英语对划线句子提问方法

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如何用英语提问下划线句子

【/h/】小学阶段，按要求写句子一般可以分为对划线部分提问、肯定或否定回答句子、按要求换句。下面是边肖收集的一些英语提问方法。让我们来看看！

1。右& ldquo位置& rdquo在哪里提问。比如:

他们正在中国学习汉语。& rarr他们在哪里学中文？

2。就& ldquo时间& rdquo提问时间。比如:

她在1990年来到日本。& rarr她什么时候来日本的？

3。右& ldquo时间和小时& rdquo利用什么时间提问。比如:

他经常在十点钟睡觉。& rarr他经常什么时候睡觉？

4。右& ldquo谁& rdquo用who提问。比如:

那个女孩正站在车站。& rarr谁站在车站？

他们经常和汤姆一起回家。& rarr他们经常和谁一起回家？

5。右& ldquo谁的& rdquo用whose提问。比如:

我会见到我的父亲。& rarr你会遇见谁的父亲？

6。右& ldquo年龄& rdquo用多大来提问。比如:

那边的那个人六十岁了。& rarr那边的那个男人多大了？

7。右& ldquo哪一个& rdquo问一些问题。比如:

她喜欢这条新裙子。& rarr她喜欢哪条裙子？

8。右& ldquo颜色& rdquo用什么颜色提问。比如:

她的衬衫是白色的。& rarr她的衬衫是什么颜色的？

9。右& ldquo职业& rdquo问什么。比如:

他的妈妈是一名教师。& rarr他妈妈是干什么的？

10。右& ldquo次数& rdquo用多少次来提问。比如:

他去过英国两次。& rarr他去过英国几次了？

十一。右& ldquo数量& rdquo用多少(可数)或多少(不可数)来提问。比如:

一班有五十名学生。& rarr一班有多少学生？

她花了十元钱买这本书。& rarr她花了多少钱买这本书？

12。右& ldquo方式方法& rdquo或者& ldquo你感觉如何& rdquo使用如何提问。比如:

我们步行去学校。& rarr你怎么来学校的？

她现在感觉好多了。& rarr她现在感觉怎么样？

十三。右& ldquo原因& rdquo用why提问。比如:

他昨天没来，因为他病了。& rarr他为什么没来这里？

14。右& ldquo做什么？用what & hellip提问做/正在做/完成了.比如:

他们下周要去参观工厂。& rarr他们下周打算做什么？

你在看黑板。& rarr你在做什么?

他们已经看过这部电影了。& rarr他们做了什么？

15。右& ldquo一段时间& rdquo用多长时间提问。诸如

我们已经在这里住了六年了。& rarr你在这里呆了多久了？

自从1980年以来，他一直在北京工作。& rarr他在北京工作多久了？

2下划线句子的英语提问技巧

1。右& ldquo频率& rdquo问问题的频率。比如:

她每周上学迟到一次。& rarr她上学多久迟到一次？

我们有时10点起床。& rarr你多久在10点起床一次？

2。右& ldquo未来一段时间& rdquo使用how soon提问。比如:

露西将在四天后回来。& rarr露西多久会回来？

3。右& ldquo身高& rdquo用“多高”或“多高”来提问。比如:

这个人有两米高。& rarr这个男人有多高？

这座山有300米高。& rarr这座山有多高？

4。右& ldquo长度& rdquo、& ldquo宽度& rdquo问问题，用多长，多宽。比如:

这张桌子有四米长。& rarr这张桌子有多长？

这条河有一百米宽。& rarr这条河有多宽？

5。右& ldquo星期几& rdquo用哪一天提问。比如:

今天是星期五。& rarr今天是星期几？

6。右& ldquo日期& rdquo用what & hellip提问日期.比如:

昨天是1995年7月1日。& rarr昨天是几号？

7。右& ldquo距离& rdquo用多远提问。比如:

从我家到学校有300米远。& rarr从你家到学校有多远？

8。右& ldquo数字& rdquo用什么尺寸提问。比如:

我想要42号的鞋子。& rarr你想要多大码的鞋？

她上周买了一件68号的衬衫。& rarr她上周买了什么尺寸的衬衫？

9。右& ldquo天气状况& rdquo用& ldquo提问什么& hellip& hellip天气怎么样？& rdquo。比如:

今天是雨天。& rarr今天天气怎么样？

10。问一些关于天气温度的问题:

今天气温多少？

今天几度？

今天气温多少？

3带下划线的问题用英语怎么写？

观察划线部分，以确定使用什么特殊疑问词。事实上，我们经常使用特殊的疑问词，它无非是when/what time when，who，who，where，which，why，how，多久，How frequency(多久一次)how long等。，只要仔细分析一个划线部分是针对哪个方面的，就很容易确定特殊的疑问词。

把划线的原句变成一般疑问句的形式。

我们知道，提问划线部分涉及一个特殊问题，特殊问题的构成是特殊问题加一般问题的形式。把陈述句变成一般疑问句很简单，我们可以分两种情况分别对待:

1。对于含有be动词(amisarewaswere)和助动词(canmaymustwillshouldwouldcouldhave)等的句子。)，这些词变成一般疑问句就要直接推进。例句:①露西写文章写得很好。──>:Lucy的文章写得很好吗？②他们昨天开会迟到了。──& gt；他们昨天被邀请去开会了吗？玛丽已经在中国呆了三个星期了。──& gt；玛丽在中国已经三周了吗？

2。含有实动词作谓语的句子应该借助助动词(dodoesdid)变成一般疑问句。例子:①吉姆英语说得很好。──>:吉姆英语说得很好吗？②李先生去年教他数学。──& gt；李先生去年教他数学了吗？

4下划线部分的提问方法

观察划线部分的性质，应该用什么疑问词。举个例子，

(1)It & rsquo；s .(用什么颜色来问关于颜色的问题)& rarr它是什么颜色的？

(2)我& rsquoM10。(多大用来问表示年龄的数字的问题)& rarr你几岁了？

我有10本书。(用多少+句中提到的复数名词提问表示数量的数字)& rarr你有多少本书？

这是一本书。(用what来提问事物what)& rarr；这是什么？

这是我的妈妈。(谁用来问人物谁的问题)& rarr这是谁？

那是他的妹妹。s .(所有关系疑问句用which+all名词)& rarr那是谁的电脑？

我的尺子在铅笔盒里。(哪里问地方的问题)& rarr你的尺子在哪里？

我去了北京。(哪里问地方的问题)& rarr你去哪里了？

(9)他们& rsquo人民币10元。(钱的问题问多少)& rarr它们多少钱？

她乘公共汽车去上学。(如何提问方式如何)& rarr她怎样去上学？

他身高165厘米。(多高)&rarr以前问身高的问题)& rarr；他有多高？

(12)我& rsquoM48公斤。(多重用来问体重的问题)& rarr你有多重？

它有50厘米长。(多长用来问长度的问题)& rarr它有多长？

(14)It & rsquo；s 8 o & rsquo时钟。(用什么时间)&rarr一点钟直接提问)& rarr；现在几点了？

(15)It & rsquo；S1stMay。(问一些关于约会的问题。■日期)& rarr什么？日期？

我早上去上学。& rarr你什么时候去上学？

我喜欢冬天，因为在冬天我可以滑冰。(为什么)& rarr你为什么喜欢冬天？

我会擦地板。& rarr你能做什么？