零基础学英语技巧

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零基础英语技能

学英语不可能一蹴而就。但也不是高不可攀。那么，你是如何学习英语的呢？零基础学不好英语吗？接下来，边肖告诉你零基础英语技能。

1。首先，一旦下定决心，就告诉自己要坚持下去。不要半途而废。英语作为一种语言，应该坚持不懈地学习。如果你不能坚持，没有决心，那么你就不需要再进一步看这篇文章了。

2。学习英语，自然要从音标开始，音标是英语的基础。即使你能读懂它们，也很难学好它们。

3。看了熟悉的音标，就不怕不熟悉的单词了。这时候多读单词，积累自己的词汇量。

4。那你要多读课文。每个人都知道疯狂英语。虽然韩笑认为大声喊英语很傻，但是多读英语来培养语感是很有必要的。另外，英语是一门语言，一定要多说。

5。最后看语法。学习语法就是学习英语口语习惯。不然说中式英语就是笑话。

最后一点注意，你不背单词是因为你会在多读的过程中熟悉它们。每天背单词是应付考试的办法，你得用在心里。

[h/]2无基础学英语的好方法

学英语没有捷径。

从头开始，看似简单，但学习者总是不知所措，找不到重点。我个人认为首先是要树立正确的观念。学英语没有捷径，也有捷径的妄想。我们必须承认这个事实。想象一下，我们花了多少时间学习中文，又花了多少时间在一个讲中文的环境中。但是，大部分人的语文能力只是一般！更何况我们是在没有英语的环境下学习英语，不难想象有多难。所以，学英语不要心急，不要好高骛远，什么都吞下去，一定要一步一个脚印，一点一点积累才能有所成就。

基础英语的学习步骤

学习基础英语，必须从语音入手。当语言有了声音，学习就会变得容易。初学者，我建议学习KK音标。发音自然，初学者容易被元音变化迷惑；此外，当你刚接触英语时，外国发音会感觉很奇怪和抽象。如果没有发音符号来表示如何发音，很多初学者如果只用耳朵听音，会有学习上的困难和挫折。当你熟练掌握KK音标后，你会逐渐过渡到自然发音。KK音标的拼音原理与ㄅㄆㄇㄈ.音标的拼音原理相同一个符号单音真的不难。语音和基础教材的学习可以同步进行，即先了解语音的基本概念，然后在学习基础英语的同时验证语音。只要长期学习，发音自然会入门。

基础英语学习方法(观念转变>:方法转变>:成功)

学英语没有捷径，但有方法。错误的学习方式，事半功倍，辛苦辛苦。在台湾省，语文和高中的英语学习以升学为目标，重点是语法分析和解题训练。经常，我考试考的很好，但是有很多人听不懂英语，不会说，也不会写。因为英语在我们的环境中是不被使用的，学习英语是我们的宿命，这是无法改变的，所以能改变的是学习方法。

3零基础想学英语该怎么做？

相信大家都看过& ldquo中国合伙人& rdquo在这部电影中，陈是英语零基础学习。什么是零基础，什么都不是。你首先要学的是英音标准和发音。其实比较简单。你可以从手机上下载一个零基础学英语的软件，然后买一本英标书，让你慢慢记住你学过的英标。

如果你觉得很难记，也有很多技巧，比如汉语发音替换，比如简单的好可以说& ldquo去拿鼓。等等，等你学会了英国标准，你就真的开始学英语了。现在互联网发达，可以通过很多方式学习，比如自学。电脑上有自学网有视频可以跟视频老师学，或者买书和英语词典背单词。

当然，我个人认为零基础学英语，找一个懂英语的同伴或者老师是很有必要的。因为好的英语基础对后期的学习是有帮助的，而且英语中有很多句子或者转换句，所以自己很难学好。这里就不举例了。此外，积极参加一些英语活动对你也有帮助。你也可以看英语电影，听英语歌曲等等。

其实零基础学英语是很好学的。只要你真的想学，你会发现学英语的过程是愉快的。当你一无所知的时候，逐渐明白是一件很有成就感的事情。不要觉得自己零基础。你应该相信自己。我相信你能做到。

我补充一下，学英语就是背单词。每天要背多少单词？第二天去复习，背的单词比任何一天都多，比如今天200，明天201。另外，我知道很多人都要上班，所以你要有时间规划什么时候学英语，安排好时间，做好持久战的准备。因为英语不是* *，你要坚持。

4零基础学习英语最快的方法是什么？

1。单纯的重复阅读效果不好。学习者应该在文章还没有完全背下来之前，积极尝试再现文章，在回忆不起来的时候再去读。很好记，而且持续时间长。特别生疏的句子，注意尽量复现几遍。因为尝试再现是一种比阅读更积极的智力活动，也是一种自我审视的过程，能使人更加集中注意力，掌握记忆内容的重点和难点，及时纠正记忆中的错误。

在背诵的过程中，如果出现& ldquo卡住了& rdquo，应该召回。记忆是有意和间接复制的一种形式。需要很大的意志力，克服一定的困难，多方寻找线索，积极灵活思考。因此，我们不能& ldquo卡住了& rdquo，立即停止背诵。

另外，要想把背诵的内容长时间记在脑子里，以便及时提取并运用到实践中，学习者还应该注意两点:一是遵循遗忘规律，合理安排复习。既要有每日的背诵检查，又要每周安排一次集中的背诵检查。不断强化记忆痕迹，避免其弱化或褪色。第二，根据记忆程度对遗忘过程的影响，注意安排过度学习。实验表明，过度学习的效果好于适度学习。所谓适度学习，是指背的材料一到背诵的程度就停止的学习。过度学习是指背完材料后继续学习。新概念学习手册:1。先整体听课文。看你能理解多少。

2。使用复读机的复读功能，逐句播放，听一句，写一句。遇到不会的单词，就空。继续口述。听写你拟好的整篇课文或者几个单词，然后结合上下文，看能不能猜出你不会的单词。

3。逐句回放那些带单词空的句子，试着写出来。如果没有，就打开书看看。在这里，我不提倡犯傻，我也希望自己多年来写不出一个不认识的字。因为有些词我们真的不认识，所以只要看了书就知道了。下次可能会在其他课文中遇到，无异于复习。不要太死板。其实这次看完了，下次可能就真的不写了。

4。把你不认识的单词，或者你认为很模糊的单词，一个一个的在字典里查，一个一个的看笔记。