高中考试英语蒙题技巧

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高中英语考试中的答题技巧

高中英语中，二年级英语对学生的听说读写能力要求较高。总的来说，高二英语要注重能力的培养，为以后的交流和进一步自学打下坚实的基础。接下来，边肖将告诉你高中考试英语试题的覆盖技巧。

一、寻找共同点。

比如一个问题有四个选项。

[h/]a .学习c .学习d .阅读

如你所见，其中有两项研究；还有两个不定式。因此，结合了两个显著特征的to学习的选择可能性是很大的。

二。找矛盾(适用于单项选择)。

比如一个问题:

下列关于密度的说法中，错误的是:

其中，有两个这样的选项:

b .质量相同，体积大的物体密度低。

d .质量相同，体积大的物体密度高。

这说明其中肯定有一个是错的& mdash& mdash哦，不要笑！很多问题都有矛盾。只要查出矛盾，再次上当受骗的几率就高很多。

三。修养& ldquo感觉& rdquo

这个所谓的& ldquo感觉& rdquo就是被覆盖的感觉。因为不可能同一张纸上什么题都不会(当然也有例外)，而且很有可能什么题都不会。这时候就看被覆盖的感觉了。参加考试的人都知道，选择题绝大多数是B和C，所以遇到自己解决不了的问题，就靠B和C，几率会更大。

2高中英语怎么学？

一、积极参与课堂活动。

我们现在用的高中英语教材是新教材。文字短小口语化，主题贴近现实生活。文中设计了内容丰富、与主题相关的听、说、读、写等开放性任务型活动和探究性学习的内容。新教材强调学生的行动，而不是记忆单词和语法规则。在课堂上，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论和发言，敢于发言，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，绝不放弃每一次用英语交流的机会；说你不能说的。说好英语就是胆大心细。英语是一门实践性很强的学科。只有大胆实践，才能提高沟通能力。

二、英语学习要注意阅读和背诵句子、文章，培养语感。

学英语，记单词很重要，但无论你机械地背多少单词，都不会真正提高你的英语水平。一定要保持单词来自句子，句子来自课文。请记住:句子比单词重要，背句子比背单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子里包含了发音规则、语法内容和单词的具体用法。

第三，英语学习要注意复习。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨记忆力差，已经忘了。有什么办法可以让我们长久的记得，甚至一辈子都记得？有两种方法。最好的方法是听课文录音。反复听和读，课文中的语言点和词汇在磁带中重复。这和我们提倡朗读是一个道理。声音对大脑的刺激有助于记忆。记住:英语一开始是一个音。我们应该更多地使用耳朵和嘴巴，输入和输出大量的声音。学好英语复读机和录音机是必不可少的。

第四，经常复习。

我们要合理安排复习时间。首先，及时复习。遗忘的规律是:先快后慢，先多后少。背完了，刚开始忘的很快，后来逐渐慢下来。鉴于这一规律，我们应该尽快复习新知识。其次，在复习中尽量多回忆、多背诵。就是边读边记。就像小学生背书一样，读一段，合上书，试着背。背不出来的时候，再读一遍。尝试记忆和背记交替进行，印象会更深刻。同时，你会知道教材的难点在哪里，复习会更有目的性。

3高中英语怎么学？

预习和复习:无论学什么科目，预习和复习都是必须的。预习可以让你提前知道明天要讲解的知识，重点听。你不会在预习中有知识，从而提高课堂听力的效率。课后复习可以巩固当天课上讲解的重点知识，加深记忆。

高级& rdquo知识，如果连基础都掌握不了，怎么去深入学习。

课外练习:如果你只想通过考试，你当然可以掌握课堂上的知识。如果你想取得更好的成绩，课堂上的知识可能远远不够。我们需要课外练习的帮助。平时有时间可以看一些课外书，或者做一些课外练习，扩大知识面。

词汇积累:要学好英语，首先要掌握足够的词汇。知道了才能理解，理解了才能应用。在积累词汇的同时，也要注意它的用法。甚至同一个单词有不同的读音来代表不同的意思，这是我们需要掌握的。

听说读写:作为英语考试的题型，自然是我们学习的重点。在听、说、读、写训练之前，一定要做到以上步骤。只有在它们的基础上，我们才能加强听、说、读、写的训练，这是学习英语的法宝。

4高中英语高效学习方法指导

创建一个错误文件。

在学习的过程中，所获得的知识和技能对以后新的知识和技能的形成有一定的影响。最好的方法是消除错误，获得正确的知识和技能。每次练习或考试后，都要把自己做错的有代表性的题抄下来，收集整理，然后把老师讲解的正确句子背下来，把错误的答案保留下来，把正确的答案用红笔写下来，批评原因，从而形成新的语言习惯。平时考前翻翻，可以加深印象，吸引注意力，从而大大降低错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最好的水平。

注重阅读理解能力的培养。

注重阅读理解能力的培养，目的是提高对全文的理解、推理、判断和概括的能力。长期阅读(每天至少2篇)是稳步提高的保证。有计划、有步骤地进行课外阅读(如阅读《21世纪中学生英语版》、《新概念英语》第二、三册、《英语周刊》同步辅导和听说读写版)，既能巩固和拓宽教材内容，又能使所学知识活起来，激发学习英语的浓厚兴趣和扩大知识面的欲望。

养成大声朗读和背诵的习惯。

朗读是在课文提供的语境中，对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习。同时培养纯正的语音语调和良好的语言习惯，为听力打下坚实的基础。阅读和背诵所学的句型、短语、对话和课文，可以形成流畅的语感，也可以培养理解能力，从而为说和读以及英语写作打下良好的基础。这是提高英语水平的根本途径。

养成良好的写作习惯

养成规范书写、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。相当一部分高中生的字写得不好，字迹潦草，大小写，字间距，标点符号，给老师批改作业和试卷带来很大麻烦。这样会在高考阅卷中吃大亏，白白丢分。所以高二学生平时要养成书写规范的习惯，在大小写、标点符号、字间距上一丝不苟，力求规范、工整、美观。

养成使用英汉词典的习惯。

高二学生阅读范围扩大，需要补充词汇量。同学们要准备一本英汉词典，比如牛津中高级英汉词典，学习期间可以随时查阅。这在很大程度上可以解决学生的疑惑，帮助他们理解单词的用法，扩大词汇量。