高考英语短文改错得高分技巧

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高考作文改错拿高分的技巧

要想打赢高考这场战役，必须保证英语发挥积极作用。很多人认为英语不难学，但是英语考试要拿高分就不容易了。接下来，边肖告诉你高考英语作文改错拿高分的技巧。

一、错误基于字的变化。一般来说，每个句子最多有两个错误。每一个错误都是基于单词的变化，即一个单词的变化可以被添加、删除或改变。没有错的句子需要改。

二。校正基于一个级别的原则。原文中的一个词改了，只能在一个层面上改，要么改词义，要么改词性，要么改形式，但不能既改词义又改词性，或者既改词性又改形式。

三。大部分增加或删除的词都是虚词。需要增删的词有冠词、介词、连词、助动词、不定式符号等。，而动词、名词、形容词等。有实际意义的一般不增删，否则会改变句子的原意。

四。大多数变化形式是实词。动词、名词、形容词、副词等实词一般只是改变形式，很少会换成另一个词，更不要说随便增减，以免改变话语意义。

五、保持句子原意不变。改错题一般要保持句子的本义不变，即文章的意思，包括其语气和上下文的逻辑关系，只能在短文中对文字、语法、逻辑等方面的错误进行改错。

六。小心当地流利的陷阱。有时候孤立地分析一个句子，可能结构正确，语义流畅。但是，如果你把它放在全文中考虑，你会发现句子中有些不合逻辑的地方。所以你一定要警惕局部流利的陷阱，结合课文综合分析。

2高考英语作文改错解题技巧

首先通读全文。仔细阅读文章，确保在做题前了解原文的主旨。根据短文的主旨和上下文的逻辑关系，逐字分析短文，检查句子的结构是否完整，语气是否连贯等等。

二、综合运用所学的语言知识，根据每行不同的错误进行答题(即换词、增词或减词)。批改短文经常出现的错误主要有以下几类:

1。单复数名词使用错误，可数名词和不可数名词混用。大部分作文批改都会犯这样的错误。

例如:他们给他带了很多好书和新鲜水果。(陕西卷，2009)这里，书改书之前。书中，它被用许多复数修饰。

2。动词:时态和语态，常出现在整体时态为过去时或现在时，中间还有一个不适感的时态；要么是及物动词后面没有宾语，要么是不及物动词后面加了宾语；如果需要采取ing的形式，就采取to的形式，反之亦然。

举个例子:我们中学对面的川菜馆和老鱼店都没了。(第一卷，2009年)已更改。根据以上可以看出，餐馆和鱼店的消失是现状。

3。形容词副词:需要形容词的地方常用副词，反之亦然；关系副词在何处、何时、为何等方面的缺失或误用。

例如:他有一个舒适的房间，耐心的护士，还有大量的时间阅读。(2009.陕西卷)此处病人改为病人。修饰名词护士，使用形容词。

4。介词:主要是介词的冗余或缺失及其误用。这部分需要平时积累，找出常用介词的搭配。

5。主谓一致:第三人称单数省略S，或者主语是复数，谓语动词是单数；然后是邻近原则对主体的影响。

3如何冲刺高考英语？

短语冲刺。就英语复习而言，有相当多的固定短语需要学生掌握，也有很多看似生僻的短语实际上经常出现，却被你遗忘。所以建议大家可以系统的背诵这一系列短语，比如of，at，on等固定短语。

模板构成。就构图而言，我最不喜欢的就是套用模板构图。但是对于学习不太好，英语词汇量不足的同学，我还是要建议套用模板作文。可以在书市购买相关的英语模板作文书籍，找一些热门文章背诵，在真正考试的时候偶尔改编一下。

英语语感。这就是我要说的。英语语感是一件非常重要的事情。很多学生只知道死记硬背，却不知道如何培养自己的英语语感。很简单。考试快到了。你不必做任何其他事情。你只需要拿出英语资料大声朗读，短时间内就会培养出一些语感。

从上到下进行。这是用来区分新单词的。直接在字典里查不认识的单词是很多同学的习惯，但实际上是不可能的。出现这种情况，最好落实语境，然后进行自测和自猜，因为高考的时候没有人会给你查字典的机会。最近一个月，这方面练习多了，自然就熟悉了。

短句练习。关于短句练习，很多同学不明白怎么练短句。这是针对有一定英语基础，不需要模板作文的同学。一般记住英语考试的作文分数还是占很大比重的，所以写一篇好作文还是用短句代替长句比较好，因为容易出错。

前后两句。对于阅读理解，更是如此。同学们，如果你对自己的英语水平不是很自信，可以用前后两句话的形式来读一篇英语短文。除非问题中有关于文章的细节需要你在某处通读，否则你只能阅读每段的第一句和最后一句来理解整篇文章。不一定要全懂，只要能选对题目就行。这样就不会浪费时间，用在其他话题上。

4如何提高高考英语？

第一步，收集你所在省份近五年的英语高考试卷，分析每道题涉及的语法点。如果不能分析，可以看看高考试卷的解析版，知道哪些语法点是每年的重点。那么，在你平时的学习和高三的第一、第二轮复习中，你要对这些语法点进行突击，让你的学习更有方向性。

第二步，当然是单词。每天给自己定一个小目标，比如背40个单词。背诵的时候，我比较喜欢先背，再复习。比如我今天的目标是背两段内容，然后明天和后天再复习。通过增加复习次数，我可以达到背的目的。有些同学会采取背这一节，背下一节的策略。这样的结果往往是同样的内容被来回背诵，于是我放弃了单词。

第三步，练习是必不可少的。根据自己的学习情况，配合一些课后练习，可以是课堂上老师布置的内容，课后辅导班老师准备的内容，也可以是自己在书店购买的资料。(附:这不太可能。有空就玩王者农药，和我一样去书店的人不多。)我的经验是，按专题复习，分级效果更明显。不管我现在几年级，英语都可以直接根据题型进行训练。

第四步，伙伴不可或缺。无论是基友还是闺蜜，找一个志同道合的伙伴互相学习，互相鼓励，有利于提高效率。我在那一年的时候，和宿舍形影不离，基友。我不懂的问题经常互相讨论。这一年，我没有觉得太紧张，但是每天都过得很充实。我感谢基友提高了我的数学，当然我也提高了他的英语。虽然最后没有上同一所学校，但是清华和北大还是很近的。

如果找不到学习sprint的小伙伴，可以直接找外教一对一学习。上课费用一次一个结，费用风险小，可以优先考虑。