高考英语听力蒙题技巧

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高考英语听力题的覆盖技巧

英语考试听力部分的难度因人而异。这是因为不同的人对英语听力答题技巧的掌握程度不同。接下来，边肖告诉你NMET听力理解的技巧。

边听边听

如果你对听力一知半解，只能听懂简单的对话，建议你边听边做题。如果懂了，自己写；不懂就盖。

如果在刚才的听力中，四个选项中有两三个你能感觉到又听到了，那么建议选择你没听到的那个。这类问题一般是推断题，推断的内容一般不会出现在听力原文中。

如果一个问题的两个答案相似，但只有一个词或短语不同，那么你可以排除其余的答案，然后看这两个答案中的中心词是否与你排除的两个答案重复。如果有，基本可以锁定正确答案。

注意负面类别的话题。这些对话包含许多否定词，如not，no，never，not，but，such和其他转折词，或者用would，between，too结构表示...to和虚拟语气。注意，这些答案都是表达否定的意思，所以如果你看到一个和你听到的原文基本相同的句子，但是上面提到的多了一个词，你一定要先把它排除掉，然后你把否定的词删掉，找到和这个句子意思相近的其他答案，基本就是正确答案了。

不听听力损失。

如果不完全听题，大部分题只能排除部分选项给你。

听力短文的题目与技巧2、3、4的题目相同，可以帮助你排除一些选项，增加你选择正确的机会。

2 NMET的听力技巧

1。拿到试卷怎么办？

拿到试卷后，考生要做的第一件事就是确认页码，避免漏题。快速浏览试卷结构，大致了解试卷的构成和数量。

然后快速浏览题目的听力部分，阅读题目的内容和选项，对对话内容和背景有个大概的了解，这样在听的时候就能快速进入场景。这对阅读速度有一定的要求，平时要注意训练阅读速度。阅读速度的提高对试卷其他部分的回答也很有帮助。

2。听力刚开始怎么办？

听力开始时，深呼吸，迅速排除杂念，在正式对话开始前读第一个问题，从话题信息的暗示中猜出对话的要点。

正式对话开始时，听听话题中的重点和关键词。可以把这些关键词写在题目旁边的空空白处，这样查的时候就有据可循了。但是我不建议经常这么做，因为会分散你的注意力。

确定了就赶紧查答案。

3。听到不认识的单词怎么办？

很多考生听到不认识的单词都会心慌。这个时候，不要试图通过发音去挖掘这个单词在你脑海中的记忆。当你不能马上想到这个词的意思时，建议跳过这个词，但要努力了解这个词的词性，是名词、形容词还是别的。注意句子的整体意思。在理解句子大意的基础上猜测生词。

4。关于推断新单词的意思

推断生词的意思是英语考试中一项极其重要的技能。很多词仅仅从词面是无法判断准确意思的。所以不要根据单词结构片面推断，要从语境语义、对话背景等信息来判断。掌握这个技巧不仅对听力有帮助，对完形填空空和阅读理解这样的大题也有帮助。

3高考英语听力题练习

学会抓住关键词和主题句。

考生可以利用每段对话之间的停顿时间，快速浏览问题和所有选项，分析比较每个选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只听主旨即可。即使有些地方不懂，也不要心急。抓住关键词和主题句就能选出正确答案。

学会控制自己的情绪

考生一定要有良好的心态，把心态调整到最佳，保持平常心。听录音时，要积极主动，充满自信。不要着急。焦虑是听力考试中的大忌。在听力考试中，不要浪费时间去思考自己不懂的内容。不要急躁，影响后面的回答。

学会预测是提高听力的有效手段。

听力预测具有很强的未知性、随机性和时限性。因此，在听力过程中，要善于利用前后句和语境进行推测和判断，尤其要注意关键词、提示、转折句、信号词等。目前高考采用的听力测试是先听录音再选选项。首先阅读问题和选项，以帮助预测。

在NMET提高英语听力的四种方法

你应该从多听一些教学听力磁带开始，比如你学过的课本的磁带，也可以选择适合自己或者略高于自己水平的有趣的材料。无论是精听还是泛听，一开始都不要看书面材料。听力要先把录好的内容从头到尾听一遍，再把听不懂的听一遍又一遍。如果有些地方实在听不懂，就尽量把所有音节听清楚，然后打开书看一看。你可以在字典里查一些影响你理解的生词。然后合上书，从头到尾听，直到你能理解全部内容。通过这种听力训练，你可以提高自己的辨音能力和听力理解能力。如果你读了文字材料，然后听录音，往往分辨声音的不是耳朵，而是思考和背诵的大脑。如果看书面材料听，往往是自己默读，达不到提高听力的目的，遇到新材料也不会理解。精听最好选择教学录音和小故事或科普短文；听力可以选择一些口语教材或者一些有趣的小故事，这样可以接触录音资料，从而熟悉英语发音，拓宽知识面，提高听力。再听一遍，只要明白大概意思就行了。遇到生词不要停下来想，因为有些生词是整个内容都能理解的。有些生词不影响对意思的理解，可以忽略，停下来思考，反而影响听下面的内容。但是如果没有足够的词汇量和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，也可能因为知识薄弱而答不出来。所以平时积累一定的词汇量还是很有必要的。

熟悉口语句子结构。掌握常用的日常表达和句型，结合语法的准备，可以形成一定的条件反射，有助于提高见面的敏感度。

坚持练习听写。考生在听力过程中反映的一个主要问题是，看似听了很多内容，但马上又忘了。听力和阅读是必要的。只有掌握单词的正确发音，才能准确判断对话的内容。然后大家要按照平时的阅读复述能力。所谓“跟读”，就是在原录音后大声朗读，可以纠正发音，模仿语音语调。后续练习可以从模仿短语开始，然后是句子，熟练之后就可以模仿整段了。复述是在重复的基础上，听一个句子或段落，然后复述。这个时候，你就看不到原始录音了。这个方法也可以锻炼你的记忆能力。循序渐进地练习，从一两句话开始。听完后，用你自己的话(英语)说出你所听到的。如果不能反复重复，可以多听几遍。你练习得越多，你就越不会忘记。练习之初，由于语言表达能力、技巧等原因，复述往往接近背诵，但基础逐渐打好之后，就会慢慢释放出来，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可以越来越灵活，比如改变句子结构，删掉一些没用或者太难的内容，缩短大段，甚至只复述大意或者概括内容。重复或复述原文需要花费大量时间，效果并没有马上体现出来。但是，只要你坚持一段时间，每天坚持30分钟左右，你会发现你的语言水平有了很大的提高。你可以为你所遵循的材料选择一个新概念，根据自己的水平选择是从第二个还是第三个开始。和你一起读的时候，要不断比较自己和原记录文字的区别。一般准确读出一句话大概需要两到三遍，才能准确的模仿语音。