逻辑思维训练方法

1

逻辑思维训练方法

大家都知道，孩子的逻辑思维能力是从小一步步培养起来的。我也是宝妈。看了很多育儿书籍，总结了一些培养孩子逻辑思维能力的经验和方法，同时也用自己的孩子付诸实践。我觉得还不错。我来和大家分享一下。我希望我能帮助我的妈妈和爸爸。下面是边肖为你整理的逻辑思维训练方法

了解学习分类法。我们要帮助宝宝找到分类的依据，也就是事物的相似性。可以讲一些身边通俗易懂的例子，让宝宝逐渐认识到同类事物的共同点。

理解序列的概念。根据事物的大小、胖瘦，会有一个顺序。比如我让宝宝把苹果按大小给亲戚。这些训练会帮助宝宝更好地把握事物的特性。

树立时间观念。宝宝的时间感比较弱，知道一些表示时间的词，比如& ldquo后来& rdquo，& ldquo立即& rdquo比如理解这个意思可以帮助宝宝更准确更容易的理解别人的话，这对宝宝来说是非常必要的。

掌握空之间的一些概念。一个婴儿从出生就不能理解它& ldquo上下，里里外外，前后& rdquo这些空概念在日常生活中很常见，我们可以在日常生活中引导宝宝掌握这些空概念。宝宝喜欢帮我拿东西，我就一件一件的放在桌子上，桌子底下，然后叫他先把桌子上的某某给我，然后桌子下的某某给我，挺实用的。

2

坚持不懈是成功的法宝。

不管做什么，都要坚持。坚持不懈是成功的法宝，创新思维的训练也是成功的法宝，永远不可能一蹴而就。这些我们都知道，但真正做到的人很少，因为我们坚持一段时间后，就会找各种理由放弃。这是我们的人性。成功的人之所以能成功，是因为他们不会给自己找借口，他们会花更多的时间做自己的事，而不是去想别人会怎么看他们。真正的胜利者必须具有无私的精神。

从字面上，我们也可以大致理解这个方法的含义。大意是培养一种善于发现的习惯，善于发现生活中不同事物的异同，发现生活中事物之间的联系，从创新的角度发明创造新事物。具体方法是这样的:

首先，每天早上起床的时候，脑子里想四件完全不相关的事情。比如一本书、一条金项链、一瓶可乐和一台电视。当我们醒来时，我们的思想是非常开放的。这时候思维的训练就像新生儿一样，极大的训练了你的思维。在困倦中醒来的是你的神经。醒来想到什么都可以训练自己的创新思维。抓住自己的第一感觉，就不用特别去想什么了。人生什么都可以做。

3提高表达能力。

要提高自己的表达能力，首先需要提高自己的知识储备，丰富自己的语言库和词汇量。学习永远不会太晚。我建议你每天坚持阅读一个小时。如果你是学生，你应该从早到晚地阅读。

【/h/】其次，听表达能力好的人说。比如马云和白严嵩，可以看很多，反复看，不断思考总结，学会用演讲告诉家人。

再者，多说多写。可以和朋友聊天，可以在QQ兴趣群和网友聊天写作，可以自己写点东西，也可以在网上回答网友的问题。

提高逻辑思维。如果你喜欢理科，可以学习数学和物理，做逻辑题，独立思考。思维过程不要求快，但要求完整。

如果你喜欢文科，建议你看四大名著之类的书。里面有上百个人物，故事情节复杂，需要很强的逻辑思维能力去理顺。看到这个和其他方法一样能提高逻辑思维。

4逻辑思维的重要性

从心理发展的角度来看，随着年龄的增长，人们的社会实践和教育越来越广泛，人的思维从童年的动作思维发展到具体的形象思维，从中学到抽象的逻辑思维。初中生的思维很大程度上还是体验式的，而高中生的理论思维已经占主导地位。

林崇德教授通过实践研究指出，小学四年级是思维发展的过渡期，即从具体的形象思维向抽象的逻辑思维过渡；初二是中学思维发展的质变期，从经验思维向理论思维转变；二是思维活动的初步成熟阶段。二年级，学生的观察能力、记忆能力、想象能力也发展很快。到了第二年，学生的智力趋于定型，达到初步成熟稳定的状态。同样，形象思维也有一个从初级的具体形象思维向高级形象思维转化的问题。因为高级的形象思维并不低于科学中的抽象思维，所以不能忽视。

心智成熟是什么意思？一是心理成熟后，其可塑性小，难以训练培养；第二，一旦心理成熟定型，年龄差异的意义变小，而个体差异的意义越来越大。要重视心理发展的年龄特征，根据不同的年龄阶段采取相应的教育措施，促进中小学生的心理发展，高质量地完成由低级向高级的心理转变。不要错过机会。