幼儿园的个人述职报告

幼儿园的个人述职报告由五篇文章组成。

现实生活中，报道与我们的生活息息相关，有一定的写作技巧。你不知道什么时候写报告？以下是边肖整理的五份幼儿园个人述职报告，仅供参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园个人述职报告1

时光飞逝如白马，20xx转瞬即逝。一年来，幼儿园发生了翻天覆地的变化，老师们的辛勤付出终于有了丰硕的成果，步入了省级示范园区的行列，成为我们全年工作的亮点。回望20xx，感动、收获、满足、情感都是相互伴随的。当我们即将迎接20xx年的时候，让我们一起回顾曾经走过的路。

首先，携手度过难关

20xx的两大难点是上半年沧州市幼儿园验收和下半年省级示范园区验收。对于我们学校来说，第一次接触到“角落活动”和“主题墙布置”，并升华到一定的层次，是我们所有老师关注的重点和难点。在公司领导的大力支持下，我校教师先后到青县实验幼儿园、幼儿园、沧联幼儿园、沧州市第一幼儿园、第二幼儿园、闽园等地参观学习。，取长补短。每位老师在参观学习后，都写下了深刻的总结和体会，并将所学应用到自己的教学生活中，以家庭互动的形式制作了大量的玩法教具，填补了我们学校校内外玩法教具不足的现状，在一定程度上让我们的软硬件齐头并进。

省示范园验收前夕，公司领导每天为全体教职工精心准备饭菜，利用难得的周末时间为大家煮饺子。那几天，大家一起吃饭，一起生活，夜以继日地工作，一步步克服困难。虽然每个人都不在乎自己的家庭、孩子和爱人，每个人看起来都是那么憔悴，都变成了“熊猫眼”，但那种精神和激情，无论多少年过去了，都会成为每个人脑海中不可磨灭的记忆。当省验收组组长宣布我园顺利通过省级示范园区验收时，喜悦之情难以言表。我觉得，患难见真情才是真正的兄妹！

二。团结合作营造氛围

记得仓联幼儿园教研主任柯玉玲在参加我园重阳节教研活动时曾感慨地说:“真羡慕你们幼儿园的工作氛围，就像姐妹一样。无论导演还是老师，在讨论作品的时候，都可以畅所欲言，没有太多的顾忌。”是的，这就是我们公园的工作氛围。每个人既是老师又是经理，既是经理又是工人。就像一个家庭，分工不同。

但他们有着相同的目标，那就是“家庭和睦，万事如意”。我想，多一点奉献，多一点爱，多一点理解，多一点包容，少一点利益纠纷，怎么能不培养真正的姐妹情谊呢？

三。丰富活动，吸引家长

为进一步做好家园互动工作，我园以“汇报演出”形式开展六一庆祝活动，积极参与矿区儿童节庆祝晚会。孩子们生动的表演赢得了观众阵阵掌声。

今年9月，我校6个班都以不同形式开展了“重阳节，我爱爷爷奶奶”亲子活动，邀请班里所有孩子的爷爷奶奶通过表演、亲子互动、平台展示等方式，将重阳节活动推向高潮。大二班的老师组织孩子们，在公司领导和退休管理站的大力协助下，进行了敬老活动。在那次活动中，幼儿园的小朋友们精神饱满，热情高涨，每一个环节，比如“我舞我唱”，30年前和30年后，我都深深地依恋着对方，我为爷爷奶奶戴上了红花，由父母和孩子们亲手制作，赢得了在场观众的阵阵掌声，尤其是在播放老一辈人在建厂创业时期的照片时。我们花园里的重阳节庆祝活动，给重阳节的老人送去了温暖的祝福，也在孩子们心中种下了一颗尊老爱老的种子。更重要的是，许多年轻的父母给我们的反馈是，是孩子们的活动教育了我们。平时工作太忙太累，无形中忽略了老人。儿童节目深深地感染了我们。将来我们必须花更多的时间和老人在一起。他们太需要我们了！

为了让家长重视幼儿教育，我校举办了首届“家有宝宝”征文大赛，收到家长的征文30余篇。在公司领导的支持下，我们把随笔编辑成册，分发给参与的家长。极大地激发了家长的创造意识、沟通意识和科学育儿意识。

为了让居家教育理念深入人心，我园各班都组织了不同的亲子活动。比如中学二班每两天就组织家长和孩子合作一个手工，每次手工的主题都不一样，很多家长在qq里问“老师，下次怎么办？”让我们提前准备好物品。“家长们也把自己的成绩图片发到qq上，互相欣赏，互相学习。热闹的气氛真的很感人。大二老师充分利用自己的专业特长，开设“少儿舞蹈班”并得到家长的大力支持，为每个孩子购买舞蹈服装，看着孩子们兴高采烈地来到心爱的幼儿园。父母怎么能不为我们的教育全力以赴呢？每当看到家长像朋友一样和老师畅所欲言，我常常觉得是用我的汗水为我的幸福铺路。那种感觉真的很奇妙。

我们班除了组织大型亲子活动外，还充分利用重大节日开展活动。比如国庆节、元旦到来时，每个班级都布置了不同风格的主题墙，墙上有家长和孩子制作的儿童祝福词和贺卡。通过亲子合作、亲子生产，家庭与幼儿园的合作不断加强。

四。努力学习，积极进取

开学时，我们学校根据实际情况制定了教师培训计划，我制定了以幼儿园为基础的培训计划。有了计划，我们就得认真执行。每次培训活动和团队会议，大家都会准时参加，从不缺席。有机会出去学习的时候，我们也会好好利用，及时将在园区外面学到的新思想、新知识进行应用和展示，起到了一定的辐射作用，也在园区内形成了积极进取的学习氛围。

为了提高教师的艺术修养，我们学校在5月份开展了“对不起我唱”比赛。全校老师无一例外都在钢琴上弹奏自己喜欢的曲子，在比赛中发挥出了自己的最高水平。

为了提高教师的教学水平，我校于10月份启动了“教师公开课竞赛”。赛前，大家积极准备，将每节课都诠释到了自己的最高水平。只有孩子学得开心，老师讲得用心，听得舒服，家长才能安心。

同时，我园将开展两周一次的教研活动，讨论并制定合理的中长期和近期工作安排。大家以极大的热情拾柴，汇聚智慧，将我们园区的各项工作逐步提升到一个新的水平。

就我个人而言，虽然没有取得多大成就，但看到姐姐们的进步和成长，我深感欣慰。同时，我也清楚地意识到自己的不足。在即将到来的新的一年里，我会努力让自己的性格和心智尽快成长成熟。

人生的过程就是在学习、工作、生活中不断感悟、不断成长的过程。我愿意用我的激情和热情与姐姐们一起谱写新的篇章。

第二幼儿园个人述职报告

时间过得真快！转眼间，又一个学期过去了。匆匆回首过去的半年，有得有失，精彩又萧瑟。但我的心是充实和快乐的。它愿意为你热爱的学前教育买单。

这学期我能积极参加园区组织的各种学习，认真细致地做笔记，积极参加集团内的各种活动，热爱集团，团结同事，尊敬老教师，用爱心对待孩子，严格遵守园区的规章制度，不迟到不早退，积极响应园区的各种活动。

这学期幼儿园有很多活动，我积极参加每一项。我每天都很忙。回家的时候脑子里还想着幼儿园，甚至晚上还睡在幼儿园。我的孩子不太在乎。我到处送我的女儿，我一直把她扔来扔去。有一次，为了排练6月1日老师的舞蹈，我连一个星期的电话都没打。女儿看到我妈也没叫，也没和我睡过几次。是的，我确实为我的工作付出了很多。以生产区为例！我知道行动是开展区域活动的重要保障。我和杨老师会利用空的业余时间制作有利于孩子发展的游戏素材，让他们在游戏中自己做出选择，有些游戏素材是孩子不感兴趣的。比如在拼图区，我们放了一个“五子棋”的游戏，就是用没用的水彩笔组来做棋子。当时孩子们都很喜欢，但是过了一段时间，我发现他们不喜欢玩。为什么呢？经过观察，我知道是因为水彩笔盖太轻太高，不像平棋子，孩子们玩五子棋时不小心把棋子撞倒了，结果不得不慢慢放，孩子们对它失去了兴趣。在游戏评测期间，我和孩子讨论了解决方案。再经过加工，现在的孩子都喜欢玩这个游戏。

光有学前教育是不够的。父母的工作也是我们工作的重要组成部分。开学时，我们与家长沟通，介绍了本学期我们班的目标和方法。为了让家长更了解我们的工作，我们还通过家庭联系簿介绍孩子在幼儿园的情况，家长也认真填写，让我们了解孩子在家里的表现。在出园和来园活动中，我和杨老师总会有一个人接待家长，和他们交流孩子的进步。当一些孩子在课堂上有所进步时，我会立即与家长取得联系，请他们配合，让孩子继续进步。为了丰富家长的育儿经验，我会去网站收集新的文章，并及时替换家传专栏中关于育儿的文章，供家长阅读交流。

在过去半年的工作中，虽然取得了一些成绩，但还有很多不足需要学习。在今后的工作中，我会更加努力，研究探索新的思路、新的工作方法、新的教学方案，培养一批新时代高素质、全面发展的优秀孩子，关心爱护每一个孩子，关注每一个孩子，让每一个孩子都能健康成长。在事业上，要更加努力，提高自己的专业水平，和有经验的老师一起探讨学前教育，从各种途径获取专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边工作边学习，边工作边成长，边成长边收获。努力成为一名能让家长放心，让孩子开心的优秀幼儿教师！为学前教育贡献自己的力量，为我们花园里美丽的花朵增光添彩。

幼儿园个人述职报告3

本学年，在中心校的领导下，在幼儿园领导班子和全校教职员工的共同努力下，我们在幼儿园原有发展的基础上，求真务实，大胆尝试，同甘共苦，共同努力，圆满完成了本学年的教育教学工作计划。工作中有收获，有反思，也有不足。现将本学年工作报告如下:

首先，努力学习，提高个人修养

坚持深入教学一线，上课、评课、讨论课，积极参加教学研讨。在日常工作中，我们关心全体教师，作风民主，广泛征求教师对幼儿园重大问题的建议。团队全体成员在老师中享有较高的威望，幼儿园各项工作稳步推进，起到了良好的社会反响。我和业务负责人一起起草了一系列园本教研规章制度，积极创造条件组织教师到城市幼儿园学习，不断拓展视野，极大地调动了教师的工作积极性。

二。园区的方向和管理机制

根据我园发展规划和本学期工作计划，继续深入贯彻落实教育方针和学前教育法规，坚持教育并重，依法办园、依法治教，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作彰显特色、谋发展。班子成员要齐心协力，勤政廉洁，扎实高效，对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，不懈努力，充分调动各教职员工的积极性，发挥他们的潜能。此外，全面落实园林事务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，登记造册，信息完整，自觉接受社会监督。

三。团队建设和管理

(1)加强队伍自身建设和队伍建设，调动教师积极性。

一个好的团队可以把教职员工团结在一起，有效促进幼儿园各项任务的开展。我们团队积极倡导讲奉献、讲创造、讲团队的“三讲精神”，始终坚持把思想建设放在首位，把学习交流放在首位。我们的花园非常重视花园风格的建设。我们的做法是:“我们提倡人与人之间的诚实，在处理各种问题时，把工作放在第一位，把个人感情放在第二位。”在工作中尽量做到多讨论少发号施令，与教职员工融为一体，营造平等、轻松、和谐的人际氛围。

(2)建立激励机制，分层次培养，促进教师成长。

教师是现代教育中最活跃的因素，培养一支高素质的教学团队是幼儿园工作的核心。为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。其次，从优化教师个体素质入手，鼓励教师以多种形式实践基本技能，不断提升教师从熟悉基础教育知识到灵活应用教育实践的教育教学能力。三是注重进一步优化师资队伍素质，定期在园区开展业务观摩、教育研讨等各类教研活动。通过艰苦努力，教师教育教学日常工作规范、到位、优质、高效。全体教师以脚踏实地的工作作风和良好的教师形象，在所有幼儿家长和社会各界享有良好的声誉。

四。环境创造

到目前为止，我们一直在努力为孩子们创造一个良好的教育环境。今年我们根据幼儿园的实际情况，进一步改善了办园条件，从教育局获得改造资金30万元，对幼儿园进行改造。改造了4间幼教教室，新铺设了线路，安装了节能灯和风扇，更换了每个教室的铝合金门窗，安装了水管、瓷砖墙，安装了轮班通讯设备，拆除了原来的讲台和黑板，增加了移动黑板，配备了笔记本电脑。更换旧锅炉，重新安装暖气管道，将大大改善今年冬天的供暖条件。今年，我们还增加了大型游戏辅助工具和书籍，进一步丰富了孩子们的一日活动。从孩子的年龄开始，我们努力做到生活化、趣味化、艺术化、儿童化，让幼儿园真正成为孩子的乐园。此外，加强安保工作，更换摄像头、记录仪等设备，让整个园区和大门都能实现无缝覆盖。

五.教育保护

有效提高幼儿园教育质量是提高幼儿园整体管理水平的重要标志。我园在教育保护工作中抓重点、求实效，在原有水平上有所突破。

1。家庭联系人

我们主张教师要建立新的家庭关系，即相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持。做好家长工作，充分发挥家长作用，通过家长会、家长开放日等各种活动，帮助家长树立全新的育儿理念。今年，我园组织的消防逃生演练、防震逃生演练、儿童玩具制作等活动，收到了良好的社会效益，赢得了家长的好评。

2。保健

我也做好所有工作人员和孩子的体检，积极做好上午检查和下午检查，做好给每个孩子配药和观察全天健康情况，并做好记录。通过校报等方式，向教师、家长、儿童宣传传染病的健康知识和防治方法，取得了良好的效果。

3。教育和幼儿发展

《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布，为新时期的教育指明了方向。我们在组织教师深入学习《指南》的基础上，积极渗透《指南》精神，并运用到日常教育中。我们坚持为期一天的活动，以培养孩子的创新精神和实践能力为核心，进一步提升孩子对实际操作的兴趣，为每个孩子提供充分动手动脑的机会。在参与的过程中，孩子积极思考和实践，有效提高了各种能力。

4。教学和研究工作

一直以来，我们园区都坚持把教学科研作为重点。为使教师真正成为研究型教师，在教育教学管理中，我校遵循“教学与研究融为一体，教学中的研究离不开教学”的原则，不断提高教师的教育艺术，积累教育智慧，充分发挥团队的互助作用，使工作深入扎实开展。

在“如何提高教师与家长的沟通能力”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、交流、反思等形式开展研究活动，真正实现家庭教育的和谐统一。在“全园教研月”活动中，全体教师认真学习教学艺术，提高教育技能，提高课堂教学质量。

在过去的一段时间里，我们取得了成绩，也尝试了教训。"一年在春天，一天在早晨."新的一年开始，我们一定会抓住新的机遇，迎接新的挑战，面对新的问题，克服新的困难，谱写新的篇章。激动而快乐，我们深信，当新年的太阳冉冉升起时，我们将迎来又一个充满希望和收获的一年。

幼儿园个人述职报告4

21年的教育在不经意间溜走了，没有令人印象深刻的成就，也没有令人惊叹的壮举。但就是在这平凡而简单的生活中，我用勤奋、勇于挑战、勇于奉献的精神，认真领悟了教育的意义，用爱诠释了一个普通幼儿教师存在的价值。

一、挑战自我的学习者

"实现首都教育现代化走在全国前列."这是我们作为北京教育工作者的目标。尤其是在如今这个网络和知识经济的时代，“育人”不能理解为传授知识，而是今天教书，希望做好明天的教育教学。我以一个普通幼儿教师的真诚，与时俱进，不断完善自我，发展自我。

为了在工作中有所突破，我认真上每一节课，从不放过任何提升自己的机会。业余时间就读于北京师范大学心理学系，完成了专科和本科的全部课程。自费培训珠心算、舞蹈、背诵考试教师。学习的过程是艰辛的，学习的果实是甜蜜的。现已取得北京市珠心算教师资格证，荣获北京市说书人荣誉和全国故事大赛特别奖，现受聘为“国家素质教育舞蹈课程实验基地”艺术指导教师。当我能用所学轻松驾驭班级活动时，孩子们在活动中的笑脸给了我莫大的鼓励和无言的肯定。

其次，一个有爱心的教育家。

爱是教育的灵魂。爱情的前提是什么？恋爱的前提是忘记自己的老师身份，和孩子平等相处，做他们喜欢的大朋友。不懂学前教育的人总会说:“幼儿园老师不就是哄孩子吗？”其实想要哄孩子，真的需要付出比其他行业更多的爱。因为爱我不怕脏，孩子们都吐了，我赶紧去帮他们清理。因为不怕累，我加班做教具，布置环境。也是因为我不怕苦，因为我爱我。为了上好一节课，我出去查阅资料，咨询同龄人，反复修改教案，直到深夜.....爱情不求回报，爱情终有回报。每当孩子们唱起《毕业歌》《你真好，老老师》时，我都会感受到做一名幼儿教师的价值和自豪。

今年，我来到新开元的一家幼儿园分校，被分配去照顾一家小幼儿园。这个班的孩子大多不到两岁半，父母大多是高收入高学历的人，他们的要求更是多种多样。工作了二十一年，这是我第一次接触育婴班。况且班里其他三位老师都是刚参加工作的新老师，工作难度可想而知。但是我想只要我全心全意的投入进去，我就不会做错什么。我用多年的幼儿教育经验，多渠道与家长沟通，用各种活动让家长看到老师的辛苦和孩子的进步变化。临近学期末，家长担心我跟不上班，打电话或写信让我继续做这个班的老师。面对孩子的依恋，父母的不情愿和辛苦变成了甜蜜的瞬间，让我陶醉和满足。

三。敬业的研究人员。

艺术教育是我们园的特色，“为孩子的幸福生活奠基”是我们办园的目标。为了更好地诠释它的内涵:让自信和自主成为孩子的生活态度，我用自己热情积极的生活态度去影响、鼓励、肯定他们；让探究和创新成为幼儿的思维方式。我反复推敲教学目标，积极思考新方法，为幼儿创造更多的探究空房间。我用“激发兴趣”“创设情境”“鼓励评价”三部曲的艺术教育规律，用情感的投入给孩子们带来美好的体验和感受。

除了完成我们园区的教育教学任务外，我从未放弃舞蹈专业，业余时间还参与了国家素质舞蹈课程少儿部分的剪辑和课例撰写。导演执导的《儿童手指舞教学光盘》已由田甜艺术视听发布，导演执导的《幼儿园实用群舞》正在拍摄中。不顾严冬酷暑，我坚持创办的“纯真年代”舞蹈团已发展到30多名成员参加活动。我知道一个普通的幼教老师精力不多，但我愿意用我有限的能力帮助身边的人感受舞蹈的快乐和经济浪潮下的纯真。

三年来，我先后获得区教育系统“教育奖”、区重点教师骨干群体及教师综合技能大赛一等奖、幼儿教师技能大赛一等奖、区教育教学成果二等奖等荣誉和称号。参与编写的文章和课例，除承担舞委会和区教研的培训任务外，还被北京园林教材丛书和《幸福与发展》等刊物出版。三篇文章在市区优秀论文评审中获奖，但所有荣誉只代表过去。在我漫长的职业生涯中，最喜欢没有香味的真水宁静，愿意在学前教育的舞台上默默呈现自己的精彩。我想通过自己的努力树立一个好的老师形象，让家长对老师、对孩子、对我们的教育都满意。作为幼儿园的骨干教师，她是园中的中流砥柱。她要时刻思考领导怎么想，焦虑领导想要什么，做好自己的工作，带动其他老师优秀，影响他们，鼓励他们。发挥表率作用，尤其是作为阳光幼儿园的团支部书记，我要事事带头，不断充实完善自己，毫无保留地把自己的教学经验传授给青年教师，让他们早日成长。

首先，3月份，我带领年轻老师清理了花园里的‘舞蹈室’和电子琴房，给孩子们一个清新舒适的学习娱乐环境。并在公园精心准备了主题公开课。我认真备课，准备了教具，儿童学习工具，以及有节奏的舞曲。讲课亲切、大方、连贯、流畅，获得园区领导和老师的一致好评，并获一等奖。但我认为一个人的优秀不是一种技能，所以要带动其他老师出类拔萃。

顾玲女士英语专业毕业，上课大方自信是她的强项。英语在课堂上经常使用，值得学习，就是说话的语气太高，要更亲切和谐。

张XX老师美术专业毕业，上课要充分发挥自己的美术特长。在教学过程中，你应该边讲边画简笔画。这不仅激发了孩子的学习兴趣，也让她更加自信，提高了上课能力。年轻教师受益匪浅。

今后我会继续带领老师上课，为年轻老师提供参考的机会。让他们在教学中有所收获，通过上一段楼梯，让我们阳光花园的整体教学水平更上一层楼。

5月，我代表图们市保密局参加了泉州市保密系统演讲比赛。图们市保密局领导对此次活动高度重视，教育局历史处处长亲自撰写稿件。王主任和历史主任亲自给我展示了演讲技巧，让我受益匪浅，取得了全州第二名的成绩。

七八月份主要参加了公园组织的国舞比赛。放假期间，所有老师都很努力，按时跳舞，我负责指导老师们的动作，尤其是一些以前没跳过舞的老师。在我的悉心指导下，老师们取得了一些进步。

在未来的日子里，我会继续努力，专攻业务，在提升自己的同时，引导其他老师一起提升，做一名合格的骨干教师、团支部书记、青年教师的带头人，每天微笑着工作，成为新世纪新的学习型教师。

幼儿园个人述职报告5

日月如梭，时光飞逝。随着岁月的快速脚步，我又经历了一个轮回。回首往事，我感慨万千。一起忙碌、充实、烦恼、快乐，让我意识到忙碌与充实、烦恼与快乐是有内在联系的。我的忙碌，我的充实，我的烦恼和快乐，都变成了春雨秋霜，深深融入了我的职责，让我乐在其中，坚持不懈，努力工作。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的成就，但我还是解读为“一分耕耘一分收获”。

一、端正思想，找准位置，协助主任工作

认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱学前教育，严于律己，恪守岗位职责。幼儿园的工作又麻烦又小。在团队成员中，我对自己的角色有明确的定位，做到分工分离家庭，互通有无。除了管理我负责的教育工作，我从不逃避幼儿园园长要求帮助的其他事情。我总是把生命交给地面，站在全局的角度，尽力发挥副手的作用，尽力减轻幼儿园园长的工作压力和负担。同时，我们将与后勤部负责人、学长科负责人一起，协助做好幼儿园的全方位管理工作。

二。不断丰富，争取进步，提升自身内涵

人一生要扮演很多角色，还有很多事情等着你去做。感觉自己既是管理者，又是老师，还是学生。在信息化的高速公路上开车，深深的感觉自己好穷，好缺乏记忆。为了扮演多重角色，我向自己提出:知识要拓展到更广的领域，业务要延伸到更深的层次。所以工作之余，经常学习《学前教育博览》《学前教育研究》《学前教育与管理创新》等书籍。每当读到精彩的东西，我都会比较自己的工作，发现差距，不断丰富更新管理思路，调整工作方法，在一线理论联系实际，大胆尝试，努力探索新的教育理念和模式，并在指导过程中。

在今天的课改中，当我们都心烦意乱、无所适从的时候，却无法把握“我与新课改”征文大赛的课程、孩子、预测和二等奖；论文《让幸福驻留在孩子心中》在德化教育出版，《晕鸡》在市级《教育科研文集》编纂，《摸着石头过河》在教育局《论文集》编纂，《关爱爱，让爱发芽》在中央小学驾云报出版。

三。互相学习，互相帮助，加强培训，促进教师成长

我们学校有些老师是小学转来的新老师，专业素质和专业水平参差不齐。为了提高教师的专业素质和专业技能，我把新教师培训放在校本教研的重点工作中，采取以下形式进行培训:一是加强指导。深入课堂听课80余场次，特别针对新教师，进行跟进和指导。每次讲课后，在肯定优势的同时，更加注重认真帮助和耐心指导，努力让每一位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。开展园本、自培活动，充分利用老教师人才资源，采取“新老教师结对帮扶”形式。通过园本培训、岗前培训、岗位培训等方式，形成以旧带新、以强带弱的良好氛围。通过学习“园本教研”，得到了园姐们的充分肯定。三是重视群体素质的提升。为使教师实现专业成长，给教师“减负”，开展不同专业的培训活动，鼓励教师积极参加各级各类技能竞赛，如:优质课评比、项目展示活动、自制教学玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出。我校林英兰老师、孙老师在全县幼儿教师优质课评比中获得二等奖，一直是县级优质课评比中的佼佼者。在全体教师的共同努力和老教师的热心帮助下，新老师们真诚、豁达、进取。如今，从小学调过来的老师对学前教育已经不陌生了，我们的教学团队也在不断成长。

四。注重讨论，促进教学，提高教育质量

在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量关系到幼儿园的生存与发展。作为一个业务总监，我明显感受到了这份重任！为了让幼儿园立于不败之地，我化压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”的宗旨，以教研为抓手，以研究为切入点，大胆开展研究活动。我园的研究课题“利用本土资源培养幼儿艺术创造力”在专家对园内研究能力进行验证后，于每年XX年12月获批为省级研究课题。以此为契机，我们在每一年、每一堂课按照大课题设置子课题进行研究，在年的基础上开展研究展示活动，如大班童珊珊组织的《家》、中班陈美贵组织的《趣味石画》、小班郑美欢组织的《小刺猬》等。他们根据每节课的分课题选择和利用当地资源，尝试探索当地资源与常规教学的融合，尝试探索具有书院特色的教育，在艺术活动中培养孩子的想象力和创造力。

通过一系列的园本教研活动，教师的科研能力和专业能力得到了极大的提升，教学保障质量得到了有效提升。每次我幼儿园的孩子参加各级各类绘画比赛，都会得到好消息。他们参加了中央小学举办的演讲、故事、表演、童谣等多项比赛，获得了好名次。其中，颜等少年儿童获县“童谣说唱”比赛一等奖，戴彪县获市级比赛二等奖。高培华、陈春平、陈素云、陈美红等老师撰写的论文。，参加省、市、县论文竞赛并获奖。20xx年1月，在我县公共公园日常管理互检活动中，检查组成员通过实地观摩、脱岗讲座、检查材料等形式，充分肯定了我园教育保护工作的扎实开展和教育保护工作取得的成绩。我欣慰地感到“只有努力才能收获”。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量与教学管理密切相关。为完善教学管理制度，充分利用骨干教师人才资源，实行分级管理，科长将配合每年教师计划评审和计划执行检查的管理，督促指导教师科学合理地开展日常教学活动。通过大家的共同努力，弥补了我校教学保护工作中的薄弱环节(如创意游戏的开发)，使我校的教学管理将持续科学化、规范化、有序化。

六。善于反思，发现差距，确定努力方向

过去的一年，虽然很忙，但是很充实，经常被迷茫困扰。然而，我经历了解除烦恼后的喜悦。然而，这种喜悦只是一瞬间，并不乐观。在工作中，虽然我尽了最大努力，但并不尽如人意。今后我会从以下几个方面继续努力。

1、不断学习，不断总结经验，提高管理水平。

2.努力探索教育保护的指导策略，提高幼儿园教育保护质量。

3.加强课题研究，提高教师研究能力，促进教师专业成长。

为了给未来的日子更多的鼓励和掌声，给平淡的生活更多的回忆和印象，我将从零开始，在自己的岗位上努力拼搏、奋进，受到地震灾区一线救灾工作者在奥运精神和抗日战争中的激励。我对工作充满热情，有很强的责任感。我相信明天会有更大的收获。

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