全脑潜能开发训练

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全脑潜能开发训练

现代社会需要创新人才，右脑是人类与生俱来的记忆宝库，是创新能力的源泉。下面介绍一些简单易操作的开发孩子右脑潜能的方法。下面是边肖为你整理的全脑潜能开发训练

用图:右脑是图像的大脑。利用直观的图片进行练习，可以充分发挥右脑的作用，获得意想不到的效果。你可以选择图片，照片或任何东西。

左侧运动:开发右脑。你经常做的左侧运动包括以下内容:用左手做事，比如洗脸、刷牙、用筷子、扫地等。也可以用左手剪纸画画，左腿踢腿跳。也可以用左手打羽毛球、排球、网球等运动。

双手同时书写:起初，你可以从较容易的开始，如数字1.2.3.4等。，以及字母A，B，C，D...d等。，逐步过渡到写自己和家人的姓名、工作单位、家庭住址；你可以写一个句子，一篇短文等。可以左右手一起画，画一些简单的，比如横线、竖线、斜线、曲线等。渐渐地去画一些动物、植物、花草树木；也可以画一些简单的人像。右手画的图形方向必须对应。

意象训练:意象训练是打开右脑的一个非常重要的过程。意象训练的主要目的是打开间脑。它的目的是打开& ldquo第三只眼睛& rdquo松果体。专家提出的形象训练是& ldquo最后；见轻训& rdquo如果能达到这种程度，大脑的记忆就可以随意使用了。阅读效率可以大大提高。整个人都能焕然一新。要唤醒松果体，你可以用闭眼和形象呼吸的方法，把你的注意力集中到& ldquo第三只眼睛& rdquo和自我暗示& ldquo你可以看到耀眼的光。。这样你就能看到耀眼的光。如果有光出现，说明松果体已经打开。看到白光后，每当头脑想到某件事，答案就会以图形的形式出现。图形而不是文字的出现，意味着右脑的记忆是人类在获得语言之前的记忆。

2音乐可以提高注意力。

音乐本身就是一种人才的教育。它不属于专业人士，而是一种人人可及的学习和修养。国家教育科学十五计划&教育部重点项目& ldquo音乐在因材施教中的作用& rdquo0 & mdash研究了6岁儿童因材施教的问题，取得了初步成果:

婴幼儿的注意力不仅短暂，而且容易转移。一般10分钟左右就累了。然而* *亲和的音乐可以让孩子的注意力不断增长。& ldquo音乐在因材施教中的作用& rdquo在实验阶段，我们课题组要求一组5岁左右的儿童每天听一首经典的儿童古典音乐，如小狗圆舞曲、闪电雷鸣波尔卡、钟表店等。一个月后的实验测试显示，这些孩子的注意广度比未受过训练的孩子高4倍。

音乐本身就是一种语言，让孩子把听到的说出来就是最好的语言能力训练。

匈牙利音乐教育家科达伊曾倡导过这样一种教学方法:首先，让孩子听莫扎特、贝多芬或巴赫的著名古典音乐。孩子可以坐着或躺着，闭上眼睛，保持放松的状态。老师会随着节奏和音调的变化给他们讲解，直到音乐结束。然后，让孩子们跟着音乐解释自己。

这样看来，孩子在音乐方面的提升是暂时的就不用说了。令人惊讶的是，经过一个月的培训，他们的语言能力提高了很多

3大脑需要空

尽量在宽敞的地方学习，对大脑有好处。最近的研究表明，在整洁有序的家庭中长大的孩子学习成绩更好。为什么？因为在接受了安排外部环境的训练后，大脑学习的是组织内部知道的技能，你的记忆力会更好。

大脑需要能量，就像一台珍贵而复杂的机器，你必须补充它& ldquo高质量的燃料；。垃圾食品，劣质食品，所有的化学物质和防腐剂不仅伤害身体，还会削弱智力。英国一项新的研究表明，饮食结构会影响你的智商。

日常生活中，要多喝水，保持身体必需的水分，一天最好不要喝同一种饮料。可以喝矿泉水、果汁、咖啡代替。此外，研究数据显示，经常头痛与脱水有关。

当你在学习或阅读过程中提出问题时，大脑会自动搜索答案，从而提高学习效率。从这个角度来看，一个好问题比一个答案更好

4用图形代替语言可以开发右脑。

在日常生活中，人们更注重语言表达，逐渐忘记了图形表达。也就是说，人过于依赖左脑。所以要有意识地运用图形表达的方法，让右脑也能参与到日常生活中来。

在给孩子解释问题的时候，多利用图形，比如用一个大圆和一个小圆来分辨谁大谁小；告诉孩子们& ldquo2+3 = 5 & rdquo；数学题，可以画两个& ldquo△& rdquo；，然后画三& ldquo★& rdquo；符号，然后计算，这些都是开发右脑的好方法。电脑游戏也是锻炼孩子右脑的好工具。父母应该为孩子选择一个图形游戏。游戏是孩子们最喜欢的活动。玩电子游戏会让右脑在愉快的氛围中得到锻炼。

对幼儿来说，童话是发展右脑形象思维能力的最佳途径。童话充满了幻想，能激发孩子在阅读的同时，脑海中想到一个个活生生的场景，这就需要形象思维的能力。