldquo猜测& rdquo。但是我认为猜测对于学好美国英语口语是非常重要的。在交流中，有一个词你不明白，你不能马上在字典里查。这时候你就需要猜测来弥合差距，不然沟通就中断了。

2如何学好高中英语口语

学好高中英语口语。听听你自己。

。如果不能认识到自己的发音问题，就很难改正。试着录下你的阅读或演讲，并与以英语为母语的人进行比较。

学好高中英语口语二:。减速。

许多英语学习者渴望说得快。事实上，他们说得越快，就能说得越好。他们说得越快，就越难改掉他们的毛病。每天练一点，从声调到单词到句子，慢慢来。不要着急。

学好高中英语口语三:。图画(绘图)

。闭上眼睛，想想这个音怎么发，再开口。想想嘴巴和脸的定位。

学好高中英语口语之四:抄专家。

以英语为母语的人是最好的老师。所以，关注英语广播或者英语电影电视节目，听他们的发音，看他们的口型。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。

学好高中英语口语。练习(练习)。

发音问题在所难免，所以很多人怕说错，不说话。没关系，多练习就好，不要害羞。

学好高中英语口语。六:找个伴。

获得他人的反馈很重要。找一个同样对提高英语感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相竞争，多交谈。

学习高中英语口语之七:要有诗意。

大声朗读诗歌和演讲，重点是单词的重音和语气。因为诗歌通常朗朗上口，有节奏，多练习有助于提高英语。发音准确，语调对，语感慢慢出来，有利于背单词和交流。

学高中英语口语八:..唱首歌(唱歌)

。听流行的英文歌曲并跟着唱。唱歌可以在轻松的心情下学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和音准。是一种寓教于乐的好方法。

学好高中英语口语的3个技巧

首先:听英语天气预报

有些教学磁带故意放慢速度来配合初学者的学习，对于英语听力的训练是不够的。如果听正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语天气预报虽然语速快，但是词汇简单固定，内容简单，重复的可能性大，生活中随时可以确认。是入门听力的好教材。

第二:收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台每天早上7点到8点，中午11点到12点有一小时的英语节目。包括国内外新闻、剪报和各种系列专题报道。除了英语流利的国内播音员，还有针对某个话题的外国人或游客的录音采访。内容广泛，但词汇简单，语速适中，可以用来训练或提高英语听力。

第三:利用好录音带练习听说技能

有些学习者总是习惯一边看书一边听磁带，把磁带作为阅读的辅助工具，达不到练习听力的目的。磁带应该侧重于听说能力的训练。学习者要选择适合自己能力的听力磁带，不要急于求成，以免受挫。反复听磁带的内容。刚开始，只要抓住大纲就好。多听几遍，你会越来越了解细节。听力不好的人可以先读课文，然后集中精力理解每一段和每一句的意思。这种练习有助于培养你听力的专注力，使你的听力水平迅速提高。

第四:正常语速听英语

很多播音教学和听力教材为了配合听众或学习者的水平，总是故意放慢语速。虽然这是一种可以理解的变通方法，但也会产生一些不利的副作用。比如:1。习惯了慢英语，在与外国人的实际交流中，很难适应甚至理解他们以正常速度说的英语。2.当你故意放慢语速的时候，通常会把一个句子里的每个字都发清楚，但是在正常的对话中，会出现很多同化、还原、咬字不清的现象。所以，以正常的语速听英语，对于听力和会话都是极其重要的。

第五:从电视和电影中学习英语

看英语电视和电影不仅可以了解西方人的文化和生活，也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。入选影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果你的听力不错，你应该养成不看字幕的习惯。稍微差一点就不要勉强自己，否则学不好英语会毁了你看电影的好心情。这种情况下，可以先看字幕了解剧情(如果是电视节目，先录下来)，然后再看一遍或者几遍，这样在轻松的心情下，随着对剧情理解的增加，听力也能很快提高。

第六:和朋友一起展示电影的剧情

在英语学习中，我们经常约朋友或同学用英语交谈，以提高英语会话能力，但我们常常觉得自己的语言很差，谈论的内容有限。现在试试这个方法:配合上一节& ldquo从电视和电影中学习英语& rdquo首先根据电影的剧情选择一个或多个片段，然后自己选择一个角色。然后在电影熟悉之后，试着把台词转录成单词，背下来。最后，排练和表演。经常做这种练习不仅对英语会话和听力有好处，对语法和写作也是一个很好的锻炼。

第七:背英文诗

英语的流利取决于对节奏的正确把握。根据单词和句子的重音，英语是有节奏的。英语诗歌是练习英语节奏的最佳材料之一。例如Worsworth * * TheDaffodils & rdquo(水仙花):& ldquoiwanderedlonelyasacloud/that floatsonhigho & quot；ervalesandhills...& rdquo(我像一朵白云独自漫游，飘过山谷和山脉...)是典型的弱强节奏。看完之后，大声朗读一定会让你受益匪浅。

第八:唱歌学英语

唱英文歌比背英文诗更有效。唱英文歌可以帮助你练习语音、语调和节奏，还可以帮助你在愉快的心情下记忆很多单词和句型。真是一举两得。所选的英文歌最好语言优美，语法正规。可以先从童谣开始，然后逐渐学会唱抒情歌曲。在学唱歌之前，你应该把歌词多看几遍，然后跟着磁带学唱。唱完可以背的更好。

如何在短时间内提高英语口语

高效利用碎片时间。

先推荐一个APP & mdash& mdash& ldquo日常英语听力& rdquo里面的每一篇文章都很短但是很有针对性。在上下班或者开车的时间里循环听一篇文章就可以了，不要看翻译(文章的难易程度由你选择)。你可以查一下你不懂的单词。如果有一天你没听懂，第二天继续听，直到你听懂为止。这个过程有点枯燥，但是一周后你就可以脱口而出文章中的句子了。因为不知不觉中你已经在培养语感了。

高中学语法。

为什么要学高中语法？因为高中语法已经涵盖了日常语言中使用的时态、语态等大部分说话习惯。

写英语短文。

写英语短文的时候，你可能会担心语法错误，但是你忘了第一步和第二步已经教会了你如何写一篇简单的短文。作文的内容可以是你感兴趣的话题，也可以是你今天的所见所闻。

和外国人说话。

以上三个步骤为你说英语打下了坚实的基础。现在，你所需要的只是一个面对面交流的，能参加英语角活动的外国人。不过参加英语角活动之前一定要有自己的话题，不然打完招呼就不知道怎么聊了。