托福阅读文章话题分类

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托福阅读文章的主题分类

托福阅读理解的难点不仅在于词汇量大，还在于涉及的领域广。如果熟悉背景知识，同样的文章读起来会轻松很多，答题准确率也会提高很多。如果仅仅依靠托福阅读专项复习资料，显然达不到泛读的水平。所以考生只要理解文章的主要内容，就要大量阅读不同领域的文章。时间充裕的考生可以制定一个明确的阅读计划，比如每天读10页，可以多也可以少。

通常情况下，托福阅读题会涉及以下内容。建议考生收集这些方面的文章，扩大自己的背景知识:

一、印度题材

1。白令海峡迁徙理论

2。印度文化

3。印度的宗教观点

4。印度建筑业:大而先进。

5。印度手工业:不错。

6。社会组织结构:严密，分工精细，凝聚力强。

二。动植物话题

1。植物学主题

a .地衣、苔藓、真菌、蘑菇最常见。

b .树冠之上的生物。

c .植物在生态平衡中的作用。

2。动物学学科

A .尽可能多考普通动物。最近经常研究鸟类、蚂蚁和动物的智力和灭绝(将天文学与冰川理论联系起来)。

B .考动物进化。

C .测试动物的分类。

门(单数门)& mdash门

class & mdash；大纲

订单& mdash目的

家庭& mdash第
节

属& mdash亏格

物种& mdash物种

食肉动物/捕食者& mdash食肉动物

草食动物& mdash食草动物

杂食者& mdash杂食动物

D .动物的生活习性是最普遍的。

群居动物的习性

a)蚁族:社会组织结构& mdash种姓:交流方式& mdash信息素& mdash气味；生命之源；外来物种的危害性。

b)蜜蜂:社会人格；& ldquo8 & rdquo字舞；蜜蜂；防御；天敌& mdash大黄蜂。

c)大猩猩:智力:大猩猩之间的关系

k迁移

野鸭野鹅:日照长度；确定方向。

l伪装，花朵拟态

三。考古学

1。文化考古学

物理考古学

2。化石

3。人的左右手

j使用工具。证据:敲击产生的划痕；手柄的形状。

k牙齿上的划痕。

l大脑左右半球的大小差异；指骨厚度的差异。

m绘画时肖像的方向

4。古代陶瓷考古学。

粘土、模型、轮子、釉、窑

5。古文字考古。

四。美国历史题材

1。美国发展线索

[h/]j美洲的发现

哥伦布(意思)是黄金、茶叶和香料

西/东印度

影响:世界观的改变；国家形势的变化；(爱尔兰& mdash& mdash土豆饥荒)

k英国结算

1607年第一个殖民地约翰·史密斯船长影响了清教徒

1620五月花

l殖民时代

我是美国革命

n新国家:南北失衡

o内战

p战后重建。

q西进运动

工业化的大发展

s一战& ampII

结束时间:1960年

2。& ldquo熔炉& rdquo:地理位置；种族融合1960 & # 39；s；文化融合。

3。贴吧。j小马快递；k铁路站。

五、地理学科

1。地理现象、土壤成分、降雪量和降雨量。

2。冰川，形成(基础)移动冰川的危险

3。地球组成:地球中心的组成

M计划，DSDP(深海钻探项目)计划，地震波超高温高压探测

外壳

地幔(地幔)上地幔；下地幔

核心

4。板块构造理论

汇聚

碰撞；价差破裂

地幔柱颗粒和热点；a潜入b；滑过对方

六。天文学科

多了解木星和太阳，最近多了解彗星和小行星。

1。宇宙、宇宙、星系、星云、恒星、太阳、行星、卫星、月球、小行星(彗星、陨石)
[

2。八大行星

水银& mdash水星、金星& mdash金星，地球& mdash地球、火星& mdash火星、木星& mdash木星、土星& mdash土星、天王星& mdash天王星、海王星& mdash海王星(第九大行星冥王星& mdash-冥王星已被天文学驱逐出行星)

3。物质粒子

分子& mdash分子、粒子& mdash粒子、质子& mdash质子、电子& mdash电子、中子& mdash中子、光子& mdash光子、离子& mdash离子

2托福阅读中如何掌握专业词汇

在托福阅读考试的文章中，经常会出现各种专业词汇。因为大家平时复习任务比较重，对这类专业词汇的复习比较少，那么怎样才能更快的掌握这类词汇的内容呢？我整理了详细的内容供你参考。

托福阅读考试的词汇是专业性质的。原因如下:托福考试是看考生的英语水平能否保证其在大学顺利学习专业知识。所以考的内容是学术性的，阅读文章多选自大学课本的简单内容。所以在背单词的时候，对学术词汇给予一定的关注是合理的。

托福阅读调查专业词汇难度有限。这也很自然，因为托福毕竟是英语水平考试，不是专业考试。难懂的专业词汇在阅读中确实会出现，但根本不是考察的内容，其意思也很容易猜到。比如:应该忌讳鲸、鼠海豚、海豚这些海洋动物是哺乳动物，这是OG阅读题中的一句原话。这句话里的鲸目动物是一个太专业而记不住的词。你只需要了解鲸鱼、海豚和哺乳动物，就知道鲸类是生活在水(海)中的动物，是哺乳动物，相当于知道了鲸类的含义。我们需要记住的是哺乳动物、鲸鱼、海豚等更常用的专业词汇，而不是鲸类这种不常见的类型。集中精力背这么难的单词是不值得的。

托福阅读要求托福6级以上的词汇量，需要记忆相对常用的专业词汇，但是* *不要把重点放在不熟悉的专业词汇上，因为那不是托福阅读考察的内容。所以托福阅读词汇准备要有针对性，不能轻视，不能乱背。找到备考的重点，你可能会在托福阅读中获得一个满意的分数。

3托福阅读句子插入题详细分析

托福阅读考试的题型比较多，大家复习起来比较困难。今天我们整理了句子插入的解题方法。我们希望通过这篇文章的学习，可以帮助你更好的理解这一部分。

句子插入题，也叫文本插入题，就是给出一个句子，让我们判断一个段落中的四个方块应该加到哪个部分。用鼠标双击选定的黑色方块。做这类题目的关键是先理解句子，找到它的衔接词，分析句子的特点和在文中的作用，然后把句子带入原文，检验它的恰当性。

问题的形式是:

看四个方块[■]表示下面的句子可以加到文章中的什么地方。

[你会看到一个粗体的句子。]

这句话最适合放在哪里？

点击一个方块[■]将句子添加到文章中。

做题步骤:

1)看选项，抓住线索

2)前后看，找特征

看四个方块前后的句子，寻找其中的核心词，也就是上面提到的与要插入句子的衔接手段相匹配的线索。

3)插入句子，决定答案

将句子插入到某个位置，然后阅读上下句和插入的句子，判断是否与上下句逻辑语义连贯。

做题思路:

根据词汇、逻辑、语法等衔接手段。，我们可以总结出四种常见的解题思路，即重复暗示、指称暗示、一般暗示和逻辑暗示。

也就是要得到插入的句子，先找出句子中信息点给出的提示。通常，我们可以找出上述四个提示中的至少一个，然后根据这一个或多个提示判断前后句在逻辑和语义上是否衔接得当，选择答案。

我们来看一个例子。

01

▇The在半干旱地区，畜牧业是一项主要的经济活动，在那里草是天然植被的主要类型。▇The在一个地区过度放牧的后果是植被减少，土壤被践踏和粉碎。▇:这通常伴随着土壤的干燥和加速侵蚀。▇Look看着▇的四个正方形，它们表示下面的句子可以加到文章中的什么地方。

某些地区经济上对牲畜的依赖使得大片土地容易过度放牧。

这句话最适合放在哪里？

让我们先来读一读给定的句子——某些地区经济上对牲畜的依赖使得大片土地持续过度放牧。本句使用的衔接手段属于代词指代前面的主题词。在这之后的名词经济上对牲畜的依赖必须出现在最后一句中。然后，搜索这一段，答案就锁定在第二个方框前的句子中:在半干旱地区，饲养牲畜是一项主要的经济活动，那里的自然植被通常是主要类型。这句话和插句的题目是一致的，都是关于“经济上依赖牲畜”这件事，所以要插第二个方框。

02

1。但是在南方女性中还有另一种特殊的对话流，这也有助于她们的写作。2.他们的一些谈话采取了故事和小故事的形式。3 .有时幽默，有时悲伤；一切都像针尖上的数字一样明亮。4.

看看表示下列句子可以添加到& hellip的四个位置这篇文章的段落。

这些故事包括怪诞的、滑稽的和诗意的描述、人物素描、叙事、感情的迸发、微妙的讽刺和敏锐的观察。

点击某个位置，将句子添加到文章中。

A:位置1 B:位置2 C:位置3 D:位置4

具体解题步骤:

1。理解将要插入的句子:故事包括怪诞的、滑稽的和诗意的描述、人物素描和叙述、感情的迸发、精致的铁器和观察观察。我们把这个句子看做主语、谓语和宾语结构，其中宾语是并列名词和短语的列表。

2。寻找衔接词:这个句子中的衔接词是:thee tales

3。分析一下这句话和语境的关系:位置1是不可能的，因为它后面的句子是主位句，也就是提出一个论点，我们要插入的句子是一个小圆点，属于论点。然后看位置2，那里有和我们要添加的句子相同的信息点:他们的一些谈话采取了故事和小插曲的形式。显然，不可能把句子放在位置2；位置3之后的句子是对位置3之前的句子的进一步解释。所以最后只能是4号位。

4。把这句话带到各种位置。

5。检查每个位置，位置4是最合适的。

4道新托福阅读题分享

在托福阅读复习中，可以参考以往考试中真题的回忆，有助于我们更好的掌握一些相关文章的背景知识，对接下来的考试有很大的帮助。我整理了9月2日最新的托福阅读试题，供大家参考。

托福阅读考试日期:

2018年9月2日

新托福阅读题目记忆:

更新世灭绝

是关于大型动物灭绝的。第一个问题问哪种动物灭绝率高，然后有两个可能的因素。第一点是可能是因为气候变化，但有反驳说这是不对的。所有的动物都可以迁移到合适的地方。为什么他们中的一些人不离开？举个例子，这里也有个问题。第二点，可能是人类的杀戮，但有证据表明人类较少，居住分散。而且大部分证据都是小动物，不是大动物。另一个例子是澳大利亚。也有疑问。然后这一段的最后有一个词汇问题。我忘了是什么词了。最后一段比较经典。其实可能两种因素都有。综合考虑可能是共同作用的结果。