初中英语改错题解题技巧

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初中英语改错解题技巧

短文改错是中考题型之一。它考察学生的阅读理解能力和识别阅读中错误的能力。出现的错误主要包括拼写、成语、词法、句法和写作的逻辑，比较难。接下来，边肖告诉你初中英语改错的技巧。

短文改错公式

动词形式，名词数；注意形式和恶习；非谓语动词的精细区分；记住用法；句子成分多元分析；逻辑要讲究。

1。动词形式

主要包括两类错误:动词的时态和语态错误，主谓不一致错误。

比如:我最喜欢的运动是足球。我是我们学校足球队的成员。现在我的照片和奖品挂在图书馆里。(是)

以上两种情况分别是时态错误和主谓不一致错误。找出这类错误的关键是建立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。

2。名词数量

指名词单复数形式的错误用法。经常是把复数名词写成单数来表达。

3。区分形式和罪恶

即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考作文常见的改错考点。

4。非谓语动词的精细区分

这是检查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词错误，包括不定式错误。

5。记住成语。

主要考察习惯搭配的基础知识。这也是历年高考的常见考点，其错误主要有三种形式:单词多、单词少、搭配错误。

2初中英语作文改错解题方法

1。理解短文内容，逐字逐句检查，看是否有拼写、大小写、标点符号等错误。

2。根据文章内容，联系上下文，检查是否有多词或漏词。

3。运用语法知识，检查动词时态、成语、名词的格和单复数、形容词和副词的层次是否有误；检查冠词、数词、介词、连词、代词使用是否准确。

4。检查错误时，不要忽略短文中行间的联系；有时候一行没有错误。

5。最后，不要改变任何你有把握的事情；不确定的地方要推理判断，尽量做出正确的回答。

短文改错参考原则

1。最小变化原则；

2。增加或删除虚词的原则；

3。实词的原理是改变词形；

4。保持句子的本义为原则；

5。检查错误的项目时，如果有一时难以改正的地方，可以参考修改后的项目是否基本符合& ldquo1:1:8 & rdquo；比例:多余字1个，缺字1个，错字8个；

6。检查批改过的语法项目是否重复，因为短文的批改往往涉及面很广，一般不存在重复考查某个语法点的现象；

7。检查答案符号是否规范，位置是否准确，看有无漏符号，忽略字母的大小写和拼写。

3初中英语答题技巧

单项选择

单项选择题的内容涵盖面很广，考查范围是大纲所列的全部语法内容。一般来说，问题倾向于考察动词。有些语境题往往会让考生感到困难，所以要特别注意语境题、时态题等常见题型。在选择题中，对于那些给出非常相似答案的题型，考生一定要学会整体看待题型，正确理解题型原句，仔细审题，运用构词法知识猜测词义，找出答案。

完形填空空。中考完形填空空的选材普遍新颖，贴近生活，具有一定的时代气息。这个大题的目的是测试学生运用语言的能力，甚至包括一些深层的理解。这就要求我们在把握文章主旨的基础上，正确理解句子和段落之间的内在联系。所以我们在回答问题的时候，一定要从多角度考虑:从语境出发；考虑词的意义和用法；从逻辑推理和常识的角度；从成语和搭配来看。

阅读理解

无论是中考、高考还是四六级，阅读理解都是英语考试中最重要的部分。我们在答题的时候，要先浏览全文，了解文章的主旨和中心思想，然后把所有的问题和选项都看一遍，再带着问题把文章再读一遍。对于一些字数较多的长文章，建议先看问题和选项，再看文章。这样可以大大节省时间，阅读也会有针对性。将答案写在草稿纸上，然后阅读相关位置确定答案的准确性，再将答案填在答题卡上。

短文改错。如果你所在省的中考英语科目有短文，要好好对待这类题。首先要做的是找出语法是否存在问题，考察语法现象和规律。然后查找拼写错误的单词。遇到困难的时候可以采取排除法，就是先确定哪些是对的，然后问题就会出现在那些不确定的地方。

作文。对于英语写作，不要给自己太大的心理压力。其实把内容表达清楚，表达充分就够了。写作的步骤包括认真审题、确定要点、展开要点、补全句子、综合考查等。在这里，我想提醒大家，一定要注意书写规范。

4最有效的初中英语学习方法

一、背单词是学好初中英语的关键。

英语学习一直以单词为主。如果把英语比作一座摩天大楼，那么学生所学的单词就是建造这座大楼所需要的砖块和瓦片。学生没有砖瓦怎么盖楼？所以学生必须能够拥有足够的& ldquo材料& rdquo。单词是基础，学生要多学，多背，多背单词。

第二，在初中英语学习中，要打好语法基础。

初中英语为学生以后的英语学习打下基础。如上所述，文字是最基本的存在。语法也是初中英语的基础。初中英语语法学好了，以后学生学英语就很轻松了。而且在初中英语中，学生学习的是词法而不是句法，因为词法在英语中相对简单，有些学生是英语新手，而中考是针对大部分学生的，所以中考的考查重点是词法。学生涉及的语法相对简单。

而且在背单词的时候，学生不要死记硬背。学生可以通过一些好的方法来记忆单词，或者通过单词的发音，或者通过单词的字母。简而言之，他们应该用自己的大脑以最方便的方式记忆单词。提高学习效率，在背单词的时候，不需要投入大量的时间去背单词。很多同学在具体背单词的时候可能记不了很多，所以效率不是很高。学生可以通过课后的几分钟，或者坐公交、刷牙的时候，有针对性地背几个单词，让这几个单词单独积累起来，* *可以让学生去建构。单词不能独立存在，独立的单词很容易被遗忘。所以学生在背的时候，最好是背句子和课文。这样学生可以一举多得，不仅背单词，还能多英语，多记句子。这对提高学生的英语成绩很有帮助。

第三，英语学习需要练习。

学生初中学的英语书还是比较难的，涉及的知识点很多也只是高中老师讲解。但是，既然出现在初中课本里，学生就应该能够很好地掌握和学习这些内容。学习英语有一个很简单的方法，就是背课文。因为教材里的文章都是老师精心挑选的，对学生还是很有好处的。因此，学生必须能够认真阅读，并做好这种阅读。另外，要求背的文章，一定要会背。

背诵英语文章对学生很有好处。因为背诵文章不仅可以帮助学生学习更多的单词，还可以帮助他们掌握很多语法点。背诵对提高学生的英语成绩很有帮助，背诵文章会为学生以后的英语写作打下良好的基础。中国有句谚语& ldquo一本书读一百遍，其意义不言而喻。& rdquo英语也是如此，学生可以多背诵，多了解，这样他们就能信手拈来。